Mariamina priča

Pripovjedač: Mariam (ona/ona/njena), 22, Kalifornija

"Moje ime je Mariam i diplomirala sam na Državnom sveučilištu San Diego u svibnju ove godine, s diplomom građevinarstva. Moje iskustvo s matematikom, od prije K do 12. razreda, bilo je teško. Pa, imalo je uspona i padova. Rekao bih da sam sve do osmog razreda imao jako pozitivno iskustvo s matematikom u kojoj sam bez puno truda isticao. Dakle, što god sam naučio u učionici, nisam se zapravo morao vraćati kući i stvarno proučavati jer sam to upravo dobio. I tako, kada bih dolazio polagati ispite, ili kada bih išao raditi zadaću, ili bilo što od toga, bilo što od te prirode, dobio bih petice, a da nisam morao uložiti puno truda u to. I tako pretpostavljam da je od malih nogu do osmog razreda to bilo moje iskustvo s matematikom gdje sam je jednostavno dobio. I to je bilo to.

A onda je to iskustvo na neki način poprimilo veliki zaokret nakon što sam ušao u srednju školu i morao sam ići na sat geometrije kod određenog učitelja. Nisam baš razumio koncept da zapravo moram ići kući i učiti za određeni predmet, samo zato što sam upravo završio školu bez toga. I tako, kad sam išao na taj sat geometrije, imao sam mnogo problema. Nisam razumio koncepte. Nije mi imalo smisla jer se baš nije činilo primjenjivo. No, kao učeniku devetog razreda, ima li geometrija doista smisla za vas u smislu svijeta? Kako svijet funkcionira? Ne baš i tako mi je bilo dosadno. nisam uživao. 

Učionica je također bila zastrašujuća. Učitelj bi nasumično pozivao ljude da vrlo nasumično odgovaraju na pitanja. A ako niste dobro shvatili onda vam je nekako neugodno pred cijelom učionicom, ne samo zato što niste dobili pravi odgovor, već zato što je on skoro... nije vikao, ali bi rekao: “ Zašto ne obraćaš pažnju? Zašto nisi studirao? Zašto si u mojoj učionici?” Stvari u toj prirodi u kojima znaš da ne želiš da te biraju, ali ne znaš da li želiš, pa je svaki dan ulazak u učionicu bio tako nervozan jer [pomislio sam], “Oh, hoću li biti odabran na danas? Zar danas neću nastaviti?” I onda ako te pozove i ako to dobro shvatiš, onda dobiješ sve pohvale, a ako ne shvatiš kako treba onda se čini da je to nešto najsramotnije što ti se dogodilo. 

A kad je trebalo polagati prvi test, dobio sam broj u 30-ima. Što se tiče postotaka, vjerujem da je bilo 38% ili 32% koliko sam dobio na svom prvom ispitu iz geometrije u srednjoj školi. I, naravno, uništilo me. Pogledao sam svoj papir i dosta toga je bilo tehničko. Bilo je samo nekih tehničkih detalja zbog kojih je skinuo puno bodova, gdje sam dobio pravi odgovor, ali ga nisam stavio u okvir, ali onda sam također puno toga pogriješio, jednostavno krivo. Kao da nisam shvatio. I tako sam otišao razgovarati s njim i rekao sam: „Što mogu učiniti? Moram položiti tvoj razred. Što mogu učiniti da prođem tvoj razred?” A on je rekao: "Pa, moj savjet ti je da napustiš moj razred, jer to nije za tebe, ne pripadaš mom razredu, moraš ići u niži razred matematike", jer je to bio razredni sat geometrije . A ja sam rekao: "Razmislit ću o tome." 

Ali duboko u sebi znao sam da to neću učiniti. Htio sam završiti razred. I tako sam, tada sam prvi put otišla kući. A ja sam se samo pogledao u ogledalo i rekao: “Mariam, moraš zapravo učiti.” I tako sam cijeli taj semestar proučavala svoju zadnjicu. Pa ipak, kad je došlo do zadnje, kada je u pitanju moja konačna ocjena, iako je moj prvi ispit bio u 30-ima, nakon toga, svi su mi ispiti bili 90% i više, ipak sam završio s C u tog prvog semestra. Ali onda sam sljedećeg semestra dobio peticu u ovom razredu. I razgovarao sam s njim i rekao sam: "Bio sam pravi A student," tako da sam imao sve petice, osim iz geometrije. Moj prvi semestar, imao sam C, i to zbog tog prvog testa. I pitao sam ga može li, molim te, odbaciti. Mislim, to je bio samo jedan test. I, i on je rekao: "Ne." I ono što mi je stvarno zapelo je da kad sam pokušavao ići na drugu godinu, s predavanjima, a on mi je rekao: “Nemoj razmišljati o pohađanju počasti”, rekao je. “Pokušaj ići na nižu razinu”, čak i nakon što su svi drugi ispiti koje sam morao u ovom razredu bili iznad 90%. Još me vidio na onom prvom ispitu da sam baš bio taj student." 

A on je rekao: 'Pa moj ti je savjet da napustiš moj razred, jer to nije za tebe, ne pripadaš mi u razred, trebaš ići u niži razred matematike.'