გამორჩეული ისტორიები

მოთხრობები არიან კომისიის გულში. მოუსმინეთ პირდაპირ ახალგაზრდებს შეერთებული შტატების მასშტაბით STEM სწავლების პირადი გამოცდილების შესახებ. 

AMERICANED_MC2_055
ფანქრის წერა ქაღალდზე

ბაკალავრიატის მენტორობა


ანონიმური (ის/ის/ისინი/ისინი), 29 წლის, პენსილვანია

”მისმა ენთუზიაზმმა მისი საქმისადმი და ზოგადად მათემატიკის მიმართ შემიყვარდა მათემატიკის კვლევა, რადგან მან მოთმინებით დამანახა აკადემიური ცხოვრების თოკები და ხიფათები.”

სრული ამბავი

რატომ არის STEM ჩემთვის მნიშვნელოვანი


დაკოტა (ის/მისი), 19, მისისიპი

"STEM ჩემთვის გადამწყვეტია, რადგან ის ასწავლის საზოგადოებას კრიტიკული აზროვნების უნარებს და ნერგავს გატაცებას ინოვაციებისადმი."

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

იაკობის ისტორია


ჯეიკობი, 19 წლის, ტეხასი

„შემეშინდა და საკუთარ თავს ვკითხულობდი, იყო თუ არა ეს ლაბორატორია ჩემთვის შესაფერისი ადგილი; მე ვუთხარი ჩემს თავს, რომ გავაგრძელებდი ფოკუსირებას მეცნიერების ასპექტზე და ავიღებდი მათემატიკის ნაწილს, როცა ეს საჭირო იქნებოდა“.

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

იყო "ერთადერთი გოგო"


არაჰა (ის/მისი), 17, ილინოისი

”და ამან გამახსენა, რომ როგორც ერთადერთი გოგონა ჩემს კლასში, მე ნამდვილად არ ვიყავი მარტო.”

სრული ამბავი

ცხოვრებისეული გამოცდილება ღეროში


არიანა (ის/მისი), 15 წლის, კალიფორნია

”ცოდნის ამ დამატებითმა გაძლიერებამ თავდაჯერებულობა მომცა, რომ ყველა გოგონების გუნდში მებრძოლიყო.”

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

მე-7 კლასის ინჟინერიის მასწავლებელი


გაბრიანი (ის/მისი), 18 წლის, ჩრდილოეთ კაროლინა

”ის ძალიან კარგად მუშაობდა ჩვენთან და გვაგრძნობინებდა ასე ღირებულად, ამასთანავე ძალიან მხიარულობდა ინჟინერიითა და დიზაინით.”

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

როდესაც დავიწყე მათემატიკის სიამოვნება


ეშლი (ის/მისი), 22 წლის, ნიუ-იორკი

„მე დავინახე ძალა, რომელსაც მათემატიკა გააჩნდა ჩემს თანატოლებთან დაახლოებისთვის და ადამიანებთან ურთიერთობისას, რომლებსაც ჩემი წარმოშობისგან ბევრად განსხვავებული წარმოშობა აქვთ“.

სრული ამბავი

როგორ გაჩნდა ქიმიკოსი


ზაჰრია (ის/მისი), 19, მისური

„უბრალოდ მომეწონა დაკვირვების, მონაცემების ჩაწერის, ჩემი პატარა ლაბორატორიის ქურთუკის და სათვალეების ჩაცმის იდეა“.

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

STEM გოგოები, ძლიერი გოგოები


კაროლინა (ის/მისი), 18 წლის, ტეხასი

”მე დავიწყე მჯერა ჩემი შესაძლებლობების მეცნიერებასა და მათემატიკაში მათი ყოველდღიური მხარდაჭერისა და იმპულსის წყალობით.”

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

პატარა ქალაქის როკის მოყვარული


მედისონი (ის/მისი), 20 წლის, მეინი

”აზრი, რომ შევძლო სტუდენტების შთაგონება და წახალისება, არის ის, რაც მამოძრავებს.”

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

როგორ შემიყვარდა მათემატიკა


ანონიმური (ის/მისი), 23, ნიუ-იორკი

”მისმა ენერგიამ, მოტივაციამ და მათემატიკისადმი სიყვარულმა, ძირითადად, დამაიმედა, რომ მათემატიკაც შემიყვარდა.”

სრული ამბავი
ფანქრის წერა ქაღალდზე

PF


პეიჯი (ის/მისი), 16 წლის, პენსილვანია

”როდესაც რობოტიკისა და პროგრამირების ტიპის სამუშაოს შევუდექი, მეგონა, რომ არ ვიყავი მომზადებული ან თუნდაც საკმარისად კარგი ჩემს წინააღმდეგ გამოწვევისთვის, მაგრამ საბედნიეროდ, მყავდა საოცარი მენტორები, რომლებიც ხელმძღვანელობდნენ და დამეხმარნენ ამ ყველაფრის მოგვარებაში.”

სრული ამბავი