Ձայների բարձրացում
մեր ապագա նորարարների մասին

Callանգ ողովրդից

UnCommission-ը զանգվածային, բազմազան և մասնակցային հնարավորություն է, որի միջոցով 600 երիտասարդներ կիսվել են իրենց փորձով` բացահայտելու STEM ուսուցման և հնարավորությունների ապագայի վերաբերյալ գործողությունների պատրաստ նկատառումները:

Այս պատմություններից ի հայտ եկան երեք պատկերացումներ, որոնք ցույց են տալիս մեր երկրի բոլոր երեխաների, հատկապես սևամորթների, լատինաամերիկացիների և բնիկ Ամերիկայի համայնքների համար արդար STEM կրթության հասնելու ճանապարհը:

Երիտասարդները չեն հանձնվել. նրանք բորբոքված են և ցանկանում են փոփոխություն մտցնել STEM-ի հետ:

 

Երիտասարդների համար չափազանց կարևոր է STEM-ին պատկանելության զգացում զգալը:

 

Ուսուցիչներն ամենահզոր ուժն են STEM-ում պատկանելությունը խթանելու համար:

ՀԱՆՁՆԱԺՈՂՈՎԻ ՊԱՏՄԱՑՈՂՆԵՐ

                         21

                           Տարիներ (միջին տարիք)

 

                       82%

               Գունավոր մարդիկ

 

75%

Իգական կամ ոչ երկուական

 

100%

ա-ից լսված հեքիաթասացների

աջակցող մեծահասակն իրենց պատմության մասին

 

38

Նահանգներ, ներառյալ Վաշինգտոնը, DC

ԱՌԱՋ ՈՒՂԻ

Տասը տարի առաջ 100Kin10-ը գործարկվեց ի պատասխան Նախագահ Օբամայի կոչին՝ լուծելու մեր երկրի ամենահրատապ մարտահրավերներից մեկը՝ երեխաներին տալով հիանալի STEM կրթություն՝ պատրաստելով 100,000 գերազանց STEM ուսուցիչներ: Միասին 100Kin10-ը օգնեց պատրաստել 108,000 STEM ուսուցիչների Ամերիկայի դասասենյակների համար մինչև 2021 թվականը՝ հասնելով մի բանի, որը ոչ ոք հնարավոր չէր համարում: 

 

Այժմ, ոգեշնչված այն ամենից, ինչ առաջացել է unCommission-ից, 100Kin10-ը պարտավորվում է դուրս գալ իր սկզբնական նպատակից՝ նոր դրոշի ներքո: Beyond100K. Ըստ 2032- ի, Beyond100K-ը կպատրաստի և կպահի 150 հազար նոր STEM ուսուցիչների, հատկապես այն դպրոցների համար, որոնք սպասարկում են սևամորթ, լատինաամերիկացի և բնիկ ամերիկացի ուսանողների մեծամասնությունը: Նրանք կաջակցեն իրենց ցանցին՝ պատրաստելու ուսուցիչներ, որոնք արտացոլում և ներկայացնում են իրենց ուսանողներին, ինչպես նաև զարգացնում են աշխատատեղերն ու դասասենյակները՝ ստեղծելով պայմաններ բոլոր ուսանողների համար STEM ուսուցման մեջ զարգանալու համար: Ահա թե ինչպես մենք կարող ենք վերջ տալ STEM ուսուցիչների պակասին արդարությամբ, ներկայացուցչությամբ և պատկանելությամբ: