Graad 7 Ingenieursonderwyser

Gabrian (hy/hy/syne), 18, Noord-Carolina

“Hallo. So in die sewende graad het ek 'n ingenieursontwerpkursus geneem, meestal omdat ek reeds belanggestel het en redelik seker was dat ek reeds in 'n tegnologie- of ingenieursloopbaan sou gaan wanneer ek grootgeword het. Maar terwyl ek rondkyk, het ek baie ander mense gesien wat nog nie heeltemal 100% seker was nie, hulle het net soort van die klas geneem om dit uit te probeer. Waarvan ek eerlikwaar baie lief is, jy kan dit nie uitsluit voordat jy dit probeer het nie. So het almal uit die klas gekom en eerlikwaar 'n nuwe begrip en entoesiasme vir ingenieurswese gekry. Dit was heeltemal baie pret vir almal. Ons het soveel projekte gedoen, insluitend digitale heads on, natuurlik, die hands on was my gunsteling projekte, want ek het gevoel dat ons eintlik iets doen asof ons iets nuuts leer, terwyl ons terselfdertyd pret het, eksperimenteer, probeer nuwe dinge uit. En eerlikwaar, dit was alles net roman vir ons. Ons het nuwe dinge geleer. Ja, so sommige van die dinge wat ons gedoen het, was soos om 3D-modellering van eenvoudige geboue te ontwerp, of strydwaens met 'n sfeer of 'n robot te skep, of Rube Goldberg-masjiene te maak. Maar by verre, die ding wat vir my uitgestaan ​​het, was die onderwyser, hy het ons beslis behandel soos ingenieurs, nie soos kinders nie, soos ander middelskool onderwysers sou doen. Hy het baie hard saam met ons gewerk om elke probleem op te los wat ons teëgekom het. En maak nie saak wat die vaardigheidsvlak is nie, dit kan die eenvoudigste probleme wees, en hy sal steeds hard werk om seker te maak dat ons weet wat ons doen. So vandag dink ek steeds terug aan hierdie klas. Daar is so baie, soos talle middelskoolklasse wat ek geneem het en wat heeltemal van my kop af weggeraak het. En hierdie een is nie en eerlikwaar glo ek die ding wat die verskil gemaak het was die onderwyser. Hy het so goed met ons gewerk en ons so gewaardeer laat voel, terwyl hy ook soveel pret gehad het met ingenieurswese en ontwerp. En ek het regtig baie van daardie klas weggeneem, en ek is seker almal in daardie klas het ook gedoen.”

Hy het so goed met ons gewerk en ons so gewaardeer laat voel, terwyl hy ook soveel pret gehad het met ingenieurswese en ontwerp.