Min historie

Historiefortæller: Anonym (han/ham/hans), 25, Texas

"Jeg husker tydeligt første gang, jeg tog et biologikursus på gymnasieniveau på en historisk undertjent skole. Vores lærebøger var mindst 10 år gamle, sider manglede og beskeder fra tidligere klasser, der var mere udtalte end den faktiske tekst, og hvordan kunne vi glemme den mugne, gamle sidelugt. Vi var unge, og havde den lyst til at lære, i hvert fald til en vis grad, men manglen på ressourcer gjorde det svært at forbinde ord og ideer i en bog til vores hverdag.

Heldigvis forsøgte vores lærere altid deres bedste for at uddanne os, hvad enten det var gennem videoer eller forsøgte at forklare os i lægmandssprog forviklingerne ved oxidativ fosforylering, populationsgenetik og endda kemi! De forstod, at selvom vores skolefinansiering var lav, og ikke alle ville være færdiguddannede, fortsatte de med at gøre deres bedste for at engagere os.

En af disse lærere var fru S., for anonymitet. Fru S var en fascinerende pædagog. Hun havde gennemgået sin uddannelse i Mexico og havde fået sin ph.d. i Madrid, Spanien! Hun var engageret og gik ikke videre til næste emne, før vi ALLE forstod vores aktuelle emne. Hun brød sig ikke om de statskrævede eksamener, hun ville kun have os til at tænke kritisk og støtte vores begrundelse, noget der var meget mere fordelagtigt end at opnå en perfekt score på en eksamen.

Det var dette drive og lidenskab i hende, der plantede et lille frø af inkvisition i mig selv, som jeg ikke helt var opmærksom på, før jeg begyndte at studere. Takket være fru S. besluttede jeg til sidst at forfølge en uddannelse i biologi ved hjælp af en anden katalytisk oplevelse i introduktionsbiologi.

 Jeg befinder mig nu her og skriver, hvad der virker som en historie uden retning, uden plot, ingen opløsning, og det er helt ok. Det, fru S lærte mig for alle de år siden, var, at det er i orden at være fortabt og retningsløs eller føle, som om verden er stablet mod dig på grund af, hvem du er, eller hvor du bor. Så længe du bliver ved, stiller spørgsmål og omgiver dig med mennesker, der motiverer dig, vil du en dag vende dig om, se tilbage og se, hvor langt du er nået.”

Heldigvis forsøgte vores lærere altid deres bedste for at uddanne os, uanset om det var gennem videoer eller forsøgte at forklare os i lægmandssprog forviklingerne ved oxidativ fosforylering, populationsgenetik og endda kemi!