ヤズミンの物語

ストーリーテラー: Yazmine(彼女/彼女/彼女)、16、アリゾナ

ストーリートランスクリプト: 

STEMとの最初の出会いは、XNUMX年生のサイエンスフェアプロジェクトの審査でした。 私が批判を受けていたのはこの時期でしたが、その背後には客観的な理由がありました。 以前は学校の中で主観的な推論がすべてを追い越したと信じさせられました、そして私は自分のプロジェクトや割り当てを判断するのは幸運な人だけだと思いました。 客観的な推論があることを私が理解したのは、方程式を使った評価と推論のパネルが科学を通して私に言われるまではありませんでした。 そしてそれを通して、彼らは私に説明と私がどのように前進することができたかを教えてくれました。 そして、STEMが本当に重要であることに気づきました。 それ以来、私は毎年科学博覧会に参加し、州の科学博覧会にも参加しています。 科学博覧会プロジェクト内のその元々の花は、心臓専門医になるためにSTEM内での仕事のキャリアを追求したいと思いました。 だから今、私は理科の授業に入るときはいつでも、XNUMX年生のプロジェクトについて考えています。 それで私はその場にいるように感じました。 私は疎外感を感じず、そこにいるべきではないと感じませんでした。 すべてに場所と秩序があると感じたのはこれが初めてでした。 

Jazmine

理科の授業に参加するときはいつでも、XNUMX年生のプロジェクトについて考えています…私は疎外感を感じず、そこにいるべきではないと感じていませんでした。 すべてに場所と秩序があると感じたのはこれが初めてでした。