Οι αφηγητές ιστοριών βρίσκονται στην καρδιά της μη επιτροπής. Ακούστε απευθείας από τους νέους στις Ηνωμένες Πολιτείες για την προσωπική τους εμπειρία με τη μάθηση STEM.
Ανώνυμος (Αυτή/η/η/αυτοί/αυτοί), 29, Πενσυλβάνια
«Ο ενθουσιασμός της για τη δουλειά της και τα μαθηματικά γενικότερα με έκανε να ερωτευτώ την έρευνα στα μαθηματικά καθώς μου έδειξε υπομονετικά τα σκοινιά και τις παγίδες μιας ακαδημαϊκής ζωής».
Ντακότα (αυτή/η), 19, Μισισιπή
«Το STEM είναι ζωτικής σημασίας για μένα γιατί διδάσκει στην κοινωνία δεξιότητες κριτικής σκέψης και ενσταλάζει το πάθος για καινοτομία».
Jacob, 19, Τέξας
«Φοβήθηκα και αναρωτήθηκα αν αυτό το εργαστήριο ήταν το κατάλληλο μέρος για μένα. Είπα στον εαυτό μου ότι θα συνέχιζα να επικεντρώνομαι στην πτυχή της επιστήμης και να επιλέγω το κομμάτι των μαθηματικών όταν ήταν απαραίτητο».
Araha (αυτή/η), 17, Ιλινόις
«Και αυτό μου θύμισε ότι ακόμα και ως το μόνο κορίτσι στην τάξη μου, δεν ήμουν πραγματικά μόνη».
Ariana (αυτή/η), 15, Καλιφόρνια
«Αυτή η επιπλέον ώθηση γνώσεων μου έδωσε την αυτοπεποίθηση να αγωνιστώ σε μια ομάδα κοριτσιών».
Gabrian (αυτός/αυτός), 18, Βόρεια Καρολίνα
«Δούλεψε τόσο καλά μαζί μας και μας έκανε να νιώθουμε τόσο πολύτιμοι, ενώ διασκέδασε τόσο πολύ με τη μηχανική και το σχεδιασμό».
Ashley (αυτή/η), 22, Νέα Υόρκη
«Είδα τη δύναμη που είχαν τα μαθηματικά για να με φέρουν πιο κοντά στους συνομηλίκους μου και να σχετιστώ με ανθρώπους με υπόβαθρο πολύ διαφορετικό από το δικό μου».
Zahria (αυτή/η), 19, Missouri
«Απλώς μου άρεσε η ιδέα να κάνω παρατηρήσεις, να καταγράφω δεδομένα, να φοράω το εργαστηριακό μου παλτό και τα γυαλιά».
Καρολίνα (αυτή/η), 18, Τέξας
«Άρχισα να πιστεύω στις ικανότητές μου όσον αφορά τις επιστήμες και τα μαθηματικά χάρη στην καθημερινή υποστήριξή τους και την παρόρμησή τους».
Μάντισον (αυτή/η), 20, Μέιν
«Η σκέψη ότι μπορώ να εμπνεύσω και να ενθαρρύνω τους μαθητές είναι αυτό που με οδηγεί».
Ανώνυμος (αυτός/αυτός), 23, Νέα Υόρκη
«Η ενέργειά της, το κίνητρό της και η αγάπη της για τα μαθηματικά βασικά με έκαναν να αγαπήσω και τα μαθηματικά».
Πέιτζ (αυτή/η), 16, Πενσυλβάνια
«Καθώς άρχισα να ασχολούμαι με τη ρομποτική και τον προγραμματισμό, νόμιζα ότι δεν ήμουν αρκετά προετοιμασμένος ή ακόμη και ότι δεν ήμουν αρκετά καλός για κάποιες από τις προκλήσεις εναντίον μου, αλλά ευτυχώς είχα καταπληκτικούς μέντορες που με καθοδήγησαν και με βοήθησαν σε όλο αυτό».
