"Miks ma otsustasin oma lugu rääkida", nagu rääkisid jutuvestjad
Oktoober 13, 2021
Praeguseks on üle 300 noore vapralt komisjoniga STEM-kogemusi jaganud, viidates preK-12 õppe edule ja väljakutsetele. Oleme jätkuvalt inspireeritud, alandlikud ja motiveeritud kõigest, mida kuuleme.
Küsisime mõnelt meie jutuvestjalt miks nad otsustasid osaleda unCommissionil ja jagada oma tõde ning meil on hea meel jagada seda, mida nad meile rääkisid. Meie kunstnik Mängi Steinbergi on loonud ka visuaale oma loo jagamise põhjustest, nagu meie jutuvestjad räägivad.
Siin on, mida me nendelt jutuvestjatelt kuulsime:
- Nad usuvad laialdase jutustamise jõusse, mis võib häirida traditsioonilisi mõtteviise ja tõsta esile kogukondi, kes on liiga sageli tõrjutud.
- Nad teavad, et STEM -i kogemuses on nii palju erinevusi, ja on oluline mõelda, mida saame nendest erinevatest vaatenurkadest õppida. Paljudel juhtudel võivad need lood paljastada isegi midagi täiesti ootamatut.
- Jutuvestjad jagasid, et see rassism on summutanud tervete värvikogukondade hääled ja komisjoniväline komisjon loob platvormi nende noorte sügavaks kuulamiseks.
- Nad loodavad, et nende lood inspireerivad teisi jagama oma tegelikkust ja tõstma oma häält sellele riiklikule pingutusele.
Oleme väga tänulikud kõikidele komisjoni mittekomitee jutuvestjatele selle kogukonna kaasloomisel ja nende häälte ühisel kasutamisel, et parandada STEM-i õppimist kõigile noortele kogu Ameerika Ühendriikides.
Nendel illustratsioonidel on tsitaadid neljast jutuvestjast: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez ja anonüümne jutuvestja. Piltidel on esiplaanil meie jutuvestjad koos põhjustega, miks nad jagavad oma lugu nende ümber kirjutatud unCommissioniga. Meie jutuvestjad seisavad teiste mõjukate STEM-ekspertide kõrval, sealhulgas George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz ja Karlie Noon.
Täname meiega oma mõtteid jaganud jutuvestjaid, kelle tsitaate ja lugusid saate lugeda allpool:
"Teadsin, et tahan osaleda projektis The unCommission, sest see avab platvormi laialdaseks jutuvestmiseks, mille missiooniks on edendada rassilist võrdsust STEM-hariduses. Selle jutustamise jõud seisneb selles, et see aktiveerib õppimist ja selle eesmärk on laiendada teadlikkust nende elatud kogemustest, kes teavad lähedalt rõhumise lõputuid ilminguid. Ma usun, et kasutame kollektiivse tegevuse lihaseid ja kollektiivse mõju ulatust, et häirida rõhuvat vägivalda." - Kendra Hale
"Tahtsin osaleda unCommissionil, sest arvan, et on väga oluline tuua esile iga inimese ainulaadne kogemus STEM-hariduse kaudu selles riigis ja see kehtib eriti alaesindatud vähemuste üliõpilaste kohta, sest meile antakse nii harva platvormi, et meid ära kuulata. Otsustasin oma lugu jagada, et saaksin teistele teada anda, et meil kõigil on olnud erinevaid kogemusi ja need on just need kogemused, mis meid kujundavad ja viivad selleni, kes me oleme praegu. Kuid sellest hoolimata peaksime neist alati õppima ja kasvama, et trotsida meie vastu väljavaateid ja tõeliselt vaidlustada seda, mida teised võivad meie tulevikust ekslikult arvata." - Dorianis Perez (loe STEM -i kasutamine ületamiseks)
"Otsustasin oma loo rääkida, sest tahtsin, et teised kogeksid loodusteaduste vaimustust nii, nagu mul on - ja see ei tähenda, et ma alguses ei rabelenud -, kuid mu õpetajad olid suurepärased ja tõukasid mind tõepoolest teadusvaldkonna poole. hindasin. Tahan aidata teistel oma lugu jagada ja lasta neil STEM -hariduses kaasa rääkida, sest minu jaoks on kõigi kogemus oluline." - Kaitlyn Varela (loe Kaitlyni lugu)
"Minu loos on ootamatutel STEM-i kogemustel vägi kasvatada suuri unistusi ja viia hämmastavate uute avastusteni. STEM -i võrdsem ja aktiivsem julgustamine selles riigis võib avada tuhandeid uusi võimalusi ja ma tahan sellest osa saada." - Anonüümne jutuvestja (loe Matemaatika: lugu armastusest, vihkamisest... ja jälle armastusest)
