“ຕອນ​ຍັງ​ນ້ອຍ ຂ້ອຍ​ບໍ່​ເຄີຍ​ຄິດ​ຫຍັງ​ຫລາຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ເປັນ​ນັກ​ວິທະຍາສາດ. ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນໝາຍເຖິງເຈົ້າໃສ່ແວ່ນແວ່ນແວ່ນແວ່ນ ແລະເສື້ອຄຸມຫ້ອງທົດລອງ ແລະນັ່ງອ້ອມຖາມຄຳຖາມຕະຫຼອດມື້. ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຂ້ອຍໄດ້ສໍາຜັດກັບຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດຊັ້ນສູງເຊັ່ນ: Algebra ແລະ Chemistry. ເຊັ່ນດຽວກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່, ຂ້ອຍພົບວ່າຕົນເອງຕັ້ງຄຳຖາມວ່າເມື່ອໃດ ແລະ ເປັນຫຍັງຂ້ອຍຈຶ່ງຕ້ອງການຮູ້ຂໍ້ມູນນີ້? ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂ້ອຍເລືອກຊີວະສາດເປັນສາຂາວິຊາຂອງຂ້ອຍແລະເມື່ອຂ້ອຍເຫັນວ່າລະດັບຂອງຂ້ອຍຈະຕ້ອງການໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນ 4 ພາກວິຊາເຄມີເຊັ່ນດຽວກັນກັບພາກຮຽນຂອງ Calculus - ແລະວິຊາອື່ນໆທີ່ຕ້ອງການເພື່ອເຂົ້າໄປໃນການຄິດໄລ່ - ຂ້ອຍຖ່ອມຕົວທີ່ຈະເວົ້າ. ຫນ້ອຍທີ່ສຸດ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍຮັກຊີວະສາດຕັ້ງແຕ່ພາກຮຽນທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະນັ້ນຂ້ອຍບອກຕົວເອງວ່າຂ້ອຍຈະດູດມັນແລະເອົາວິຊາອື່ນໆທີ່ຕ້ອງການແລະໃຫ້ມັນຈົບ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍຢາກເຮັດຫຍັງກັບປະລິນຍາຊີວະສາດ, ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍຮັກເນື້ອຫາແທ້ໆ. ມັນບໍ່ຮອດເຄິ່ງທາງຜ່ານພາກຮຽນທີສອງຂອງຂ້ອຍທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຄົ້ນພົບການຄົ້ນຄວ້າແລະຂ້ອຍໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະກ້າວເຂົ້າສູ່ພາກສະຫນາມນັ້ນ. ໃນລະດູຮ້ອນນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງທີ່ສຸມໃສ່ລະບົບ ແລະລະບົບປະສາດຄອມພິວເຕີ. ຖ້າມັນບໍ່ປາກົດຂື້ນແລ້ວ, ຂ້ອຍຮັກຊີວະສາດ, ສະນັ້ນພາກວິທະຍາສາດຂອງຫ້ອງທົດລອງນີ້ແມ່ນ ໜ້າ ສົນໃຈແທ້ໆ ສຳ ລັບຂ້ອຍແລະຂ້ອຍຢາກຮຽນຮູ້ທຸກຢ່າງທີ່ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາກສ່ວນການຄໍານວນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດລະດັບເທິງ - ຄ້າຍຄືກັນກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຊອກຫາຢູ່ໃນວິຊາຄະນິດສາດຫຼືວິສະວະກໍາຕົ້ນຕໍ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຖືກ​ຂົ່ມ​ຂູ່​ແລະ​ໄດ້​ພົບ​ເຫັນ​ຕົນ​ເອງ​ຕັ້ງ​ຄໍາ​ຖາມ​ວ່າ​ຫຼື​ບໍ່​ຫ້ອງ​ທົດ​ລອງ​ນີ້​ແມ່ນ​ສະ​ຖານ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ສໍາ​ລັບ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ; ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ບອກ​ຕົນ​ເອງ​ວ່າ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ດ້ານ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ແລະ​ເລືອກ​ເອົາ​ພາກ​ສ່ວນ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຈໍາ​ເປັນ. ດັ່ງທີ່ເຈົ້າອາດຈະຄາດຫວັງວ່າ, ໂດຍຜ່ານການສົນທະນາ, ຫຼືການພົບກັນອື່ນໆ, ຂ້ອຍເລີ່ມເຫັນຫຼາຍດ້ານຄະນິດສາດແລະພົບວ່າຕົນເອງຢາກເຂົ້າໃຈມັນແລະເບິ່ງວ່າມັນເຊື່ອມໂຍງກັບວິທະຍາສາດແນວໃດ. ໃນປັດຈຸບັນ, ຂ້ອຍຍັງຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງແລະວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນວິຊາຄະນິດສາດເກີນພາກຮຽນທີ່ຕ້ອງການຂອງ Calculus. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງພົບວ່າຕົນເອງຕ້ອງການຄວາມຮູ້ທາງເຄມີພື້ນຖານປະຈໍາວັນເພື່ອເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງ. ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ແມ່ນ​ຍາກ​, ຄະ​ນິດ​ສາດ​ແມ່ນ​ຍາກ​, ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ແມ່ນ​ຍາກ - ເມື່ອຍ​ຂອງ​ໃຜ​ທີ່​ບອກ​ທ່ານ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວິທະຍາສາດແລະຄະນິດສາດແມ່ນມີຄວາມມ່ວນ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ທ່ານຢຸດເຊົາການຂາຍຕົວທ່ານເອງສັ້ນຫຼືການປະຕິເສດສິ່ງທີ່ບໍ່ສໍາຄັນເພາະວ່າທ່ານຄິດວ່າມັນບໍ່ສໍາຄັນ. ຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານມັກແລະແລ່ນກັບມັນ, ຖ້າທ່ານພົບກັບອຸປະສັກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເອົາຊະນະພວກມັນ - ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບ - ແລະແນ່ນອນມີຄວາມມ່ວນໃນຂະນະທີ່ຮຽນ."