Os contacontos están no corazón da Comisión. Escoita directamente de mozos de todo Estados Unidos a súa experiencia persoal coa aprendizaxe STEM.
Anónimo (She/her/hers/they/them), 29 anos, Pensilvania
"O seu entusiasmo polo seu traballo e polas matemáticas en xeral fíxome namorar da investigación matemática xa que con paciencia me mostrou as cordas e as trampas dunha vida académica".
Dakota (ela/súa), 19 anos, Mississippi
"STEM é crucial para min porque ensina habilidades de pensamento crítico á sociedade e infunde a paixón pola innovación".
Jacob, 19 anos, Texas
“Atemeime e atopeime a min mesmo cuestionando se este laboratorio era ou non o lugar axeitado para min; Díxenme que seguiría centrándome no aspecto científico e retomar a parte de matemáticas cando fose necesario”.
Araha (she/hers), 17 anos, Illinois
"E iso recordoume que aínda que era a única rapaza da miña clase, non estaba realmente só".
Ariana (she/her/hers), 15 anos, California
"Este aumento de coñecementos deume a confianza para competir nun equipo de nenas".
Gabrian (el/el/seu), 18 anos, Carolina do Norte
"Traballou tan ben connosco e fíxonos sentir tan valorados, ao mesmo tempo que se divertía moito coa enxeñería e o deseño".
Ashley (she/her/hers), 22 anos, Nova York
"Vin o poder que tiñan as matemáticas para achegarme aos meus compañeiros e relacionarme con persoas con orixes moi diferentes á miña".
Zahria (she/her/hers), 19 anos, Missouri
"Encantoume a idea de facer observacións, rexistrar datos, poñerme a miña bata de laboratorio e as gafas".
Carolina (she/her/hers), 18 anos, Texas
"Empecei a crer nas miñas habilidades en ciencias e matemáticas grazas ao seu impulso e apoio diario".
Madison (ela/súa), 20 anos, Maine
"O pensamento de poder inspirar e animar aos estudantes é o que me impulsa".
Anónimo (el/el/seu), 23 anos, Nova York
"A súa enerxía, a súa motivación e o seu amor polas matemáticas, basicamente, elimináronme para amar as matemáticas tamén".
Paige (she/her/hers), 16 anos, Pensilvania
"A medida que entrei no tipo de traballo de robótica e programación, pensei que non estaba preparado ou que non estaba o suficientemente bo para algúns dos desafíos contra min, pero afortunadamente tiven mentores incribles que me guiaron e me axudaron a superar todo".
