ხმების ამაღლება
ჩვენი მომავალი ინოვატორების

ხალხის ზარი

UnCommission არის უზარმაზარი, მრავალფეროვანი და მონაწილეობითი შესაძლებლობა, რომლის მეშვეობითაც 600-მა ახალგაზრდამ გააზიარა თავისი გამოცდილება STEM სწავლისა და შესაძლებლობების მომავლისთვის სამოქმედო მოსაზრებების დასადგენად.

ამ ისტორიებიდან გაჩნდა სამი შეხედულება, რომელიც მიუთითებს სამართლიანი STEM განათლების მიღწევისკენ ჩვენი ქვეყნის ყველა ბავშვისთვის, განსაკუთრებით შავკანიანთა, ლათინური და მშობლიური ამერიკელებისთვის.

ახალგაზრდები არ დანებდნენ; ისინი გაშეშებულები არიან და სურთ STEM-ით სხვაობის შეტანა.

 

კრიტიკულად მნიშვნელოვანია ახალგაზრდებისთვის STEM-ში მიკუთვნებულობის გრძნობა.

 

მასწავლებლები ყველაზე ძლიერი ძალაა STEM-ში კუთვნილების გასაძლიერებლად.

UNCOMMISSION STORYTELLERS

                         21

                           წლები (საშუალო ასაკი)

 

                       82%

               ფერადკანიანი ხალხი

 

75%

ქალი ან არაორობითი

 

100%

მთხრობელთაგან მოსმენილი ა

დამხმარე ზრდასრული მათი ამბავი

 

38

შტატები, მათ შორის ვაშინგტონი, DC

გზა წინ

ათი წლის წინ, 100Kin10 ამოქმედდა პრეზიდენტ ობამას მოწოდების საპასუხოდ, გადაეჭრა ჩვენი ქვეყნის ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური გამოწვევა – მიეცით ბავშვებს შესანიშნავი STEM განათლება 100,000 შესანიშნავი STEM მასწავლებლის მომზადებით. 100Kin10-მა ერთად დაეხმარა 108,000 წლისთვის 2021 STEM მასწავლებლის მომზადებას ამერიკის საკლასო ოთახებისთვის და მიაღწია იმას, რაც არავის ეგონა, რომ შესაძლებელი იყო. 

 

ახლა, შთაგონებული ყველაფერი, რაც წარმოიშვა unCommission-დან, 100Kin10 იღებს ვალდებულებას გასცდეს თავდაპირველ მიზანს ახალი დროშის ქვეშ: Beyond 100K. By 2032, Beyond100K მოამზადებს და შეინარჩუნებს 150 ათას ახალ STEM მასწავლებელს, განსაკუთრებით სკოლებისთვის, რომლებიც ემსახურებიან უმრავლესობის შავკანიან, ლათინურ და ადგილობრივ ამერიკელ სტუდენტებს. ისინი მხარს დაუჭერენ თავიანთ ქსელს, რათა მოამზადონ მასწავლებლები, რომლებიც ასახავდნენ და წარმოადგენენ მათ სტუდენტებს, და განავითარონ სამუშაო ადგილები და საკლასო ოთახები, შექმნიან პირობებს ყველა სტუდენტისთვის STEM სწავლის განვითარებისთვის. ასე შეგვიძლია დავასრულოთ STEM მასწავლებლების დეფიციტი თანასწორობით, წარმომადგენლობით და კუთვნილებით.