Mirant enrere el nostre treball junts el 2021, preparant-nos per al treball que vindrà

Desembre 6, 2021

L'estiu del 2021, 100Kin10 va començar a parlar amb els socis de tot el país sobre la nostra idea d'una Comissió, que canviaria la política tradicional. Creiem que, en lloc dels objectius nacionals que venien de dalt a baix, havíem de prendre la direcció dels més exclosos de l'oportunitat STEM, en particular els joves negres, llatins i nadius americans. Ta unCommission centraria les experiències STEM dels joves i, a partir de les històries que van compartir, desenvoluparia objectius preparats per a l'acció que guiessin una nova visió del nostre futur.

Quan tanquem el 2021, volíem reflexionar sobre el treball col·laboratiu de la unCommission fins ara i compartir el que vindrà el nou any.

CO-CREADORS DE LA UNCOMISSIÓ
Sabíem que no podíem fer aquesta feina sols i era fonamental co-crear una experiència massiva, diversa i participativa.

  • Més que Organitzacions 130 van augmentar com a ponts i àncores, cadascun d'ells acceptant connectar-nos amb narradors i crear entorns en els quals poguessin compartir les seves experiències autèntiques. 
  • 25 dirigents de divulgació comunitària no només van compartir les seves pròpies històries, sinó que van fer un pas més enllà per connectar els seus companys, amics i famílies amb la UnCommission.
  • Gairebé 600 contacontes de estats 38 van compartir amb valentia els seus testimonis sobre la seva experiència STEM. Vegeu per què els narradors van compartir les seves històries.
  • A sobre 100 oients i campions, incloent-hi tothom, des dels astronautes de la NASA i jugadors de la NFL fins a secretaris d'Educació, escoltar directament els nostres narradors i honrar les seves demandes de canvi.
Contesuradors

Alguns dels narradors que van compartir la seva experiència STEM
a través de la descomissió.

DESTALLANT HISTÒRIES EN PERSPECTIVAS
Hem llegit i escoltat totes les històries que es van enviar a la UnCommission, sabent que cada experiència contenia veritats importants sobre l'aprenentatge STEM. 

  • Dues etnògrafs va realitzar una anàlisi qualitativa d'una mostra representativa d'històries i va identificar els patrons de les històries i va aixecar idees.
  • El nostre resident artista capturat l'essència del que vam escoltar dels nostres narradors per ser compartit àmpliament, travessant línies de diferència com només l'art pot fer.
  • Amb els coneixements a la mà, un grup de assessors, l'experiència del qual viu a la intersecció de l'equitat racial i l'educació STEM, ens va guiar cap a les palanques polítiques més impactants per al canvi.

PERTANYÈNCIA EN TIJA
El que va sorgir d'aquestes històries va ser una crida a l'acció clara: els joves necessiten professors que creïn Aules STEM de pertinença per a tots els alumnes, especialment els estudiants negres, llatins i nadius americans i altres persones massa sovint excloses de STEM. Com a resultat, 100Kin10 va proposar, durant la propera dècada, preparar i retenir un nombre audaç d'excel·lents professors STEM que tinguin recursos i suport per fomentar el sentiment de pertinença, especialment per als estudiants nadius americans, llatins i negres. 

Aquí teniu algunes de les coses que els narradors van compartir sobre la necessitat de pertinença:

Em vaig sentir inaudit ni vist com a estudiant llatí, i molts dels meus professors mai no es van preocupar d'abordar les meves necessitats úniques com a estudiant i nord-americà de primera generació. - Gabrielle, 22 anys

Fins al dia d'avui advoco per STEAM perquè si us fixeu prou i penseu prou creatiu, podeu aplicar-lo a gairebé tots els aspectes de la vida. I fa que els estudiants sentin que encaixen quan troben la carta que més els agrada aprendre, com jo mateix. - Contacontes anònim, 21 anys

Estava al capdavant d'una assignatura de matemàtiques i recordo que em van preguntar clarament si estava a l'aula adequada cada començament del semestre, ja fos pels estudiants, pel professor, o amb tots dos.
- Bradley, 26 anys


En resposta al que van compartir els narradors, durant les darreres setmanes del 2021: 

  • Vam compartir el nostre marc sobre pertanyent a STEM amb els nostres socis de la xarxa, els participants d'unCommission i els mateixos narradors d'històries a la nostra 10a cimera anual de socis.
  • ~160 parts interessades van donar la seva aportació honesta sobre què els entusiasma, amb què hem de ser prudents i com podríem complir aquesta visió. 

100Kin10 recopilarà i revisarà aquests comentaris fins a finals d'any, iterant el nostre marc i visió de futur. A més, revisarem totes les històries que s'enviïn abans de finals d'aquest any i incorporarem noves idees que surtin al nostre procés de comentaris.

QUÈ VENDRÀ EL 2022
Passarem els primers mesos del 2022 elaborant els detalls de la propera captura de lluna de 100Kin10, així com desenvolupant altres consideracions preparades per a l'acció per al camp que va sorgir de les històries de la UnCommission. 

A mesura que continuem traduint les històries de l'unCommission en un objectiu compartit, compartirem actualitzacions amb els participants d'unCommission tan sovint com puguem, incloses les oportunitats de participació que es veuran en el futur. A més, tenim previst continuar compartint històries, art i coneixements, mantenint els nostres narradors al capdavant de tot el que fem. 

Estem molt agraïts a tots els que han contribuït a la descomissió aquest any. Junts, ho estem resolent, per i amb els nostres narradors.

Vull donar-vos les gràcies per deixar-me compartir la meva història amb tots vosaltres. Per permetre que la meva veu s'escolti i la meva experiència es tingui en compte a l'hora d'analitzar STEM als EUA, agraeixo molt que hagis escoltat. - Contacontes anònim

Moltes gràcies per l'oportunitat de compartir la meva experiència, una experiència que sé que moltes altres persones tenen, i després compartir la meva història d'estar en STEM malgrat les meves lluites. - Contacontes anònim

Estic emocionat de veure com canvia el món STEM en el futur, i treballar així ens portarà allà. - Contacontes anònim