"Na -etolite ọ na -edo m anya mgbe niile na m "dị iche." Mgbe ụmụnne m na ụmụ nwanne nne m chọrọ igwu egwu n'èzí, m na -anọ n'ime mgbe niile na -agụ akwụkwọ, na -arụ ọrụ na akwụkwọ ọrụ mgbakọ na mwepụ, ma ọ bụ na -ekiri ihe ngosi TV mmụta. Amaara m mgbe m dị obere na m na -ebute ụzọ n'ihu. Yabụ mgbe ọ bịara n'ezie ịnọ n'ụlọ akwụkwọ, enwere m obi anụrị mgbe niile ịbanye na bọs, nọdụ na tebụl m, wee malite ụbọchị m. Oge izizi m nwere obi abụọ n'ime onwe m (yana ntakịrị ụjọ) na -akwaga n'ụlọ akwụkwọ ọhụrụ, na mpaghara White kachasị na mmalite nke klaasị nke atọ. Echetara m na a gwara m ka m bata maka nyocha tupu afọ akwụkwọ amalite. Onye ndụmọdụ ahụ agwala m na emeela m nke ọma na nyocha mgbakọ na mwepụ m, nke mbụ ha nyere m, nke ọzọ bụ nghọta ọgụgụ. Onye ndụmọdụ ahụ lere m anya na mberede wee sị, "Ị na -asụ Bekee? Ị ga -achọ ESL?" O juru m anya. M na -asụ Bekee na Spanish nke ọma ebe ọ bụ na m nwere ike icheta. Ọ dịtụghị mgbe m chere na site n'ile m anya, mmadụ ga -ajụ ma m nwere ike ịsụ asụsụ obodo m mụrụ na ya. N'oge a amatara m ọdịiche m ma e jiri ya tụnyere ụmụ klas m na gburugburu ebe m ga -anọ n'ime afọ ndị na -abịa. Amatara m na anọghị m ebe nkasi obi dịka m nọ n'ụlọ akwụkwọ gara aga, ebe ndị enyi m niile na ụmụ klas m dị m ka ha bụchacha agba na agba. Emere m ka m mara na m "dị iche." Nke a egbochighị m ịpụ iche na iji ihe ọmụma m niile karịa nke ọma na klaasị m niile na ọbụna tinye m na klaasị mgbakọ na mwepụ dị elu n'oge m dị obere. Ma, o megheere m ụzọ ịghọta na m ga -eche ihe mgbochi ihu. Aga m egosi onwe m na gburugburu ụfọdụ. M ga -egosipụta na m bụ nke ya, na m nwere ike ịrụ ọrụ ahụ, ọ bụghịkwa naanị nke ahụ, kama na m nwere ike karịa ihe m tụrụ anya ya. Nke ahụ bụ oge mbụ na ndụ m ụdị mmetụta a. Ruo taa, m na -eji nke ahụ eme ka ọrụ m dị ka nwa akwụkwọ PhD, onye nyocha, onye nkuzi na onye ndụmọdụ."