アラハ（彼女/彼女/彼女）、17歳、イリノイ州

「そして、クラスで唯一の女の子であったとしても、私は本当に一人ではないことを思い出しました。」

アリアナ（彼女/彼女/彼女の）、15歳、カリフォルニア州

「この追加の知識のおかげで、女子だけのチームで戦う自信がつきました。」

ガブリアン（彼/彼/彼）、18歳、ノースカロライナ州

「彼は私たちととてもうまくやってくれて、エンジニアリングとデザインをとても楽しんでいると同時に、私たちをとても大切にしていると感じさせてくれました。」

アシュリー（彼女/彼女/彼女の）、22歳、ニューヨーク

「数学には、仲間との距離を縮めたり、自分とはまったく異なるバックグラウンドを持つ人々と交流したりできる力があることがわかりました。」

Zahria (彼女/彼女/彼女の)、19、ミズーリ州

「観察を行い、データを記録し、小さな白衣とゴーグルを着用するというアイデアが大好きでした。」

カロライナ（彼女/彼女/彼女）、18歳、テキサス州

「彼らの毎日のサポートと衝動のおかげで、科学と数学に関する自分の能力を信じるようになりました。」

マディソン（彼女/彼女/彼女）、20、メイン州

「生徒たちに刺激を与え、励ますことができるという考えが私の原動力です。」

匿名（彼/彼/彼）、23歳、ニューヨーク

「彼女のエネルギー、モチベーション、そして彼女の数学への愛は、基本的に私が数学を愛するようになった.」

ペイジ（彼女/彼女/彼女の）、16歳、ペンシルベニア州

「ロボット工学やプログラミングの仕事を始めたとき、自分に対するいくつかの課題に対して準備ができていないか、十分ではないとさえ思っていましたが、ありがたいことに、私を導き、すべてを助けてくれる素晴らしい指導者がいました。」

匿名（彼/彼/彼）、25、テキサス

「ありがたいことに、私たちの教師は、ビデオを通じて、または酸化的リン酸化、集団遺伝学、さらには化学の複雑さを素人の言葉で説明しようとして、常に私たちを教育するために最善を尽くしていました!」

語り手: ケリー (彼女/彼女/彼女の)、22 歳、ニューヨーク

「子供の頃、私は STEM の多くの分野に魅了され、物心ついたときからずっと科学が好きでしたが、賢い人だけが科学を達成できるといつも言われ、科学のキャリアを達成することは決してできないと言われました。」

ソフィア (彼女/彼女/彼女の)、23 歳、ペンシルベニア州

「STEM には、創造性、実践的な作業と学習、コミュニティへの関与、そしてほんの少しの知識と才能など、あらゆるものが少しずつ含まれているため、他の分野で働きたいと思ったことは一度もないことに気付きました。」