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その他
ストーリー

ストーリーテラーは、委員会の中心にあります。 STEM学習の個人的な経験について、米国中の若者から直接聞いてください。 

 

以下は私たちが聞いているものの小さなサンプルです unCommissionであり、頻繁に更新されます。 

AMERICANED_MC2_055
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小さな町のロック愛好家


マディソン(彼女/彼女/彼女)、20、メイン州

「生徒たちに刺激を与え、励ますことができるという考えが私の原動力です。」

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私が数学を好きになったきっかけ


匿名(彼/彼/彼)、23歳、ニューヨーク

「彼女のエネルギー、モチベーション、そして彼女の数学への愛は、基本的に私が数学を愛するようになった.」

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PF


ペイジ(彼女/彼女/彼女の)、16歳、ペンシルベニア州

「ロボット工学やプログラミングの仕事を始めたとき、自分に対するいくつかの課題に対して準備ができていないか、十分ではないとさえ思っていましたが、ありがたいことに、私を導き、すべてを助けてくれる素晴らしい指導者がいました。」

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私の物語


匿名(彼/彼/彼)、25、テキサス

「ありがたいことに、私たちの教師は、ビデオを通じて、または酸化的リン酸化、集団遺伝学、さらには化学の複雑さを素人の言葉で説明しようとして、常に私たちを教育するために最善を尽くしていました!」

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情熱を見つける


語り手: ケリー (彼女/彼女/彼女の)、22 歳、ニューヨーク

「子供の頃、私は STEM の多くの分野に魅了され、物心ついたときからずっと科学が好きでしたが、賢い人だけが科学を達成できるといつも言われ、科学のキャリアを達成することは決してできないと言われました。」

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サイエンスフェアから研究シンポジウムまで


ソフィア (彼女/彼女/彼女の)、23 歳、ペンシルベニア州

「STEM には、創造性、実践的な作業と学習、コミュニティへの関与、そしてほんの少しの知識と才能など、あらゆるものが少しずつ含まれているため、他の分野で働きたいと思ったことは一度もないことに気付きました。」

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ケイラの物語


Kayla (彼女/彼女/彼女の)、29 歳、オクラホマ州

「教授のリタ・ミラー博士は私に研究室を案内してくれ、彼女の研究が細胞分裂や癌などの病気の分野の理解にどのように役立つかを説明してくれました。 私はこのアイデアに完全に魅了されました。」

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生物・環境科学に興味を持った頃


匿名(彼女/彼女/彼女の)、17歳、カリフォルニア州

「私が生物学に足を踏み入れたとき、先生がどれほど幸せで、興奮し、安心していたかを覚えています。」

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南下します


コートニー (彼女/彼女/彼女の)、26 歳、テネシー州

「XNUMX 年生から XNUMX 年生までの熱心な教師と志を同じくする学生のコミュニティに囲まれていることで、大学のコースで魚の生物学と植物学を重点的に追求することができます。」

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数学:「不可能」は常に可能


フランクリン(彼/彼/彼)、20歳、ニューヨーク

「すべてを理解していると言ったら嘘になりますが、宿題の問題を解決したり、試験勉強をしたりする際に仲間を助けることができるほど十分に堪能でした。」

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学校が私の将来に与えた影響


ジョセフ (彼/彼/彼の)、29 歳、ニューヨーク

「私の化学の先生は、常に材料を関連性のあるものにしようとしており、彼の実験は常に創造性に満ちていました。」

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励まし


ヴァネッサ(彼女)、26歳、ニューヨーク

「それから彼はその画像について話し、あなたのほとんどは白衣を着た年配の白人男性を持っていると言いました。 でも実際には、自画像を書くこともできたし、それは本当にクールだと思いました。」

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