"Zergatik aukeratu nuen nire istorioa kontatzea" Ipuin kontalariek kontatutakoa
Urriaren 13, 2021
Orain arte, 300 gaztek baino gehiagok ausarki partekatu dute STEM esperientzia UnCommission-ekin, Haur Hezkuntzako 12 ikaskuntzaren arrakasta eta erronkak azpimarratuz. Entzuten ari garen guztiarekin inspiratzen, apaltzen eta motibatzen jarraitzen dugu.
Gure ipuin kontalari batzuei galdetu diegu zergatik unCommission-en parte hartzea eta euren egia partekatzea aukeratu zuten, eta ilusioz gaude esan zigutena partekatzeko. Gure artista Jokatu Steinberg beren istorioa partekatzeko arrazoien bisualak ere sortu ditu, gure ipuin kontalariek kontatu bezala.
Hona hemen ipuin kontalari hauei entzundakoa:
- Ipuin kontalari hedatuen boterean sinesten dute, pentsatzeko modu tradizionalak eten eta maizegi baztertuta dauden komunitateak altxatzeko ahalmena baitu.
- Badakite STEMen esperientzia nola aldatzen den, eta garrantzitsua dela ikuspegi desberdin horietatik zer ikasi dezakegun hausnartzea. Askotan, istorio hauek erabat ustekabekoa zen zerbait ere ager zezaketen.
- Ipuin kontalariek partekatu zuten arrazakeriak koloreko komunitate osoen ahotsak ito dituela, eta Batzorde Uneak gazte hauek sakonki entzuteko plataforma sortzen duela.
- Espero dute beren istorioek beste batzuk beren errealitateak ezagutzera bultzatzea eta beren ahotsa ahalegin nazional honetara igotzea.
Eskerrak ematen dizkiegu Batzordetik kanpoko ipuin kontalari guztiei komunitate hau elkarrekin sortzeagatik eta haien ahotsa modu kolektiboan erabiltzea Estatu Batuetako gazte guztiei STEM ikaskuntza hobetzeko.
Ilustrazio hauetan lau kontalariren aipamenak agertzen dira: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez eta kontalari anonimo bat. Irudietan gure ipuin kontalariak agertzen dira lehen planoan, beraien inguruan idatzitako UnCommission-ekin bere istorioa partekatzeko arrazoiekin. Gure ipuin kontalariak STEMen eragin handiko beste aditu batzuekin batera daude, besteak beste, George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz eta Karlie Noon.
Eskerrak eman nahi dizkiegu hausnarketak gurekin partekatu dituzten gure ipuin kontalariei, zeinen aipamen eta istorio osoak jarraian irakur ditzakezun:
"Banekien UnCommission proiektuarekin parte hartu nahi nuela STEM hezkuntzan arraza ekitatea aurrera eramateko misioarekin ipuin kontaketa zabaltzeko plataforma irekitzen duelako. Ipuin honen indarra ikaskuntza aktibatzen duela eta zapalkuntzaren agerpen amaigabeak gertutik ezagutzen dituztenen bizitako esperientzien kontzientzia zabaltzea du helburu. Sinesten dut ekintza kolektiboaren giharra eta inpaktu kolektiboaren irismena baliatzea indarkeria zapaltzailearen bideak hausteko." - Kendra Hale
"UnCommission-ean parte hartu nahi nuen, oso garrantzitsua dela uste baitut herrialde honetako STEM heziketaren bidez pertsona bakoitzaren esperientzia berezia nabarmentzea eta hori bereziki egia da ordezkaritza gutxiko ikasle gutxienekin, oso gutxitan ematen zaigulako entzuteko plataforma. Nire istorioa partekatzea erabaki nuen besteei jakin ahal izateko denok bizi izan ditugula esperientzia desberdinak eta hauek dira gaur egun garen nor izatera garamatzan eta moldatzen gaituzten esperientziak. Baina, hala eta guztiz ere, beti ikasi beharko genuke horietatik eta gure kontrako aurreikuspenak desafiatzen hazi eta besteek gure etorkizunaz oker pentsa dezaketena zalantzan jartzen." - Dorianis Perez (irakurri STEM gainditzeko gainditzea)
"Nire istorioa kontatzea erabaki nuen, besteek nik dudan moduan zientziarekiko lilura bizitzea nahi nuelako - eta horrek ez du esan nahi hasieran borroka egin ez nuenik-, baina nire irakasleak bikainak ziren eta benetan zientziaren arlo batera bultzatu ninduten, hau da. Estimatu nuen. Besteei beren istorioa partekatzen lagundu nahi diet eta STEM hezkuntzan ahotsa izan dezaten, niretzat guztion esperientzia garrantzitsua baita." - Kaitlyn Varela (irakurri Kaitlyn-en istorioa)
"Nire istorioan, STEMen ustekabeko esperientziak amets handiak lantzeko eta aurkikuntza berri harrigarriak lortzeko ahalmena dute. Herrialde honetan STEMen bultzada berdin eta aktiboagoak milaka aukera berri ireki ditzake, eta horren parte izan nahi dut." - Ipuin kontalari anonimoa (irakurri Matematika: maitasun, gorroto... eta maitasunaren istorio bat)
