„Miért úgy döntöttem, hogy elmondom a történetemet”, ahogy a mesemondók mondták

Október 13, 2021

A mai napig több mint 300 fiatal bátran megosztotta STEM-tapasztalatait a Bizottsággal, rámutatva a preK-12 tanulás sikereire és kihívásaira. Továbbra is inspirálunk, alázunk és motiválunk mindazt, amit hallunk. 

Megkérdeztünk néhány mesemondót miért úgy döntöttek, hogy részt vesznek az unCommission-ban és megosztják az igazságukat, mi pedig izgatottan várjuk, hogy megosszuk, amit mondtak nekünk. A művészünk Játssz Steinberget emellett látványelemeket is készített arról, hogy miért osztják meg történetüket, ahogyan mesemondóink elmondták. 

Ezeket hallottuk a mesélőktől: 

  • Hisznek a széles körben elterjedt történetmesélés erejében, amely megzavarhatja a hagyományos gondolkodásmódot és felemelheti a túl gyakran háttérbe szorult közösségeket.
  • Tudják, hogy a STEM tapasztalatai nagyon változatosak, és fontos elgondolkodni azon, hogy mit tanulhatunk ezekből a különböző nézőpontokból. Sokszor ezek a történetek akár teljesen váratlan dolgokat is felfedhetnek. 
  • A mesemondók megosztották, hogy ez a rasszizmus elfojtotta a színes közösségek hangját, és a Bizottság felhagyása platformot teremt ezeknek a fiataloknak, hogy mélyen meghallgassák őket. 
  • Remélik, hogy történeteik másokat is inspirálni fognak, hogy megosszák valóságaikat, és felemeljék hangjukat erre a nemzeti erőfeszítésre.  

Nagyon hálásak vagyunk a Bizottságon kívüli mesemondóinknak, akik közösen hozták létre ezt a közösséget, és közösen használták fel hangjukat a STEM tanulás javítására az Egyesült Államok minden fiatalja számára. 

Ezek az illusztrációk a mesemondóinkat jelenítik meg az előtérben azzal az indokkal, hogy miért osztják meg történetüket az őket körülvevő bizottsági taggal. Mesemondóink más befolyásos STEM-szakértők mellett állnak, köztük George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz és Karlie Noon.
Vetélkedőtől eltérő idézetek V2a

Ezek az illusztrációk négy mesemondó idézeteit tartalmazzák: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez és egy névtelen mesemondó. A képeken a mesemondóink vannak előtérben azzal az indokkal, hogy miért osztják meg történetüket a körülöttük levő bizottsági taggal. Mesemondóink más befolyásos STEM-szakértők mellett állnak, köztük George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz és Karlie Noon.

Köszönetet mondunk mesemondóinknak, akik megosztották velünk gondolataikat, akiknek teljes idézeteit és történeteit alább olvashatja: 

"Tudtam, hogy részt akarok venni az UnCommission projektben, mert platformot nyit a széles körű történetmeséléshez, amelynek célja a faji méltányosság előmozdítása a STEM oktatásban. Ennek a történetmesélésnek az az ereje, hogy aktiválja a tanulást, és célja, hogy bővítse azok tudatát, akik átélték az elnyomás végtelen megnyilvánulásait közelebbről megélt tapasztalataikat. Hiszek abban, hogy gyakorolni kell a kollektív cselekvés izmait és a kollektív hatást, hogy megszakítsuk az elnyomó erőszak útjait." - Kendra Hale

"Azért szerettem volna részt venni a Bizottság feloldásában, mert nagyon fontosnak tartom kiemelni az egyes személyek egyedi tapasztalatait a STEM oktatáson keresztül ebben az országban, és ez különösen igaz az alulreprezentált kisebbségi diákokra, mert olyan ritkán kapunk platformot, hogy meghallgassuk őket. Elhatároztam, hogy megosztom a történetemet, hogy tudassam másokkal, hogy mindannyian különböző tapasztalatokat szereztünk, és ezek azok az élmények, amelyek formálnak bennünket és arra vezetnek, hogy azzá váljunk, akik ma vagyunk. De még így is mindig tanulnunk kell ezekből, és növekednünk kell, hogy dacoljunk az esélyekkel, és valóban megkérdőjelezzük azt, amit mások tévesen gondolnak a jövőnkről." - Dorianis Perez (olvas A STEM használata a leküzdéshez)

"Elhatároztam, hogy elmesélem a történetemet, mert azt akartam, hogy mások is úgy éljék meg a tudomány iránti rajongást, ahogyan én - és ez nem azt jelenti, hogy az elején nem küzdöttem -, de a tanáraim nagyszerűek voltak, és valóban a természettudományok egy területe felé hajtottak. Nagyra értékeltem. Segíteni szeretnék másoknak, hogy megosszák történetüket, és engedjék, hogy beleszóljanak a STEM oktatásba, mert számomra mindenki tapasztalata fontos." - Kaitlyn Varela (olvas Kaitlyn története)

"Az én történetemben a STEM váratlan tapasztalatai képesek nagy álmokat művelni és elképesztő új felfedezésekhez vezetni. A STEM egyenlőbb és aktívabb ösztönzése ebben az országban több ezer új lehetőséget nyithat meg, és én is részese akarok lenni." - Névtelen mesemondó (olvas Math: A szerelem, a gyűlölet és újra a szerelem története)