Die unKommission bringt Hunderte junger Menschen im ganzen Land zusammen, um ihre persönlichen Erfahrungen mit Wissenschaft, Technik, Technologie und Mathematik auszutauschen, um die Zukunft der MINT-Bildung mitzugestalten. Wir fühlen uns geehrt, dass sich bisher fast 200 junge Menschen entschieden haben, ihre MINT-Geschichte mit uns zu teilen. 

Wir freuen uns, eine illustrierte Synthese des Künstlers zu teilen Steinberg spielen von einigen der frühen Geschichten, die wir erhalten haben. Die in dieser Illustration dargestellten Geschichten stammen von jungen Menschen, die aus Gemeinschaften stammen, die am stärksten vom MINT-Lernen ausgeschlossen sind, zu denen schwarze, lateinamerikanische/hispanische und indianische Gemeinschaften gehören, und deren Erfahrungen wir in diesem Prozess in den Mittelpunkt stellen. Diese Geschichtenerzähler sind jedoch auch einzigartige Persönlichkeiten mit ihren eigenen Erfahrungen und Perspektiven des MINT-Lernens. Die Geschichten in dieser Zeichnung stellen eine Vielzahl von Erfahrungen dar, die junge Menschen auf ihren MINT-Lernreisen machen können, von Neugier, Freude und Aufregung bis hin zu Einschüchterung, Apathie und manchmal sogar Diskriminierung. Oft kommen viele dieser unterschiedlichen Erfahrungen und Emotionen in derselben Geschichte zum Ausdruck. 

Wir werden bis zum 15. Oktober 2021 weiterhin Geschichten sammeln. Sind Sie (oder kennen Sie) eine junge Person, die ihre wahren Erfahrungen im MINT-Lernen in den USA teilen möchte? Erfahren Sie, wie Sie Ihre Geschichte teilen hier. Alle Geschichtenerzähler erhalten als Dankeschön einen Link zur Auswahl eines Geschenks im Wert von 25 USD.

Lesen Sie die Geschichten, die in dieser Illustration dargestellt werden:

• „Repräsentation erkennen“ von Arsima
• „Denises 12-K-Geschichte“ von Denise
• „MINT hat meine Ausbildung verändert“ von Brandon
• „Renees Geschichte“ von Renee
• „Wie reales Lernen das Engagement der MINT-Studenten verbessern kann“ von Rhea
• „Danis Geschichte“ von Daniela