ケリー（彼女/彼女/彼女の）、22歳、ニューヨーク

「STEM 教育者として、自分が好きなことやキャリアのためにやりたいことを見つけるために経験したすべての試行錯誤について考えてみました。 子供の頃、私は STEM の多くの分野に魅了され、物心ついたときからずっと科学が好きでしたが、賢い人だけが科学を達成できるといつも言われ、科学のキャリアを達成することは決してできないと言われました。 小学校から高校までずっとその精神がありました。 高校時代は無理やり学院を選んで嫌いな学院を与えられたり、バカだからやってはいけないことを言われたりして、最終的に工学部を選びました。 高校5年生の授業の初日、私は物理と数学の概念を一緒に理解することができず、それが好きではないことを知っていました. でも、それができることを示そうとしていたので、仕方がないと感じたので、それをやり遂げました。最初の年は合格しましたが、惨めでした。 その間、私はアメリカ自然史博物館で科学教育者としてのインターンシップに応募していましたが、私は頭が悪いのでやめてくださいと言われました. 受け入れられたときは大喜びしましたが、同時に多くのことを話しましたが、それでもインターンシップを続け、さまざまな科学分野について人々を教育していたときに、自分が科学と生物学をどれだけ愛しているかを実感し、ついに自分の情熱と私がキャリアとしてやりたいこと。 インターンシップの間、私は週に XNUMX 日間教材を勉強し、人々を教育している科学のさまざまな分野について常に新しいことを学び、科学がいかに多様であるかにもっと魅了され、インターンシップが終わった後、自分の情熱に気づきました。 . 私は高校時代ずっと工学部に通っていて、ほとんどクラスに合格できませんでしたが、今では STEM 教育者として活躍しています。」