Үздік
Stories

Әңгіме айтушылар - бұл Комиссияның негізі. Америка Құрама Штаттарының жастарынан STEM үйренудің жеке тәжірибесі туралы тікелей естіңіз. 

AMERICANED_MC2_055
қарындаш қағазға жазу

Бакалавриат тәлімгерлігі


Анонимді (ол/олар/олар), 29, Пенсильвания

«Оның жұмысына және жалпы математикаға деген ынтасы мені математикалық зерттеулерге ғашық етті, өйткені ол маған академиялық өмірдің арқандары мен тұзақтарын шыдамдылықпен көрсетті».

Толық әңгіме

Неліктен STEM мен үшін маңызды


Дакота (ол/оның), 19, Миссисипи

«STEM мен үшін өте маңызды, өйткені ол қоғамға сыни ойлау дағдыларын үйретеді және инновацияға құмарлықты оятады».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

Жақыптың тарихы


Джейкоб, 19 жаста, Техас

«Мен қорқып кеттім және бұл зертхана мен үшін дұрыс орын ма, жоқ па деген сұрақ қойдым; Мен өзіме ғылым аспектісіне назар аударуды жалғастырамын және қажет болған кезде математика бөлімін аламын деп айттым ».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

«Жалғыз қыз» болу


Араха (ол), 17, Иллинойс

«Бұл менің сыныбымдағы жалғыз қыз болса да, мен шынымен жалғыз емес екенімді еске түсірді».

Толық әңгіме

Stemдегі өмірлік тәжірибе


Ариана (ол), 15, Калифорния

«Білімнің бұл қосымша артуы маған барлық қыздар командасында бәсекеге түсуге сенімділік берді».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

7-сынып инженерия пәнінің мұғалімі


Габриан (ол/оның), 18, Солтүстік Каролина

«Ол бізбен өте жақсы жұмыс істеді және бізді өте құнды сезінді, сонымен бірге инженерлік және дизайнмен өте көңілді болды».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

Мен математикадан ләззат ала бастаған кезде


Эшли (ол), 22, Нью-Йорк

«Мен математиканың мені құрбыларыммен жақындастыратын және өз ортамнан мүлдем басқа адамдармен қарым-қатынас жасайтын күшін көрдім».

Толық әңгіме

Химик_Ол қалай пайда болды


Захрия (ол), 19, Миссури

«Маған бақылаулар жасау, деректерді жазу, кішкентай зертханалық халат пен көзілдірік кию идеясы ұнады».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

STEM қыздар, күшті қыздар


Каролина (ол/оның), 18, Техас

«Мен олардың күнделікті қолдауы мен импульсінің арқасында жаратылыстану мен математикаға қатысты қабілеттеріме сене бастадым».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

Шағын қаланың рок әуесқойы


Мэдисон (ол), 20, Мэн

«Оқушыларды шабыттандырып, жігерлендіре аламын деген ой мені жетелейді».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

Мен математикаға қалай ғашық болдым


Анонимді (ол/оның), 23, Нью-Йорк

«Оның энергиясы, мотивациясы және оның математикаға деген сүйіспеншілігі, негізінен, математиканы жақсы көруіме әсер етті».

Толық әңгіме
қарындаш қағазға жазу

PF


Пейдж (ол/оның), 16, Пенсильвания

«Мен робототехника және бағдарламалау жұмыс түріне кіріскен кезде, мен өзімді кейбір қиындықтарға дайын емеспін немесе тіпті жақсы емеспін деп ойладым, бірақ мені басқарған және бәрін жеңуге көмектескен керемет тәлімгерлерім болғанына ризамын».

Толық әңгіме