Mengimbas Kembali Kerja Kami Bersama pada 2021, Bersiap sedia untuk Kerja Yang Akan Datang

Disember 6, 2021

Pada musim panas 2021, 100Kin10 mula bercakap dengan rakan kongsi di seluruh negara tentang idea kami untuk tidak Suruhanjaya, yang akan mengubah penggubalan dasar tradisional. Kami percaya bahawa, bukannya matlamat negara datang dari atas ke bawah, kami perlu mengambil arahan daripada mereka yang paling dikecualikan daripada peluang STEM, khususnya orang muda Kulit Hitam, Latin dan Orang Asli Amerika. TunCommission akan memusatkan pengalaman STEM golongan muda dan, berdasarkan cerita yang mereka kongsikan, membangunkan matlamat sedia tindakan yang akan membimbing visi baharu untuk masa depan kita.

Semasa kami menutup tahun 2021, kami ingin mengimbas kembali kerja kerjasama uncommission setakat ini dan berkongsi perkara yang akan datang pada tahun baharu.

PENCIPTA BERSAMA UNSURUHANJAYA
Kami tahu bahawa kami tidak boleh melakukan kerja ini sendiri dan adalah penting untuk mencipta bersama pengalaman yang besar, pelbagai dan mengambil bahagian.

  • Lebih Daripada Organisasi 130 dipertingkatkan sebagai penyambung dan penambat, masing-masing bersetuju untuk menghubungkan kami dengan pencerita dan mewujudkan persekitaran di mana mereka boleh berkongsi pengalaman sahih mereka. 
  • 25 jangkauan komuniti memimpin bukan sahaja berkongsi cerita mereka sendiri tetapi melangkah lebih jauh untuk menghubungkan rakan sebaya, rakan dan keluarga mereka kepada uncommission.
  • Hampir 600 pencerita dari negeri 38 berani berkongsi testimoni mereka tentang pengalaman STEM mereka. Lihat sebab pencerita berkongsi cerita mereka.
  • lebih 100 pendengar dan juara, termasuk semua orang daripada angkasawan NASA dan pemain NFL kepada Setiausaha Pendidikan, mendengar terus kepada pencerita kami dan memenuhi tuntutan mereka untuk perubahan
Penjual Cerita

Beberapa orang pencerita yang berkongsi pengalaman STEM mereka
melalui uncommission.

MENYURI CERITA KE DALAM WAWASAN
Kami membaca dan mendengar setiap cerita yang diserahkan kepada uncommission, dengan mengetahui bahawa setiap pengalaman mempunyai kebenaran penting tentang pembelajaran STEM. 

  • Dua ahli etnografi menjalankan analisis kualitatif ke atas sampel yang mewakili cerita dan mengenal pasti corak merentas cerita dan mengangkat pandangan.
  • Pemastautin kami artis ditangkap intipati apa yang kami dengar daripada pencerita kami untuk dikongsi secara meluas, melintasi garis perbezaan kerana hanya seni boleh.
  • Dengan cerapan di tangan, sekumpulan penasihat, yang kepakarannya berada di persimpangan ekuiti kaum dan pendidikan STEM, membimbing kami ke arah tunjang dasar yang paling berkesan untuk perubahan.

MILIK DALAM BATANG
Apa yang muncul daripada cerita ini ialah seruan tindak yang jelas: golongan muda memerlukan guru yang mencipta Bilik darjah kepunyaan STEM untuk semua pelajar, terutamanya pelajar Kulit Hitam, Latinx dan Orang Asli Amerika dan yang lain terlalu kerap dikecualikan daripada STEM. Hasilnya, 100Kin10 mencadangkan, sepanjang dekad yang akan datang, untuk menyediakan dan mengekalkan bilangan guru STEM cemerlang yang berani yang mendapat sumber dan disokong untuk memupuk semangat kekitaan, terutamanya untuk pelajar asli Amerika, Latin dan Kulit Hitam. 

Berikut ialah beberapa perkara yang dikongsi oleh pencerita tentang keperluan untuk dimiliki:

Saya berasa tidak didengari dan tidak dilihat sebagai pelajar latina, dan ramai guru saya tidak pernah mengambil berat untuk memenuhi keperluan unik saya sebagai pelajar dan pelajar Amerika generasi pertama. - Gabrielle, 22

Sehingga hari ini saya menyokong STEAM kerana jika anda melihat cukup keras dan berfikir dengan cukup kreatif, anda boleh mengaplikasikannya dalam hampir setiap aspek kehidupan. DAN ia membuatkan pelajar berasa seperti mereka sesuai apabila mereka menemui surat yang paling mereka gemari untuk belajar, sama seperti saya. - Pencerita tanpa nama, 21

Saya mendahului subjek dalam matematik, dan saya masih ingat pernah ditanya sama ada saya berada di bilik yang betul setiap permulaan semester, sama ada oleh pelajar, atau oleh guru, atau kedua-duanya.
- Bradley, 26


Sebagai tindak balas kepada apa yang dikongsi oleh pencerita, semasa minggu-minggu terakhir 2021: 

  • Kami berkongsi rangka kerja kami tentang tergolong dalam STEM dengan rakan kongsi rangkaian kami, peserta tanpa Suruhanjaya dan pencerita sendiri di Sidang Kemuncak Rakan Kongsi Tahunan ke-10 kami.
  • ~160 pihak berkepentingan memberikan input jujur ​​mereka tentang perkara yang menggembirakan mereka, perkara yang perlu kita berhati-hati, dan bagaimana kita boleh menyampaikan visi ini. 

100Kin10 akan menyusun dan menyemak maklum balas ini hingga akhir tahun, mengulangi rangka kerja dan visi kami untuk masa depan. Selain itu, kami akan menyemak semua cerita yang diserahkan sebelum akhir tahun ini dan memasukkan cerapan baharu yang muncul dalam proses maklum balas kami.

APA YANG AKAN DATANG PADA 2022
Kami akan menghabiskan beberapa bulan pertama tahun 2022 untuk membuat butiran khusus 100Kin10 yang akan datang, serta membangunkan pertimbangan sedia tindakan lain untuk bidang yang muncul daripada cerita tidak Suruhanjaya. 

Sambil kami terus menterjemah kisah uncommission kepada matlamat yang dikongsi, kami akan berkongsi kemas kini dengan peserta uncommission sekerap yang boleh, termasuk peluang penglibatan yang akan kelihatan seperti bergerak ke hadapan. Selain itu, kami bercadang untuk terus berkongsi cerita, seni dan cerapan, mengekalkan pencerita kami di barisan hadapan dalam semua perkara yang kami lakukan. 

Kami sangat berterima kasih kepada semua orang yang telah menyumbang kepada uncommission tahun ini. Bersama-sama, kami menyelesaikannya--untuk dan dengan pencerita kami.

Saya ingin mengucapkan terima kasih kerana membenarkan saya berkongsi cerita saya dengan anda semua. Membenarkan suara saya didengari dan pengalaman saya diambil kira semasa menganalisis STEM di AS, saya amat menghargai anda mendengarnya. - Pencerita tanpa nama

Terima kasih banyak atas peluang untuk berkongsi pengalaman saya, pengalaman yang saya tahu ramai orang lain miliki, dan kemudian berkongsi kisah saya berada di STEM walaupun saya bergelut. - Pencerita tanpa nama

Saya teruja untuk melihat bagaimana dunia STEM berubah pada masa hadapan, dan kerja seperti ini akan membawa kita ke sana. - Pencerita tanpa nama