「こんにちは、私の名前はブランドンです。私はアメリカ南西部のネイティブアメリカンです。 成長して、私は自分の教育に集中するための影響力をほとんどまたはまったく持っていませんでした。 私は教育に喜びを感じませんでした。主に、特に読み上げの日中は、言語障害と教育の遅れのために読書をしていました。 公の場で教育を受けずに話したり聞こえたりすることへの恐怖は私の学業の進歩に影響を与え、教師は私を学年から学年へと受け継いでいきました。 中学を始めて初めて、教育に対する態度が変わりました。 私は6年生のときに、理数科の最初のクラスを始めました。 教科書を読み始めると、その内容を理解する能力が急激に高まり、自信も増しました。 同僚や先生の前で話すことができました。

教育に対する私の新たな楽しみは、STEMベースの教育を初めて実際に紹介したことから生まれました。 私の人生のこの瞬間、私は教育を受けることができたと感じました。 私は高校XNUMX年生を通して中学生からSTEMクラスをいつも楽しんでいました。 大学に入学したとき、私は一般的な科学の基礎クラスと組み合わせて、ソフトサイエンスにもっと興味を持っていることに気づきました。 脳は体の中で最も刺激的な器官であるため、大学での私の専攻は心理学でした。 STEMからの私の常識により、特に心理学専攻に関連する数学の授業中に、大学で成功することができました。

私は現在、ニューメキシコ州アルバカーキのExploraで働いています。 Exploraは非営利の子供科学博物館です。 当社は、幼児教育とSTEMに対する幼い頃の理解を深め、大人がSTEM教育の楽しさを見つけられるように設計されています。 あらゆる年齢の人々がSTEM分野で喜びを見つけるのを助けることができるので、私はExploraで働くことを楽しんでいます。 今日の私のちょっとしたやりとりが、将来STEMベースのキャリアを始めることを決定する誰かに影響を与える可能性があります。