Afrikaans Shqip አማርኛ العربية Հայերեն Azərbaycan dili Euskara Беларуская мова বাংলা Bosanski Български Català Cebuano Chichewa 简体中文 繁體中文 Corsu Hrvatski Čeština‎ Dansk Nederlands English Esperanto Eesti Filipino Suomi Français Frysk Galego ქართული Deutsch Ελληνικά ગુજરાતી Kreyol ayisyen Harshen Hausa Ōlelo Hawaiʻi עִבְרִית हिन्दी Hmong Magyar Íslenska Igbo Bahasa Indonesia Gaelige Italiano 日本語 Basa Jawa ಕನ್ನಡ Қазақ тілі ភាសាខ្មែរ 한국어 كوردی‎ Кыргызча ພາສາລາວ Latin Latviešu valoda Lietuvių kalba Lëtzebuergesch Македонски јазик Malagasy Bahasa Melayu മലയാളം Maltese Te Reo Māori मराठी Монгол ဗမာစာ नेपाली Norsk bokmål پښتو فارسی Polski Português ਪੰਜਾਬੀ Română Русский Samoan Gàidhlig Српски језик Sesotho Shona سنڌي සිංහල Slovenčina Slovenščina Afsoomaali Español Basa Sunda Kiswahili Svenska Тоҷикӣ தமிழ் తెలుగు ไทย Türkçe Українська اردو O‘zbekcha Tiếng Việt Cymraeg isiXhosa יידיש Yorùbá Zulu
Afrikaans Shqip አማርኛ العربية Հայերեն Azərbaycan dili Euskara Беларуская мова বাংলা Bosanski Български Català Cebuano Chichewa 简体中文 繁體中文 Corsu Hrvatski Čeština‎ Dansk Nederlands English Esperanto Eesti Filipino Suomi Français Frysk Galego ქართული Deutsch Ελληνικά ગુજરાતી Kreyol ayisyen Harshen Hausa Ōlelo Hawaiʻi עִבְרִית हिन्दी Hmong Magyar Íslenska Igbo Bahasa Indonesia Gaelige Italiano 日本語 Basa Jawa ಕನ್ನಡ Қазақ тілі ភាសាខ្មែរ 한국어 كوردی‎ Кыргызча ພາສາລາວ Latin Latviešu valoda Lietuvių kalba Lëtzebuergesch Македонски јазик Malagasy Bahasa Melayu മലയാളം Maltese Te Reo Māori मराठी Монгол ဗမာစာ नेपाली Norsk bokmål پښتو فارسی Polski Português ਪੰਜਾਬੀ Română Русский Samoan Gàidhlig Српски језик Sesotho Shona سنڌي සිංහල Slovenčina Slovenščina Afsoomaali Español Basa Sunda Kiswahili Svenska Тоҷикӣ தமிழ் తెలుగు ไทย Türkçe Українська اردو O‘zbekcha Tiếng Việt Cymraeg isiXhosa יידיש Yorùbá Zulu

Istaknuto
Priče

Pripovjedači su u središtu unComisije. Poslušajte izravno od mladih ljudi u Sjedinjenim Državama njihovo osobno iskustvo sa STEM učenjem. 

 

Slijedi mali uzorak onoga što čujemo od Komisije i često će se ažurirati. Iz ovih ćemo priča destilirati uvide i razviti konstelaciju ciljeva za transformaciju STEM obrazovanja.

AMERICANED_MC2_055
Vaša priča ovdje

Podijelite svoju priču


Pridružite nam se u su-stvaranju budućnosti STEM-a!

Pozivaju se mladi u dobi od 13 do 29 godina da podijele svoja iskustva sa STEM učenjem i doprinesu određivanju sljedećeg niza transformacijskih ciljeva za preK-12 STEM obrazovanje.

Cijela priča

Moje iskustvo s matematikom


Bradley (on/on/njegov), 26, Pennsylvania

“Bio sam ispred predmeta iz matematike i jasno se sjećam da su me svaki početak semestra pitali jesam li u pravoj prostoriji, bilo da su me učenici, ili učitelji, ili oboje.”

Cijela priča

My Leadership Field Trip u UT Explore


Cristella (ona/ona/njena), 22, Teksas

“Nikad prije nisam bio toliko uzbuđen zbog znanosti, a imao sam toliko pitanja. Tako da sam se vratio u svoju misiju.”

Cijela priča

Od Underdoga do optometrije


Jose (on/on/njegov), 24, Ohio

“Moje iskustvo kroz STEM započelo je s samohranom majkom imigrantkinjom, koja je naporno radila na poljima proizvodnje, gradila dom za skrb golim rukama, vodila život koji mijenja živote i bolju priliku da mi pruži prilike koje nikada nije imala.”

Cijela priča

Senouova priča: Kodiranje melodija


Senou (on/on/njegov), 17 godina, Arizona

“Mislim da mi je jedna stvar koja me je stvarno zapala iz tog iskustva bila kako STEM nije samo znanost, tehnologija, inženjering, a matematika ne ostaje samo unutar znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike.”

Cijela priča

Baileyeva priča


Bailey (ona/ona/njena), 26 godina, Idaho

“Osjećao sam se kao, 'Oh, ja ne pripadam ovdje', znate, kao, 'Oh, to nije ono što znanost.' I tako sam jako dugo skrivao taj dio sebe.”

Cijela priča

Ženska neuroznanstvenica koja odrasta u ruralnoj Oklahomi


Morgan (ona/ona/njena), 23 godine, Oklahoma

“Kad tako odrasteš, šalje ti se puno poruka o tome što znanstvenik može biti, i govori se da to definitivno ne možeš biti ti. Ovdje sam da vam kažem da ste upravo vi ono što znanost trenutno treba.”

Cijela priča

Nezapaženo priznanje


Jefferson (on/on/njegov), 27 godina, Kalifornija

“Nisam mislio da naš projekt izgleda ni približno dovoljno prezentabilno i činio se glupim. Ipak sam projekt izbacio.”

Cijela priča
pisanje olovkom na papiru

Što je i zašto matematika


Emma (ona/ona/njena), 28, Illinois

“Pao sam na prvom testu u 5. razredu i plakao sam pred svima. Isticao sam svugdje drugdje, ali nikad nisam mogao u potpunosti shvatiti matematičke koncepte.”

Cijela priča

Korištenje STEM -a za svladavanje


Dorianis (ona/njezin/njezin), 27, New Mexico

“Ali to je otvorilo vrata mom razumijevanju da ću se suočiti s preprekama. Morat ću se dokazati u određenim sredinama. Morat ću dokazati da pripadam, da mogu obaviti posao, i ne samo to, već da mogu premašiti očekivanja. ”

Cijela priča
snimak glave mladog studenta

Prepoznavanje reprezentacije


Arsima (ona/njezin/njezin), 18, Illinois

"Sve što je trebalo bio je jedan razred da promijenim pristup ovom području studija, mogu samo zamisliti koje karijere i strasti mogu stvoriti iz ovog novootkrivenog interesa."

Cijela priča
osoba koja govori u prostoriji

Moja STEM priča


André (on/on/njegov), 24, New York

“Ponovno sam pronašao ... svoju ljubav prema geometriji i statistici, i bilo je tako uzbudljivo znati da su sve te različite mogućnosti preda mnom, i cijeli ovaj svijet za koji sam mislio da ... nije izgrađen za mene i nešto što ja nisam imati pristup."

Cijela priča
Zatvorite Bitnami banner
Bitnami