Ser tilbake på arbeidet vårt sammen i 2021, og gjør deg klar for arbeidet som kommer

Desember 6, 2021

Sommeren 2021 begynte 100Kin10 å snakke med partnere over hele landet om ideen vår om en uncommission, som ville snu tradisjonell politikkutforming på hodet. Vi trodde at i stedet for nasjonale mål som kom ovenfra og ned, måtte vi ta retning fra de som var mest ekskludert fra STEM-mulighetene, spesielt unge fra svarte, latinske og indianere. TUnCommission ville sentrere STEM-opplevelsene til unge mennesker og, basert på historiene de delte, utvikle handlingsklare mål som ville lede en ny visjon for fremtiden vår.

Når vi avslutter 2021, ønsket vi å reflektere tilbake på samarbeidsarbeidet til UnCommission til dags dato og dele det som skal komme i det nye året.

MEDSKAPERE AV UKOMMISSJONEN
Vi visste at vi ikke kunne gjøre dette arbeidet på egen hånd, og det var viktig å skape en massiv, mangfoldig og deltakende opplevelse.

  • Mer enn 130 organisasjoner gikk opp som brobyggere og ankere, og hver av dem gikk med på å koble oss til historiefortellere og skape miljøer der de kunne dele sine autentiske opplevelser. 
  • 25 samfunnsoppsøkende ledere ikke bare delte sine egne historier, men gikk et skritt videre for å knytte jevnaldrende, venner og familier til unCommission.
  • Nesten 600 historiefortellere fra 38 stater delte modig sine attester om STEM-opplevelsen deres. Se hvorfor historiefortellere delte historiene sine.
  • Mer enn 100 lyttere og mestere, inkludert alle fra NASA-astronauter og NFL-spillere til utdanningssekretærer, lyttet direkte til våre historiefortellere og hedret deres krav om endring
Storytellers

Noen få av historiefortellerne som delte sin STEM-erfaring
gjennom unCommission.

DESTILLER HISTORIER TIL INNSIKT
Vi leste og lyttet til hver historie som ble sendt til unCommission, vel vitende om at hver erfaring inneholdt viktige sannheter om STEM-læring. 

  • To etnografer gjennomførte en kvalitativ analyse på et representativt utvalg av historier og identifiserte mønstrene på tvers av historiene og løftet opp innsikt.
  • Beboeren vår artist fanget essensen av det vi hørte fra våre historiefortellere skal deles bredt og krysse forskjellslinjer som bare kunst kan.
  • Med innsikt i hånden, en gruppe av rådgivere, hvis ekspertise lever i skjæringspunktet mellom raselikhet og STEM-utdanning, ledet oss mot de mest virkningsfulle politiske grepene for endring.

TILHØRING I STAMMEN
Det som kom ut av disse historiene var en klar oppfordring til handling: unge mennesker trenger lærere som skaper STEM-klasserom av tilhørighet for alle elever, spesielt svarte, latinske og indianerstudenter og andre som er altfor ofte ekskludert fra STEM. Som et resultat foreslo 100Kin10, i løpet av det neste tiåret, å forberede og beholde et dristig antall utmerkede STEM-lærere som har ressurser og støtte for å fremme en følelse av tilhørighet, spesielt for innfødte amerikanske, latinske og svarte elever. 

Her er noe av det historiefortellere delte om behovet for tilhørighet:

Jeg følte meg uhørt og usett som latinastudent, og mange av lærerne mine brydde seg aldri om å møte mine unike behov som førstegenerasjons amerikaner og student. - Gabrielle, 22

Til i dag tar jeg til orde for STEAM fordi hvis du ser hardt nok og tenker kreativt nok, kan du bruke det på nesten alle aspekter av livet. OG det får elevene til å føle at de passer inn når de finner bokstaven de elsker å lære mest om, omtrent som meg selv. - Anonym historieforteller, 21

Jeg gikk foran et emne i matte, og jeg husker at jeg ble spurt om jeg var i rett rom hver semesterstart, enten av studenter, eller av læreren, eller begge deler.
- Bradley, 26


Som svar på hva historiefortellere delte, i løpet av de siste ukene av 2021: 

  • Vi delte våre rammer om tilhørighet i STEM med våre nettverkspartnere, deltakere uten kommisjon og historiefortellere selv på vårt 10. årlige partnertoppmøte.
  • ~160 interessenter ga sine ærlige innspill om hva som begeistrer dem, hva vi må være forsiktige med, og hvordan vi kan levere på denne visjonen. 

100Kin10 vil kompilere og gjennomgå denne tilbakemeldingen til slutten av året, og gjenta vårt rammeverk og visjon for fremtiden. I tillegg vil vi gjennomgå alle historier som sendes inn før slutten av dette året og inkludere ny innsikt som dukker opp i tilbakemeldingsprosessen vår.

HVA SKAL KOMME I 2022
Vi vil bruke de første månedene av 2022 til å lage detaljene for 100Kin10s neste månebilde, i tillegg til å utvikle andre handlingsklare betraktninger for feltet som dukket opp fra historier uten kommisjon. 

Etter hvert som vi fortsetter å oversette historiene til unCommission til et felles mål, vil vi dele oppdateringer med unCommission-deltakere så ofte vi kan, inkludert hvordan engasjementmuligheter vil se ut fremover. I tillegg planlegger vi å fortsette å dele historier, kunst og innsikt, og holde historiefortellerne våre i forkant av alt vi gjør. 

Vi er så takknemlige for alle som har bidratt til unCommission i år. Sammen løser vi det – for og med våre historiefortellere.

Jeg vil takke dere for at jeg fikk dele historien min med dere alle. Når jeg lar stemmen min bli hørt og erfaringen min blir tatt i betraktning når det gjelder å analysere STEM i USA, setter jeg utrolig pris på det at du lyttet. - Anonym historieforteller

Tusen takk for muligheten til å dele min erfaring, en opplevelse jeg vet at mange andre har, og deretter dele historien min om å være i STEM til tross for mine problemer. - Anonym historieforteller

Jeg er spent på å se hvordan STEM-verdenen endrer seg i fremtiden, og arbeid som dette kommer til å bringe oss dit. - Anonym historieforteller