Pagtaas sa mga Tingog
sa Atong Umaabut nga mga Tigpabag-o

Usa ka Tawag Gikan sa Katawhan

Ang unCommission usa ka dako, lainlain, ug partisipasyon nga oportunidad diin ang 600 ka mga batan-on mipaambit sa ilang mga kasinatian aron mahibal-an ang andam nga aksyon nga mga konsiderasyon alang sa kaugmaon sa pagkat-on ug oportunidad sa STEM.

Gikan niini nga mga istorya, tulo ka mga panabut ang mitumaw nga nagpunting sa dalan padulong sa pagkab-ot sa patas nga STEM nga edukasyon para sa tanan nga mga bata sa atong nasud, labi na sa Black, Latinx, ug Native American nga mga komunidad.

Ang mga batan-on wala mohunong; sila nasunog ug gusto nga makahimo og kalainan sa STEM.

 

Importante kaayo alang sa mga batan-on nga mobati nga nahisakop sila sa STEM.

 

Ang mga magtutudlo mao ang labing kusgan nga pwersa alang sa pagpauswag sa pagkasakop sa STEM.

MGA ESTORYA NGA WALAY KOMISYON

21
Mga tuig ang edad (median nga edad)

82%
Mga tawo nga kolor

75%
Babaye o dili binary

100%
sa mga storyteller nakadungog gikan sa usa ka matinabangon nga hamtong mahitungod sa ilang istorya

38
Mga estado, lakip ang Washington, DC

ANG DALAN SA PAABOT

Napulo ka tuig na ang milabay, ang 100Kin10 gilusad isip tubag sa panawagan ni Presidente Obama nga sulbaron ang usa sa pinakalisud nga mga hagit sa atong nasud–ang paghatag sa mga bata og maayong STEM nga edukasyon pinaagi sa pag-andam sa 100,000 ka maayo nga mga magtutudlo sa STEM. Mag-uban, ang 100Kin10 nakatabang sa pag-andam sa 108,000 ka mga magtutudlo sa STEM alang sa mga lawak-klasehanan sa America sa 2021, nga nakab-ot ang usa ka butang nga wala gihunahuna nga posible. 

 

Karon, nadasig sa tanan nga mitumaw gikan sa unCommission, ang 100Kin10 mipasalig sa paglabaw sa ilang unang tumong ubos sa bag-ong bandila sa Labaw sa 100K. Pinaagi sa 2032, Ang Beyond100K mag-andam ug maghupot ug 150K nga bag-ong mga magtutudlo sa STEM, labi na sa mga eskwelahan nga nagserbisyo sa kadaghanan nga mga estudyante sa Black, Latinx, ug Native American. Suportahan nila ang ilang network sa ilang tinguha sa pag-andam sa mga magtutudlo nga nagpakita ug nagrepresentar sa ilang mga estudyante ug sa pag-ugmad sa mga trabahoan ug mga lawak-klasehanan nga nahisakop, nga nagmugna sa mga kondisyon alang sa tanan nga mga estudyante nga molambo sa pagkat-on sa STEM. Ingon niana kung giunsa naton tapuson ang kakulang sa magtutudlo sa STEM nga adunay kaangayan, representasyon, ug pagkasakop.