« Pourquoi j'ai choisi de raconter mon histoire » racontée par des conteurs

13 octobre 2021

À ce jour, plus de 300 jeunes ont courageusement partagé leur expérience STEM avec la onCommission, soulignant les succès et les défis de l'apprentissage de la maternelle à la 12e année. Nous continuons à être inspirés, humiliés et motivés par tout ce que nous entendons. 

Nous avons demandé à certains de nos conteurs why ils ont choisi de participer à la nonCommission et de partager leur vérité, et nous sommes ravis de partager en retour ce qu'ils nous ont dit. Notre artiste Jouer à Steinberg a également créé des visuels de leurs raisons de partager leur histoire, racontées par nos conteurs. 

Voici ce que nous avons entendu de ces conteurs : 

  • Ils croient au pouvoir de la narration généralisée, qui a le potentiel de perturber les modes de pensée traditionnels et d'élever des communautés trop souvent marginalisées.
  • Ils savent qu'il y a tellement de variations dans la façon dont les STIM sont vécues, et il est important de réfléchir à ce que nous pouvons apprendre de ces différentes perspectives. Plusieurs fois, ces histoires pourraient même révéler quelque chose de complètement inattendu. 
  • Les conteurs ont partagé que ce racisme a étouffé les voix de communautés de couleur entières, et la non-Commission crée une plate-forme pour que ces jeunes soient profondément entendus. 
  • Ils espèrent que leurs histoires inspireront d'autres personnes à partager leurs réalités et à élever leur voix dans cet effort national.  

Nous sommes très reconnaissants envers tous nos conteurs de la non-Commission d'avoir co-créé cette communauté et d'avoir collectivement utilisé leurs voix pour améliorer l'apprentissage des STEM pour tous les jeunes à travers les États-Unis. 

Ces illustrations présentent nos conteurs au premier plan avec leurs raisons de partager leur histoire avec la non-Commission écrites autour d'eux. Nos conteurs se tiennent aux côtés d'autres experts STEM influents, notamment George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz et Karlie Noon.
Devis sans commission V2a

Ces illustrations présentent des citations de quatre conteurs : Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez et un conteur anonyme. Les images présentent nos conteurs au premier plan avec les raisons pour lesquelles ils ont partagé leur histoire avec la non-Commission écrite autour d'eux. Nos conteurs se tiennent aux côtés d'autres experts STEM influents, notamment George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz et Karlie Noon.

Nous remercions nos conteurs qui ont partagé leurs réflexions avec nous, dont vous pouvez lire les citations et les histoires complètes ci-dessous : 

"Je savais que je voulais être impliqué dans le projet The unCommission car il ouvre une plate-forme pour la narration généralisée avec la mission de faire progresser l'équité raciale dans l'éducation STEM. Le pouvoir de cette narration est qu'elle active l'apprentissage et vise à élargir la conscience des expériences vécues de ceux qui connaissent intimement les manifestations sans fin de l'oppression. Je crois en l'exercice du muscle de l'action collective et de la portée de l'impact collectif pour perturber les voies de la violence oppressive. » -Kendra Hale

"Je voulais participer à la nonCommission parce que je pense qu'il est très important de mettre en évidence l'expérience unique de chaque individu à travers l'éducation STEM dans ce pays et cela est particulièrement vrai pour les étudiants minoritaires sous-représentés car nous avons si rarement une tribune pour être entendus. J'ai décidé de partager mon histoire pour pouvoir faire savoir aux autres que nous avons tous vécu des expériences différentes et que ce sont ces mêmes expériences qui nous façonnent et nous amènent à devenir ce que nous sommes aujourd'hui. Mais, même ainsi, nous devrions toujours en tirer des leçons et grandir pour défier les chances contre nous et vraiment remettre en question ce que les autres peuvent penser à tort de notre avenir. » - Dorianis Perez (lire Utiliser STEM pour surmonter)

"J'ai décidé de raconter mon histoire parce que je voulais que les autres ressentent une fascination pour la science comme je l'ai fait - et cela ne veut pas dire que je n'ai pas eu de difficultés au début - mais mes professeurs étaient formidables et m'ont vraiment poussé vers un domaine scientifique, qui J'ai apprécié. Je veux aider les autres à partager leur histoire et leur permettre d'avoir une voix dans l'éducation STEM car pour moi, l'expérience de chacun est importante. » - Kaitlyn Varela (lire L'histoire de Kaitlyn)

"Dans mon histoire, des expériences inattendues en STEM ont le pouvoir de cultiver de grands rêves et de conduire à de nouvelles découvertes étonnantes. Un encouragement plus égal et actif des STEM dans ce pays pourrait ouvrir des milliers de nouvelles opportunités, et je veux en faire partie. » - Conteur anonyme (lire Mathématiques : une histoire d'amour, de haine... et d'amour à nouveau)