Co-Creazione del
Il futuro di STEM

Il processo di non commissione ha creato molteplici modi in cui le persone possono contribuire con le loro prospettive e doni unici al servizio dell'identificazione del futuro dell'apprendimento STEM.

 

I narratori sono al centro della non Commissione, condividendo coraggiosamente le loro esperienze reali nell'apprendimento STEM per rivelare i temi e i modelli più importanti relativi all'educazione STEM. Principalmente tratti dalle comunità nere, latine e native americane, tutti i narratori sono stati invitati a condividere tutto ciò che è fedele alla loro esperienza.

 

Ringraziamo le seguenti organizzazioni e individui partecipanti, che hanno contribuito a raccogliere e onorare queste storie e dare un significato a tutto ciò che è stato condiviso dai narratori:

 

 

Nota: l'affiliazione degli individui è elencata solo a scopo di identificazione. I nomi dell'organizzazione rappresentano l'accesso dell'organizzazione.

 

*membro fondatore senza commissione

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Organizzazioni o individui basati sulla comunità che hanno stabilito relazioni di fiducia con i giovani e/o gli insegnanti, in particolare quelli più lontani dall'inclusione nei campi STEM, in particolare le comunità nere, latine e native americane. Anchors ha ospitato opportunità di narrazione per persone di età compresa tra 13 e 29 anni nella loro organizzazione o comunità.

Primo traguardo*

Alder Graduate School of Education*

Federazione americana degli insegnanti*

Centro scientifico dell'Arizona*

Assemblaggio

Auberle

Liceo/Scuola media di Bagdad*

BOOM

Accademia delle scienze della California*

Università statale della California*

Carnegie Mellon University / Ragazze d'acciaio

Scuole di Charlotte-Meclemburgo*

Centro Giovanile Compass*

Concorso

DIVAS per la giustizia sociale

Scuole pubbliche DSST

Scuola di scienze e matematica della Carolina del Nord

Esplora!*

Accademia Galileo STEM

Girl Scouts della Grande Atlanta

Coalizione scientifica e tecnologica dell'Illinois*

Illinois State Board of Education

Intrepid Sea, Air & Space Museum*

solo equazioni

Lawrence Sala della Scienza

Partner di alfabetizzazione

Direzione di gestione per domani

Gilda degli artigiani di Manchester

Milioni di donne mentori-SC*

Museo della Scienza e dell'Industria*

Centro nazionale per le donne e la tecnologia dell'informazione

Accademia delle scienze di New York*

Dipartimento della Pubblica Istruzione di New York City*

Sala della scienza di New York*

Progetto Inventa

Rifare l'apprendimento*

Coalizione per la matematica e la scienza della Carolina del Sud*

Ecosistemi STEM

gambo

Il Centro per lo sviluppo degli educatori neri*

Il centro dei sogni della contea di Randolph

L'Istituto UTeach

Thinking Media - Lama di apprendimento*

Studenti di oggi Insegnanti di domani

Alleanza STEM regionale di Tulsa*

Dipartimento dell'Energia degli Stati Uniti*

Jam Codice Giovani*

Accademia per il lavoro giovanile

Y Vota NY

 

 

 

 

 

Amanda Antico, mettiti in gioco*

Douglas Hodum, Distretto scolastico regionale del Monte Blu

Kyla BradyLong, liceo Maria Carrillo*

Maria McClain, Distretto scolastico unificato di Antiochia

Rhea Wanchoo, liceo di Osbourn Park*

Vickei Hrdina, Distretto dei servizi educativi 112

Bridger

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Individui o organizzazioni con collegamenti a uno o più anchor che hanno aiutato a trovare e invitare narratori. Bridgers ha contattato potenziali anchor con cui hanno relazioni basate sulla fiducia e li ha invitati a unirsi alla non Commissione.

Fondazione Alfred P. Sloan*

Battello*

Domanda migliore

Accademia delle scienze della California*

Centro Scientifico Carnegie*

Centro Charles A. Dana presso l'Università del Texas ad Austin

Scuole di Charlotte-Meclemburgo*

Promessa digitale*

Edvotek

Scuole espanse*

acceso

solo equazioni

Residenza per insegnanti di Kansas City*

LabXchange*

Consiglio Nazionale dei Docenti di Matematica*

Iniziativa nazionale di matematica e scienze*

Amministrazione nazionale oceanica e atmosferica*

Accademia delle scienze di New York*

Consorzio di mentoring per la ricerca scientifica di New York

Fondazione per la famiglia Overdeck*

Rifare l'apprendimento*

ScuolaSmartKC

Coalizione per la matematica e la scienza della Carolina del Sud*

Rete di finanziatori STEM*

STEMinsegnantiNYC*

TD Williamson*

Insegna per l'America*

Il Centro per lo sviluppo degli educatori neri*

La Sinfonia della Fenice*

Thinking Media - Lama di apprendimento*

Alleanza STEM regionale di Tulsa*

Dipartimento dell'Energia degli Stati Uniti*

Università della California, Santa Barbara*

Scuole pubbliche di Vancouver

 

 

 

 

 

Kinkini Banerjee, Iniziativa Chan Zuckerberg*

Diane Bellis, Associazione Scienza/Ambiente*

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti

Michele Guarraia*

Ryan Kelsey, Fondazione Markle*

Grazia Kim, GKC*

Megalungo

Heidi Ragsdale, STEMisMyFuture*

Kristen Record, scuole pubbliche di Stratford*

Meg Richard, Dipartimento della Pubblica Istruzione dello Stato del Kansas*

Donna Riordan, Accademia delle Scienze dello Stato di Washington

Joshua Taton, Circolo degli insegnanti di matematica dell'area di Filadelfia*

Rhea Wanchoo, liceo di Osbourn Park*

Ascoltatori / Campioni

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Esperti STEM, celebrità, educatori e altri influencer che hanno testimoniato, onorato e amplificato le voci sollevate attraverso la non Commissione. Ogni narratore è stato abbinato a un ascoltatore/campione che ha ascoltato e onorato il narratore.

Dr. John B. King Jr.​, decimo Segretario alla Pubblica Istruzione degli Stati Uniti
& The Education Trust

Fondazione Alfred P. Sloan*

Associazione degli insegnanti di scienze dell'Arizona*

Liceo/Scuola media di Bagdad*

Scuola Blu

Centro Scientifico Carnegie*

Fondazione CDE*

Centro per bambini e tecnologia*

Scuole cittadine

Fondazione Gruppo ECM*

Liceo Scientifico Coconino*

Tecnologie Dell*

Università statale di Fort Hays*

Accademia Galileo STEM

Sovvenzioni per l'istruzione*

LabXchange*

Conta musica

Consiglio nazionale per gli standard di insegnamento professionale*

Programma di educazione geografica nazionale*

Amministrazione nazionale oceanica e atmosferica*

Accademia delle scienze di New York*

Liceo Orting*

Insegnare*

Apprendimento pivot*

ScuolaSmartKC

Coalizione per la matematica e la scienza della Carolina del Sud*

Rete di finanziatori STEM*

STEMinsegnantiNYC*

TD Williamson*

Insegna per l'America*

Il Centro per lo sviluppo degli educatori neri*

Il Trust per l'Educazione

L'agenzia per l'apprendimento, LLC*

La Fondazione Patrick J. McGovern

La Fondazione Pinkerton*

L'Istituto UTeach*

Thinking Media - Lama di apprendimento*

Alleanza STEM regionale di Tulsa*

Dipartimento dell'Energia degli Stati Uniti*

Università della California, Santa Barbara*

Università del Colorado, Colorado Springs*

Università dell'Illinois Urbana-Champaign*

Scuole pubbliche di Vancouver

 

 

 

 

 

Billy Almon

Svea Anderson, Distretto scolastico unificato di Tanque Verde*

Tamar Avineri, Scuola di Scienze e Matematica della Carolina del Nord*

Carly Baldwin, scuole pubbliche della contea di Boyd*

Kinkini Banerjee, Iniziativa Chan Zuckerberg*

Meghan Browne, Sterling Talent Solutions*

Margaret (Peg) Cagle, LAUSD*

An-Me Chung

Fondazione Cecilia Conrad, John D. e Catherine T. MacArthur

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, US Department of Education*

Sergio de Alba, RM Miano Elementare*

David Ehrlichmann, Converge

Ruthe Farmer, Fondo per l'istruzione dell'ultimo miglio*

Mo Fong, Google

Xochitl Garcia, Iniziativa del venerdì della scienza*

Andrés Henríquez, Centro per lo sviluppo dell'istruzione, Inc.

Douglas Hodum, Liceo Mt. Blue*

Louise Langheier, Scambio di salute tra pari

Loi An Le

Olivia Leland, co-impatto

Lillian Liang, Fondazione PCLB*

Justine Lucas, Fondazione Clara Lionel

Edwin Macharia, consulenti Dalberg

Anu Malipatil, Fondazione Famiglia Overdeck*

Susan Marks, Accademia del capitale umano delle scuole urbane*

Anne McHugh, scuole pubbliche di Portland*

Emily Oster, Università Brown

Christina Peña-Brower, AB Partners

Sonya Pryor Jones*

Kristen Record, scuole pubbliche di Stratford*

Meg Richard, Dipartimento della Pubblica Istruzione dello Stato del Kansas*

Sarah Rivera, distretto scolastico di Mayfield City*

Jessica Ross, liceo Midwood*

Nicole Sarty, distretto scolastico di West Ada

Ellen Sherratt, Il progetto di stipendio dell'insegnante*

Jennifer Smith, Scuola virtuale dell'Illinois

Sandy Speicher, Gilda degli insegnanti IDEO

Toni Stith, raggiungi la Cyber ​​Charter School

Joshua Taton, Circolo degli insegnanti di matematica dell'area di Filadelfia*

Jessica Thompson, College of Education dell'Università di Washington*

John Urschel, MIT*

Gideon Weinstein, Western Governors University*

Ted Wells, connettore STEM

Bob Wise, Alleanza per un'istruzione eccellente

Evan Wolfson, Libertà di sposarsi

Lead di sensibilizzazione della comunità

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Giovani, spesso narratori essi stessi, ben collegati con altri giovani nelle loro comunità che diffondono la voce sulla non Commissione

Allegra Mangione

Antonio Arenas

Brianna Nez

Camillo Edwards

Casey Fesler

Danielle Sansone

Deena Porter

Derrick Espadas

Destino Pearson

Eulalia Zhumi

Fabiola Cuevas Flores

Henrietta Denise Settimba

Jenna Templeton

Kaitlyn Varela

Kendra Hale

Kenny Andejeski

Leah Marche (Stato)

Liv Newkirk

Linnette Barton

Megan Leider

N. Akita Felice

Samanta Merkle

Sesha Woodard

Sheneika Simmons

Shreya Gundam

Valamere Mikler

Will Moore

Gruppo consultivo senza commissione 100 Kin10

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Esperti politici responsabili della traduzione delle intuizioni emerse dalle storie in una struttura guida da cui 100Kin10 ha sviluppato idee pronte all'azione per informare il prossimo obiettivo per il futuro dell'apprendimento STEM.

Tamara Bertrand Jones, Università Statale della Florida

Kayla Davis, AAAS Science & Technology Policy Fellow

Karen Gant, scuole pubbliche della contea di Miami-Dade

Leton Hall, insegnante di scienze, Math for America, Bronx, NY

Tia C. Madkins, Università del Texas ad Austin

Gloria Peyreyra-Robertson, scuola elementare di Washington

Jose Rivas, Lennox Scienze matematiche e
Accademia della tecnologia

Francis Vigil, Associazione Nazionale per l'Educazione Indiana

Saroja Warner, West Ed

Wesley Williams II, NORC presso l'Università di Chicago

Finanziatori

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Siamo grati ai seguenti finanziatori per aver generosamente sostenuto il lavoro della nonCommissione:

Logo Fondazione Gruppo ECM
BWF_logo
Logo SAP
Logo Fondazione Samueli
Logo Genentech
TIGER-GLOBALE
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Heising-Simons-logo-2
MacArthur-Fondazione-logo-2
Broadcom
Teagle
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