Historiefortæller: Peyton (hun/hende/hendes), 23, Louisiana

"Hej, mit navn er Payton Culclager. Og jeg er faktisk i øjeblikket en HLA-labteknolog, der arbejder på Tulane University i New Orleans, Louisiana. Jeg er netop færdiguddannet fra Xavier University of Louisiana, med min Bachelor of Science, i biologi, med en bifag i kemi og også en bifag i fransk. Og jeg dimitterede cum laude, så elsker det for mig. Men dybest set handler min historie om Dr. C's sjette klasse i naturfag. Jeg har altid interesseret mig for naturvidenskabelige ting. Jeg havde ikke rigtig et navn til det. Men min far ville altid komme ind på min sag om at blande ting i huset, jeg tog mine Barbies frem og blandede lotion og hårgelé og bodywash sammen og kaldte mig selv "mixing". At være videnskabsmand, du ved. Så mine forældre vidste virkelig ikke, hvad de skulle stille op med det på det tidspunkt. De havde ikke videnskabssæt til piger. Så de gav mig bare barbierne og sådan noget og lod mig få det. 

Men jeg har altid interesseret mig for naturvidenskab, fra jeg var meget, meget lille. Nå, da jeg gik på mit sjette år i Missouri, mødte jeg naturfagslæreren, Dr. C. Og der var to virkelig fede ting ved Dr. C. En, han var sort, ligesom jeg havde ingen sorte lærere op. indtil det tidspunkt. Så det var lidt fedt. Der var en sort mand, der lærte mig naturvidenskab. Og så to, det var videnskab. Før giver de dig de søde små ting og taler om skyer. Og vi taler om som vandets kredsløb, du ved, i de mindre klasser, anden, tredje, fjerde, femte klasse. Men i sjette klasse husker jeg, at tingene blev lidt alvorlige. Det var der, jeg husker, at jeg begyndte at studere. Det er det, jeg husker, at jeg virkelig begyndte at forstå, hvad videnskab var, og hvordan jeg skulle anvende det i mit liv. Og jeg kan huske, at Dr. C plejede at vise os videoer. Vi ville se en masse Bill Nye the Science Guy, vi ville se en masse The Facts of Life med Tim og Moby. Så vi så alle de små kanaler, de havde, den slags ressourcer, som de havde til os på det tidspunkt. Og han ville vise os virkelig relevante klip, han ville gå på YouTube og søge efter små sange for at hjælpe os med at huske ting som vandets kredsløb eller ting som fotosyntese, jeg husker den fotosyntesesang den dag i dag. Han spillede det igen og igen for os, så vi fik det i hovedet. 

Og dybest set fortæller jeg historien, fordi jeg er taknemmelig for Dr. C for på en måde at introducere mig til videnskab på en anvendelig måde. Og jeg var bare så sej. Det stivnede virkelig tanken i mit hoved om, at jeg ville forfølge min karriere inden for naturvidenskab, og jeg skulle lære, hvordan verden fungerer. Så det er min historie. Tak, Dr. C, hvis du lytter til dette, eller hvis du tilfældigvis hører det, men jeg sætter virkelig pris på det. Og ja, så jeg håber bare, at flere børn kan blive introduceret til videnskab, som jeg var, især flere minoriteter og underprivilegerede børn. De kan komme ind på den slags områder, fordi det er virkelig interessant, og det er for alle. Tak skal du have."