Transkript priče: 

"Prvi put sam upoznao STEM kad sam bio u sedmom razredu. U sedmom sam se razredu pridružio robotici samo zato što sam mislio da će to biti zabavno. Prijateljica me uvjerila da se pridružim robotici jer joj je trebao netko s njom. Tako sam otišao, i nakon što sam gledao... srednjoškolce kako se natječu, bio sam zaintrigiran kako ljudi mogu jednostavno stvoriti takve robote i raditi stvari s njima samo kroz sebe. Stoga sam odlučio, stvarno želim sudjelovati u izradi robota. 

U Lego League First Robotics, mi zapravo ne koristimo metal, koristimo se kao cigle i ostalo, poput Legosa. A nisam baš želio biti graditelj. Stvarno sam želio kodirati robota jer mi je kodiranje uvijek bilo zanimljivo kad sam krenuo u srednju školu, jer sam uvijek bio u blizini srednjoškolaca u srednjoj školi, [i] razgovarali smo o kodiranju, [i] mislio sam da je to cool. Tako da stvarno želim biti koder. Nisam mogao biti koder, jer sam bio djevojka i cure nisu kodirale, tako su rekli dečki, dečki koji su vodili kodiranje. Tako sam bio gurnut u projekt i morao sam raditi na projektu. Naravno, to mi se nije svidjelo, jer sam htjela kodirati i nisam mogla kodirati jer sam bila djevojka [i] pokušavala sam razumjeti u to vrijeme, ali sve što sam znala je da želim biti koder. Onda sam otišao u srednju školu i srednja je bila druga liga. I uspio sam kodirati robota, ne samo da sam kodirao zapravo naučio kako graditi stvari, i kodirati stvari, i jednostavno raditi toliko toga s njim. Pohađao sam i tečajeve informatike, koje sam također jako dobro prošao. 

Kako sam postajao stariji, morao sam shvatiti što želim raditi s kodiranjem. Ali što sam točno htio učiniti? Dakle, ja, još uvijek jesam, stvarno sam, jako sam zaljubljen u video igre. Uvijek sam odrastao gledajući kako moj tata igra video igrice, a samo su moji roditelji bili u blizini videoigara. I nakon istraživanja, otkrio sam da se kodiranje ne odnosi na video igre, jer sam isprva mislio da je to samo umjetnost. A ja sam mislio da nisam umjetnik. Ja sam koder. Stoga sam odlučio ići na put dizajna igara. Mojoj obitelji, naravno, to se nije baš svidjelo, jer su mislili da ne mogu napraviti karijeru od toga. I samo su se brinuli da to neću moći učiniti. I budući da sam ja, mislio sam da ću vam pokazati da mogu ovo. I tako sam išao na tečajeve kodiranja i sve ostalo. 

I evo me. Ja sam brucoš na koledžu i studiram dizajn i razvoj igara u New Yorku. A do ovdje je bio težak put. Da, to zapravo i nisu bili predmeti, nego stipendija. Dizajn igara je teška tema kada je u pitanju STEM jer dizajn igara ima i umjetnost i računala. Na primjer, učim se baviti umjetnošću kao i kodirati stvari. Dakle, kad god pokušam stipendirati ili pokušati dobiti priznanje, ne mogu u STEM polju jer previše [misli] da dizajn igara nije STEM taktika. Ali vjerujem da je to samo zato što je kodiranje i sve ostalo. Tako da mi je stvarno bilo teško pronaći stvari koje bi me predstavljale jer nisam bila dovoljno umjetnička za umjetničku djecu. Ali isto tako nisam bio kao citat, jer sam bio više znanost za kod. Dakle, postoje prilike. Znam da jednostavno moram više pogledati, ali bilo bi lijepo da ima više jer sam obojena osoba, ženstvena djevojka. Ja sam žena boje kože koja ulazi u polje u kojem mnogi nisu dobrodošli ili čak ni priznati. Tako da će mi pokazati takvu vrstu reprezentacije i imati način da se izrazite i postanete poznatiji dugoročno pomoći."