Samoprettelse af
FREM for STEM

UnCommission-processen skabte flere måder for folk at bidrage med deres unikke perspektiver og gaver til at identificere fremtiden for STEM-læring.

 

Historiefortællere er i hjertet af unCommission, og de deler modigt deres virkelige erfaringer med STEM-læring for at afsløre de vigtigste temaer og mønstre relateret til STEM-uddannelse. Primært hentet fra sorte, latinske og indianske samfund, blev alle historiefortællere inviteret til at dele, hvad der er sandt for deres oplevelse.

 

Vi takker følgende deltagende organisationer og enkeltpersoner, som har hjulpet med at indsamle og ære disse historier og give mening med alt det, der blev delt af historiefortællere:

 

 

Bemærk: Enkeltpersoners tilknytning er kun angivet med henblik på identifikation. Organisationsnavne repræsenterer organisationens tilmelding.

 

*unCommission Stiftende medlem

AMERICANED_MC2_021-1
deltagere_foto-1

Anchors

100Kin10_Icon_Anchors-1

Fællesskabsbaserede organisationer eller enkeltpersoner, der har etableret tillidsforhold til unge mennesker og/eller lærere, især dem, der er længst væk fra inklusion i STEM-felterne, især sorte, latinske og indianske samfund. Anchors var vært for fortællemuligheder for personer i alderen 13-29 i deres organisation eller lokalsamfund.

Præstation først*

Alder Graduate School of Education*

American Federation of Teachers*

Arizona Science Center*

Samle

Auberle

Bagdad High/ Middle School*

BOOM

California Academy of Sciences*

California State University*

Carnegie Mellon University / Girls of Steel

Charlotte-Mecklenburg Skoler*

Compass Ungdomscenter*

Samlingshus

DIVAS for social retfærdighed

DSST offentlige skoler

North Carolina School of Science and Mathematics

Oplev!*

Galileo STEM Academy

Pigespejdere i Greater Atlanta

Illinois Science & Technology Coalition*

Illinois State Board of Education

Intrepid Sea, Air & Space Museum*

Bare ligninger

Lawrence Hall of Science

Læsefærdighedspartnere

Ledelsesledelse for i morgen

Manchester Craftmen's Guild

Million kvindelige mentorer-SC*

Museum for videnskab og industri*

Nationalt center for kvinder og informationsteknologi

New York Academy of Sciences*

New York City Department of Education*

New York Hall of Science*

Projektopfindelse

Genindlæring*

South Carolina's koalition for matematik og videnskab*

STEM -økosystemer

stilk

Center for Black Educator Development*

Drømmecentret i Randolph County

UTeach Institute

Thinking Media - Learning Blade*

Dagens elever Morgendagens lærere

Tulsa Regional STEM Alliance*

Det amerikanske energiministerium*

Ungdomskode Jam*

Ungdomsbeskæftigelsesakademi

Y Stem NY

 

 

 

 

 

Amanda Antico, kom ind i spillet*

Douglas Hodum, Mt. Blue regionale skoledistrikt

Kyla BradyLong, Maria Carrillo High School*

Maria McClain, Antioch Unified School District

Rhea Wanchoo, Osbourn Park High School*

Vickei Hrdina, Educational Service District 112

Bridgers

100Kin10_Icon_Bridgers-1

Personer eller organisationer med forbindelser til en eller flere ankre, som hjalp med at finde og invitere historiefortællere. Bridgers nåede ud til potentielle ankre, som de har tillidsbaserede forhold til, og inviterede dem til at slutte sig til unCommission.

Alfred P. Sloan Foundation*

Battelle*

Bedre spørgsmål

California Academy of Sciences*

Carnegie Science Center*

Charles A. Dana Center ved University of Texas i Austin

Charlotte-Mecklenburg Skoler*

Digital løfte*

Edvotek

UdvidEd -skoler*

antændt

Bare ligninger

Kansas City Teacher Residency*

LabXchange*

Nationalråd for matematiklærere*

Nationalt matematik- og videnskabsinitiativ*

National Oceanic and Atmospheric Administration*

New York Academy of Sciences*

NYC Science Research Mentoring Consortium

Overdeck Family Foundation*

Genindlæring*

SkoleSmartKC

South Carolina's koalition for matematik og videnskab*

STEM Funders Network*

STEMlærereNYC*

TD Williamson*

Lær for Amerika*

Center for Black Educator Development*

Phoenix Symphony*

Thinking Media - Learning Blade*

Tulsa Regional STEM Alliance*

Det amerikanske energiministerium*

University of California, Santa Barbara*

Vancouver offentlige skoler

 

 

 

 

 

Kinkini Banerjee, Chan Zuckerberg Initiative*

Diane Bellis, Science / Environment Association*

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, US Department of Education

Michael Guarraia*

Ryan Kelsey, Markle Foundation*

Grace Kim, GKC*

Meg Long

Heidi Ragsdale, STEMisMyFuture*

Kristen Record, Stratford Public Schools*

Meg Richard, Kansas State Department of Education*

Donna Riordan, Washington State Academy of Sciences

Joshua Taton, Philadelphia Area Math Teachers 'Circle*

Rhea Wanchoo, Osbourn Park High School*

Lyttere / mestre

100Kin10_Icon_ListenersChampions-1

STEM-eksperter, berømtheder, undervisere og andre influencers, der bar vidnesbyrd om, ærede og forstærkede de stemmer, der blev opløftet gennem unCommission. Hver historiefortæller blev matchet med en lytter/mester, som lyttede til og ærede fortælleren.

Dr. John B. King Jr., 10. amerikanske uddannelsesminister
& Education Trust

Alfred P. Sloan Foundation*

Arizona Science Teachers Association*

Bagdad High/ Middle School*

Blå skole

Carnegie Science Center*

CDE Foundation*

Center for børn og teknologi*

Borgerskoler

CME Group Foundation*

Coconino High School*

Dell-teknologier*

Fort Hays State University*

Galileo STEM Academy

Tilskudsgivere til uddannelse*

LabXchange*

Få musik til at tælle

National Board for Professional Teaching Standards*

National Geographic Education Program*

National Oceanic and Atmospheric Administration*

New York Academy of Sciences*

Orting Gymnasium*

Uddannelse*

Pivot læring*

SkoleSmartKC

South Carolina's koalition for matematik og videnskab*

STEM Funders Network*

STEMlærereNYC*

TD Williamson*

Lær for Amerika*

Center for Black Educator Development*

Education Trust

The Learning Agency, LLC*

Patrick J. McGovern Foundation

Pinkerton Foundation*

UTeach Institute*

Thinking Media - Learning Blade*

Tulsa Regional STEM Alliance*

Det amerikanske energiministerium*

University of California, Santa Barbara*

University of Colorado, Colorado Springs*

University of Illinois Urbana-Champaign*

Vancouver offentlige skoler

 

 

 

 

 

Billy Almon

Svea Anderson, Tanque Verde Unified School District*

Tamar Avineri, North Carolina School of Science and Mathematics*

Carly Baldwin, Boyd County Public Schools*

Kinkini Banerjee, Chan Zuckerberg Initiative*

Meghan Browne, Sterling Talent Solutions*

Margaret (Peg) Cagle, LAUSD*

An-Me Chung

Cecilia Conrad, John D. og Catherine T. MacArthur Foundation

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, US Department of Education*

Sergio de Alba, RM Miano Elementary*

David Ehrlichman, Converge

Ruthe Farmer, Last Mile Education Fund*

Mo Fong, Google

Xochitl Garcia, Science Friday Initiative*

Andrés Henriquez, Education Development Center, Inc.

Douglas Hodum, Mt. Blue High School*

Louise Langheier, Peer Health Exchange

Loi An Le

Olivia Leland, Co-Impact

Lillian Liang, PCLB Foundation*

Justine Lucas, Clara Lionel Foundation

Edwin Macharia, Dalberg-rådgivere

Anu Malipatil, Overdeck Family Foundation*

Susan Marks, Urban Schools Human Capital Academy*

Anne McHugh, Portland Public Schools*

Emily Oster, Brown University

Christina Peña-Brower, AB Partnere

Sonya Pryor Jones*

Kristen Record, Stratford Public Schools*

Meg Richard, Kansas State Department of Education*

Sarah Rivera, Mayfield City School District*

Jessica Ross, Midwood High School*

Nicole Sarty, West Ada skoledistrikt

Ellen Sherratt, Lærerlønprojektet*

Jennifer Smith, Illinois Virtual School

Sandy Speicher, IDEO Teachers Guild

Toni Stith, Reach Cyber ​​Charter School

Joshua Taton, Philadelphia Area Math Teachers 'Circle*

Jessica Thompson, University of Washington College of Education*

John Urschel, MIT*

Gideon Weinstein, Western Governors University*

Ted Wells, STEMCconnector

Bob Wise, Alliance for Excellent Education

Evan Wolfson, frihed til at gifte sig

Community Outreach Leads

100Kin10_Icon_Storytellers-1

Unge individer, ofte historiefortællere selv, som er godt forbundet med andre unge i deres lokalsamfund, som spreder ordet om unCommission

Allegra Mangione

Anthony Arenas

Brianna Nez

Camille Edwards

Casey Fessler

Danielle Sampson

Deena Porter

Derrick Espadas

Destiny Pearson

Eulalia Zhumi

Fabiola Cuevas Flores

Henrietta Denise Ssettimba

Jenna Templeton

Kaitlyn Varela

Kendra Hale

Kenny Andejeski

Leah Marche (Staten)

Liv Newkirk

Lynnette Barton

Megan Leider

N. Akita Felix

Samantha Merkle

Sesha Woodard

Sheneika Simmons

Shreya Gundam

Valamere Mikler

Vil Moore

100Kin10 unCommission Advisory Group

100Kin10_Icon_Goals (1)

Politikeksperter, der er ansvarlige for at omsætte indsigter, der er opstået fra historier, til en vejledende ramme, hvorfra 100Kin10 udviklede handlingsklare ideer til at informere om det næste mål for fremtidens STEM-læring.

Tamara Bertrand Jones, Florida State University

Kayla Davis, AAAS Science & Technology Policy Fellow

Karen Gant, Miami-Dade County offentlige skoler

Leton Hall, Master Science Teacher, Math for America, Bronx, NY

Tia C. Madkins, University of Texas i Austin

Gloria Peyreyra-Robertson, Washington Elementary

Jose Rivas, Lennox Mathematics Science og
Teknologiakademi

Francis Vigil, National Indian Education Association

Saroja Warner, WestEd

Wesley Williams II, NORC ved University of Chicago

Funders

100kin10_Icon_Funders-1

Vi er taknemmelige over for følgende finansierere for generøst at støtte arbejdet i unCommission:

CME Group Foundation-logo
BWF_logo
SAP logo
Samueli Foundations logo
Genentech logo
TIGER-GLOBAL
logo-CarnegieCorporation
Heising-Simons-logo-2
MacArthur-Foundation-logo-2
Broadcom
Teagle
Bill-Melinda-Gates-Foundation-Logo.svg_
Grable-logo-768x240
Walton