Atskatoties uz mūsu kopīgo darbu 2021. gadā, gatavojamies turpmākajam darbam

Decembris 6, 2021

2021. gada vasarā 100Kin10 sāka runāt ar partneriem visā valstī par mūsu ideju par bezkomisiju, kas apvērsīs tradicionālās politikas veidošanu. Mēs uzskatījām, ka tā vietā, lai nacionālie mērķi tiktu izvirzīti no augšas uz leju, mums ir jāmeklē virziens no tiem, kuri ir visvairāk izslēgti no STEM iespējām, jo ​​īpaši melnādainajiem, latīņu un indiāņu jauniešiem. TViņš bez komisijas koncentrēs jauniešu STEM pieredzi un, pamatojoties uz viņu stāstiem, izstrādās rīcībai gatavus mērķus, kas vadītu jaunu redzējumu par mūsu nākotni.

Noslēdzot 2021. gadu, mēs vēlējāmies atskatīties uz unCommission līdzšinējo sadarbību un dalīties ar to, kas gaidāms jaunajā gadā.

UNKOMISIJAS LĪDZRADOTĀJI
Mēs zinājām, ka mēs nevaram paveikt šo darbu vieni, un ir svarīgi kopīgi radīt masīvu, daudzveidīgu un līdzdalības pieredzi.

  • Vairāk nekā 130 organizācijas kļuvuši par tiltiem un enkuriem, katrs no viņiem piekrītot savienot mūs ar stāstniekiem un radīt vidi, kurā viņi varētu dalīties savā autentiskajā pieredzē. 
  • 25 sabiedrības informēšanas vadītāji ne tikai dalījās savos stāstos, bet arī devās soli tālāk, lai savienotu savus vienaudžus, draugus un ģimenes ar bezkomisiju.
  • Gandrīz 600 stāstnieku no 38 valstis drosmīgi dalījās savās atsauksmēs par savu STEM pieredzi. Uzziniet, kāpēc stāstnieki dalījās savos stāstos.
  • vairāk 100 klausītāji un čempioni, tostarp visi, sākot no NASA astronautiem un NFL spēlētājiem līdz izglītības sekretāriem, tieši klausījās mūsu stāstniekus un ievēroja viņu prasības pēc pārmaiņām
Storytellers

Daži no stāstniekiem, kuri dalījās savā STEM pieredzē
ar Komisijas starpniecību.

STĀSTU IZVĒROŠANA IESKATĀS
Mēs lasījām un klausījāmies katru stāstu, kas tika iesniegts bezkomisijai, zinot, ka katra pieredze satur svarīgu patiesību par STEM mācīšanos. 

  • divi etnogrāfi veica reprezentatīva stāstu parauga kvalitatīvu analīzi un identificēja stāstu modeļus un paaugstināja to atziņas.
  • Mūsu iedzīvotājs mākslinieks notverti no mūsu stāstniekiem dzirdētā būtība jādala plaši, šķērsojot atšķirības, kā to spēj tikai māksla.
  • Ar ieskatiem rokās, grupa no padomdevēji, kuras zināšanas ir rasu vienlīdzības un STEM izglītības krustpunktā, virzīja mūs uz ietekmīgākajām politikas svirām pārmaiņu nodrošināšanai.

PIEDALĪŠANĀS celmā
No šiem stāstiem izrietēja skaidrs aicinājums uz darbību: jauniešiem ir vajadzīgi skolotāji, kas rada STEM piederības klases visiem studentiem, jo īpaši melnādainie, latīņu un indiāņu studenti un citi, kas pārāk bieži tiek izslēgti no STEM. Rezultātā 100Kin10 ierosināja nākamajā desmitgadē sagatavot un paturēt pārdrošu skaitu izcilu STEM skolotāju, kuriem ir resursi un atbalsts, lai veicinātu piederības sajūtu, īpaši indiāņu, latīņu un melnādainajiem audzēkņiem. 

Lūk, daži stāstnieku stāstītāji par piederības nepieciešamību:

Es jutos nedzirdēts un neredzēts kā latīņu skolnieks, un daudzi no maniem skolotājiem nekad nerūpējās par manām unikālām vajadzībām kā pirmās paaudzes amerikānim un studentam. - Gabriela, 22 gadi

Līdz pat šai dienai es iestājos par STEAM, jo, ja jūs izskatāties pietiekami rūpīgi un domājat pietiekami radoši, varat to izmantot gandrīz visos dzīves aspektos. UN tas liek studentiem justies kā viņiem piemērotiem, kad viņi atrod burtu, par kuru viņi visvairāk vēlas uzzināt, līdzīgi kā es. - Anonīms stāstnieks, 21 gads

Man bija priekšā matemātikas priekšmets, un es skaidri atceros, ka katru semestra sākumu man jautāja, vai esmu īstajā telpā, neatkarīgi no tā, vai studenti, skolotājs, vai abi.
- Bredlijs, 26 gadi


Atbildot uz stāstītāju kopīgoto informāciju 2021. gada pēdējās nedēļās: 

  • Mēs dalījāmies mūsu sistēma par kas pieder STEM ar mūsu tīkla partneriem, bezkomisijas dalībniekiem un pašiem stāstniekiem mūsu 10. ikgadējā partneru samitā.
  • ~160 ieinteresētās puses sniedza godīgu ieguldījumu par to, kas viņus aizrauj, pret ko mums jābūt piesardzīgiem un kā mēs varētu īstenot šo redzējumu. 

100Kin10 apkopos un pārskatīs šīs atsauksmes līdz gada beigām, atkārtojot mūsu sistēmu un nākotnes redzējumu. Turklāt mēs pārskatīsim visus stāstus, kas ir iesniegti līdz šī gada beigām, un iekļausim jaunus ieskatus mūsu atsauksmju procesā.

KAS GAIDĀ 2022. GADĀ
Dažus 2022. gada pirmos mēnešus mēs pavadīsim, izstrādājot 100Kin10 nākamā moonshot specifiku, kā arī izstrādājot citus rīcībai gatavus apsvērumus šajā jomā, kas izriet no unCommission stāstiem. 

Tā kā mēs turpinām pārvērst stāstus par unCommission par kopīgu mērķi, mēs dalīsimies ar jaunumiem ar unCommission dalībniekiem, cik bieži vien varēsim, tostarp par to, kādas iesaistīšanās iespējas izskatīsies turpmāk. Turklāt mēs plānojam turpināt dalīties stāstos, mākslā un atziņās, saglabājot mūsu stāstniekus visa, ko darām, priekšgalā. 

Mēs esam ļoti pateicīgi visiem, kas šogad ir devuši ieguldījumu bezkomisijas darbā. Kopā mēs to risinām — mūsu stāstniekiem un kopā ar tiem.

Es vēlos jums pateikties, ka ļāvāt man dalīties savā stāstā ar jums visiem. Ļaujot sadzirdēt manu balsi un ņemt vērā manu pieredzi, analizējot STEM ASV, es ļoti novērtēju, ka jūs klausījāties. - Anonīms stāstnieks

Liels paldies par iespēju dalīties savā pieredzē, ko es zinu, ka ir piedzīvojuši daudzi citi cilvēki, un pēc tam dalīties savā stāstā par STEM, neskatoties uz manām grūtībām. - Anonīms stāstnieks

Es priecājos redzēt, kā STEM pasaule mainīsies nākotnē, un šāds darbs mūs novedīs pie tā. - Anonīms stāstnieks