«Ինչքան հիշում եմ, սառը քար վերցնելը սովորական բան էր: Այսպիսով, երբ ես բավական մեծ էի, որպեսզի պատասխանեի, թե ինչ եմ ուզում դառնալ, երբ մեծանամ, դա միշտ երկրաբան էր:

Մեյն Ֆարմինգթոնի համալսարան գնալը շատ հեշտ ընտրություն էր, քանի որ ես հաջորդ քաղաքից եմ: Ես գնացի Ֆարմինգթոնի բոլոր դպրոցը, մեծանալով: Սա գեղեցիկ փոքրիկ քաղաք է, ուստի տանը մոտ մնալն անիմաստ էր:

Ինձ հետ տարան, երբ սկսեցի մասնակցել երկրաբանության դասերին 2019 թվականի աշնանը: Աշխարհն ավելի նորմալ էր, մեծ, լի դասարանները լցված էին եռանդուն ուսանողների հետ: Ավագ դպրոցի իմ սիրելի ուսուցչուհին՝ պարոն Հ-ն, ինձ ասաց, որ կապ հաստատեմ պրոֆեսոր Դ-ի հետ: Ես նրան հայտնել էի իմ հետաքրքրությունը երկրաբանության նկատմամբ, և նա տեղեկացրեց ինձ երկրաբանության ոլորտում իր կարիերայի և իր կիրքի մասին:

Պրոֆեսոր Դ-ն եղել է UMF-ում իմ ամենամեծ աջակիցներից և ոգեշնչողներից մեկը: Գիտության հանդեպ նրա խանդավառությունը դրդել է ինձ փոխել քո ուղին քոլեջում: Ես որոշել եմ երկրաբանության մասնագիտությունից անցնել միջնակարգ կրթության՝ գիտական ​​կենտրոնացվածությամբ: Ես շատ եմ սիրում գիտությունը, և սա ինձ համար հնարավորություն կլինի շարունակել իմ հետաքրքրությունները իմ ողջ կարիերայի ընթացքում:

Ուսանողներին ոգեշնչել և խրախուսել կարողանալու միտքն է ինձ մղում: Եթե ​​ես վատ օր եմ ունենում կամ մտածում եմ տնային առաջադրանքները կամ դասերը բաց թողնելու մասին, ես միշտ կանգ եմ առնում և մտածում. Այսօր իմ բազմաթիվ կրթական դասերից մեկում ես կարող էի բաց թողնել մի մեծ իմաստություն ցմահ մանկավարժից:

Շատ տարբեր կին դասախոսների հետ ես զրույց եմ ունեցել STEM-ում կանանց պակասի մասին: Քոլեջ ընդունվելը որպես երկրաբանության մասնագիտություն երբևէ վախեցրել է ինձ, այն իրականում սնուցել է ինձ: Ես անհամբեր սպասում եմ ավագ դպրոցի բնագիտության ուսուցչուհի լինելուն: Ես ուզում եմ սանդալներ հագնել ամբողջ օրը և հուսով եմ, որ լինեմ մեկը, ում ուսանողը անհամբեր սպասում է տեսնել:

Մինչ այժմ STEM ոլորտում լինելը և մի քանի անգամ կամավոր աշխատել այդ ոլորտում, պայթյուն է եղել: Ես անհամբեր սպասում եմ, թե ինչ է սպասվում ինձ իմ ապագայի համար, և ամեն օր երազում եմ վերադառնալ դասարան»: