PF

Փեյջ (նա/նրա), 16, Փենսիլվանիա

«Ես կցանկանայի ձեզ պատմել իմ STEM պատմությունը: Երբ ես փոքր էի, ես միշտ շեշտում էի, թե ինչն է ինձ իսկապես հետաքրքրում և ինչ կարիերա էի ուզում զբաղվել: Ինձ համար ամեն ինչ փոխվեց իմ առաջին կուրսից առաջ ամռանը, երբ ես մասնակցեցի Արհեստական ​​ինտելեկտի ճամբարին, որն առաջարկվում էր Արևմտյան Փենսիլվանիայի տղաների և աղջիկների ակումբի կողմից: Ես գնացի ճամբար՝ բացարձակապես ոչ մի կապ չունենալով ռոբոտաշինության կամ ծրագրավորման հետ, բայց ես չգիտեի, թե որքան ազդեցիկ կլինի այդ ճամբարը, քանի որ այն կատալիզատոր էր STEM-ի, հիմնականում տեխնոլոգիայի և ճարտարագիտության նկատմամբ իմ խոր հետաքրքրության համար: Անկեղծ ասած, ես երբեք չեմ հետաքրքրվել STEM-ով, հատկապես երբ փոքր էի, որովհետև այն ամենը, ինչ ուզում էի անել, վարսահարդար լինելն էր կամ այլ զբաղմունքով զբաղվելը, բայց իմ ողջ կյանքի նպատակները փոխվեցին հենց որ ես ընդունվեցի Արհեստական ​​ինտելեկտի ծրագիր: Ինձ համար խոչընդոտները, երբ խոսքը վերաբերում է STEM-ին, հիմնականում եղել են այն մարտահրավերները, որոնք առաջացել են ինձ համար, որոնց ես կարծում էի, որ պատրաստ չեմ: Երբ ես մտա ռոբոտաշինության և ծրագրավորման տեսակի աշխատանքի մեջ, ես մտածեցի, որ պատրաստ չեմ կամ նույնիսկ բավականաչափ լավը չեմ իմ դեմ ուղղված որոշ մարտահրավերների համար, բայց ես, բարեբախտաբար, ունեի զարմանալի դաստիարակներ, որոնք ինձ առաջնորդեցին և օգնեցին ինձ հաղթահարել այդ ամենը: Նրանք ինձ հայտնեցին, որ ես ի վիճակի եմ անել այն, ինչ կարծում էի, որ չեմ կարող անել, ինչը մեծապես մոտիվացրեց ինձ: Իմ մենթորները, որոնք օգնեցին և խրախուսեցին ինձ հետամուտ լինել STEM-ին, ահռելիորեն և ազնվորեն օգնեցին, որ նրանք պատճառ դարձան, որ ես հաղթահարել եմ այն ​​խոչընդոտները, որոնց միջով պետք էի անցնել: Ամենակարևոր բանը, որ ես սովորել եմ STEM-ում, այն է, որ ես պետք է ձախողվեմ առաջ, այսինքն՝ ինչ էլ որ խառնվեմ, ես շարունակում եմ առաջ գնալ՝ չնայած դժվարություններին, և երբ համառում եմ ցանկացած խնդրի դեմ, միշտ լուծում կա: STEM-ում ներգրավված լինելու առավել շահավետ արդյունքը այն հմտություններն են, որոնք գալիս են տարածքի հետ միասին: Քանի որ ես այժմ այնքան մեծապես ներգրավված եմ ծրագրավորման և ռոբոտաշինության մեջ, վերջապես հասկանում եմ, որ խնդիրների լուծումն ու համբերությունը, որը գալիս է պայքարին, տալիս է լավագույն արդյունքը: Ես այնքան ոգևորված եմ, որ շարունակելու եմ STEM մասնագիտությունը և կարիերան ավագ դպրոցն ավարտելուց հետո: Փորձառությունները, որոնք ես ունեցել եմ մինչ այժմ իմ STEM ճանապարհորդության ընթացքում, ապշեցուցիչ էին: Ես մասնակցել եմ մի շարք միջոցառումների, որոնք ինձ բացարձակապես դուր են եկել, ինչպիսիք են գործնական ռոբոտաշինությունը, փոքր ռոբոտների և խաղերի ծրագրավորումը, արհեստական ​​ինտելեկտի ասպեկտների մասին սովորելը, իրական աշխարհի փորձը և այլն: Ես հասկացա, որ գտել եմ այն, ինչ սիրում եմ անել, և դա երբևէ եղած լավագույն զգացումն է: Շնորհակալություն իմ STEM պատմությունը լսելու համար:

Երբ ես մտա ռոբոտաշինության և ծրագրավորման տեսակի աշխատանքի մեջ, ես մտածեցի, որ պատրաստ չեմ կամ նույնիսկ բավականաչափ լավը չեմ իմ դեմ ուղղված որոշ մարտահրավերների համար, բայց ես, բարեբախտաբար, ունեի զարմանալի դաստիարակներ, որոնք ինձ առաջնորդեցին և օգնեցին ինձ հաղթահարել այդ ամենը: