မြို့ငယ်လေးရော့ခ်ချစ်သူ

Madison (သူမ/သူမ/သူမ)၊ 20၊ မိန်း

“ကျွန်တော်မှတ်မိသလောက်တော့ အေးမြတဲ့ကျောက်တုံးကို ကောက်ယူတာက ပုံမှန်ပါပဲ။ ဒါကြောင့် ကျွန်တော် ကြီးပြင်းလာတဲ့အခါ ဖြစ်ချင်တာတွေကို ဖြေဖို့ အသက်ကြီးလာတဲ့အခါ အမြဲတမ်း ဘူမိဗေဒပညာရှင် ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။

University of Maine Farmington သို့သွားခြင်းသည် နောက်မြို့မှဖြစ်သောကြောင့် အလွန်လွယ်ကူသောရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ ကျွန်တော် ကြီးပြင်းလာတဲ့ Farmington ကျောင်းကို သွားခဲ့တယ်။ လှပတဲ့မြို့ငယ်လေးဖြစ်လို့ အိမ်နဲ့နီးရင် ဦးနှောက်မရှိကြဘူး။

2019 ခုနှစ် ဆောင်းဦးရာသီတွင် ကျွန်ုပ်၏ ဘူမိဗေဒသင်တန်းများကို စတင်တက်ရောက်သောအခါတွင် ကျွန်ုပ်အား ပြန်လည်ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့ပါသည်။ ကမ္ဘာကြီးသည် ပိုမိုသာလွန်ကောင်းမွန်ပြီး၊ စိတ်အားထက်သန်သော ကျောင်းသားများဖြင့် ပြည့်နေသော စာသင်ခန်းကြီးများတွင် ပြန်လည်ရောက်ရှိခဲ့ပါသည်။ အထက်တန်းကျောင်းမှ အကြိုက်ဆုံးဆရာမ Mr. H က ပရော်ဖက်ဆာ D ထံ ဆက်သွယ်ရန် ပြောခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်သည် ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်ကို စိတ်ဝင်စားကြောင်း ဖော်ပြခဲ့ပြီး သူမ၏ ဘူမိဗေဒနှင့် သူမ၏ ဝါသနာပါမှုကို အကြောင်းကြားခဲ့သည်။

ပရော်ဖက်ဆာ D သည် UMF တွင် ကျွန်ုပ်၏ အကြီးမားဆုံး ထောက်ခံအားပေးသူများထဲမှ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူမရဲ့ သိပ္ပံပညာအတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုက ကောလိပ်တက်ဖို့ လမ်းကြောင်းပြောင်းဖို့ တွန်းအားပေးခဲ့တယ်။ ဘူမိဗေဒအဓိကမှ သိပ္ပံဘာသာရပ်ကို အာရုံစူးစိုက်မှုဖြင့် အလယ်တန်းပညာရေးသို့ ပြောင်းလဲရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ သိပ္ပံပညာကို အရမ်းချစ်တယ်၊ ဒါက ငါ့ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတစ်ခုလုံးအတွက် ငါ့ရဲ့စိတ်ဝင်စားမှုတွေနဲ့ ဆက်လုပ်ဖို့ အခွင့်အရေးတစ်ခုပဲ။

ကျောင်းသားတွေကို နှိုးဆွပြီး အားပေးနိုင်တယ်ဆိုတဲ့ အတွေးက ကျွန်တော့်ကို တွန်းအားပေးတယ်။ ဆိုးရွားတဲ့ နေ့တစ်နေ့ ဒါမှမဟုတ် အိမ်စာ ဒါမှမဟုတ် အတန်းကို ဖြတ်ဖို့ တွေးရင် အမြဲရပ်ပြီး တွေးနေတတ်တယ်။ ယနေ့ ကျွန်ုပ်၏ ပညာရေး အတန်းများစွာထဲမှ တစ်ခုတွင် ကျွန်ုပ်သည် တစ်သက်တာလုံး ပညာပေးဆရာတစ်ဦးထံမှ ဉာဏ်ပညာကြီးကြီးမားမားတစ်ခုကို လွဲချော်သွားနိုင်သည်။

STEM တွင် အမျိုးသမီး နည်းပါးခြင်း နှင့် ပတ်သက်၍ မတူညီသော အမျိုးသမီး ပါမောက္ခ အများအပြားနှင့် ဆွေးနွေးခဲ့ပါသည်။ ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်ဖြင့် ကောလိပ်တက်ရခြင်းသည် ကျွန်ုပ်ကို ကြောက်ရွံ့ခဲ့ဖူးသည်၊ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်အား အမှန်တကယ် တွန်းအားပေးခဲ့သည်။ အမျိုးသမီး အထက်တန်းကျောင်း သိပ္ပံဆရာမဖြစ်ဖို့ မျှော်လင့်နေပါတယ်။ တစ်နေ့လုံး ခြေညှပ်ဖိနပ်ဝတ်ချင်တယ်၊ ကျောင်းသားတစ်ယောက်လို မျော်လင့်နေတဲ့သူတစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။

ယခုအချိန်အထိ STEM နယ်ပယ်တွင် ပါဝင်နေပြီး နယ်ပယ်တွင် အကြိမ်အနည်းငယ် စိတ်လိုလက်ရ လုပ်ကိုင်နေရခြင်းမှာ ပေါက်ကွဲမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ငါ့ရဲ့အနာဂတ်ဟာ ငါ့အတွက်ဖြစ်လာမယ့်အရာတွေကို မျှော်လင့်နေပြီး နေ့တိုင်း စာသင်ခန်းထဲမှာ ပြန်နေဖို့ အိပ်မက်မက်နေတယ်။"

ကျောင်းသားတွေကို နှိုးဆွပြီး အားပေးနိုင်တယ်ဆိုတဲ့ အတွေးက ကျွန်တော့်ကို တွန်းအားပေးတယ်။