Co-criando o
Futuro do STEM
O processo unCommission criou várias maneiras para as pessoas contribuírem com suas perspectivas e dons únicos a serviço de identificar o futuro do aprendizado STEM.
Os contadores de histórias estão no centro da unCommission, compartilhando corajosamente suas experiências reais no aprendizado STEM para revelar os temas e padrões mais importantes relacionados à educação STEM. Principalmente extraídos de comunidades negras, latinas e nativas americanas, todos os contadores de histórias foram convidados a compartilhar o que for verdadeiro de sua experiência.
Agradecemos às seguintes organizações e indivíduos participantes, que ajudaram a reunir e prestigiar essas histórias e dar sentido a tudo o que foi compartilhado pelos contadores de histórias:
Nota: Afiliação de indivíduos listados apenas para fins de identificação. Os nomes organizacionais representam a conexão da organização.
* Membro fundador da unCommission


âncoras

Organizações comunitárias ou indivíduos que estabeleceram relacionamentos confiáveis com jovens e/ou professores, especialmente aqueles mais distantes da inclusão nos campos STEM, particularmente comunidades negras, latinas e nativas americanas. Os âncoras apresentaram oportunidades de contar histórias para pessoas de 13 a 29 anos em sua organização ou comunidade.
Conquista primeiro *
Escola de Pós-Graduação em Educação Alder *
Federação Americana de Professores *
Arizona Science Center *
Montar
Auberle
Bagdad High / Middle School *
BOOM
Academia de Ciências da Califórnia *
California State University *
Universidade Carnegie Mellon / Garotas de Aço
Escolas Charlotte-Mecklenburg *
Compass Youth Center *
Casa do Saguão
DIVAS para Justiça Social
Escolas Públicas DSST
Escola de Ciências e Matemática da Carolina do Norte
Explora! *
Galileo STEM Academy
Escoteiras da Grande Atlanta
Coalizão de Ciência e Tecnologia de Illinois *
Conselho de Educação do Estado de Illinois
Museu Intrepid Sea, Air & Space *
Equações justas
Lawrence Hall da Ciência
Parceiros de alfabetização
Liderança de gestão para amanhã
Guilda dos Artesãos de Manchester
Milhões de Mulheres Mentoras-SC *
Museu da Ciência e Indústria *
Centro Nacional para Mulheres e Tecnologia da Informação
Academia de Ciências de Nova York *
Departamento de Educação da Cidade de Nova York *
New York Hall of Science *
Invento do Projeto
Remake Learning *
Coalizão para Matemática e Ciências da Carolina do Sul *
Ecossistemas STEM
Haste
Centro de Desenvolvimento de Educadores Negros *
O Dream Center do Condado de Randolph
Instituto UTeach
Thinking Media - Learning Blade *
Alunos de hoje, professores de amanhã
Tulsa Regional STEM Alliance *
Departamento de Energia dos EUA *
Youth Code Jam *
Academia de Emprego Juvenil
Y Vote NY
Amanda Antico, entre no jogo *
Douglas Hodum, distrito escolar regional de Mt. Blue
Kyla BradyLong, Maria Carrillo High School *
Maria McClain, distrito escolar unificado de Antioquia
Rhea Wanchoo, Osbourn Park High School *
Vickei Hrdina, Distrito de Serviço Educacional 112
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Pontes

Indivíduos ou organizações com conexões com um ou mais âncoras que ajudaram a encontrar e convidar contadores de histórias. Os Bridgers entraram em contato com potenciais âncoras com quem mantêm relacionamentos baseados em confiança e os convidaram a ingressar na unCommission.
Fundação Alfred P. Sloan *
Battelle *
Melhor Pergunta
Academia de Ciências da Califórnia *
Carnegie Science Center *
Charles A. Dana Center da Universidade do Texas em Austin
Escolas Charlotte-Mecklenburg *
Promessa Digital *
Edvotek
ExpandEd Schools *
Ignited
Equações justas
Residência para professores em Kansas City *
LabXchange *
Conselho Nacional de Professores de Matemática *
Iniciativa Nacional de Matemática e Ciências *
Administração Oceânica e Atmosférica Nacional *
Academia de Ciências de Nova York *
Consórcio de Mentoreamento de Pesquisas Científicas de NYC
Overdeck Family Foundation *
Remake Learning *
SchoolSmartKC
Coalizão para Matemática e Ciências da Carolina do Sul *
Rede de Financiadores STEM *
Professores STEMNYC *
TD Williamson *
Teach for America *
Centro de Desenvolvimento de Educadores Negros *
The Phoenix Symphony *
Thinking Media - Learning Blade *
Tulsa Regional STEM Alliance *
Departamento de Energia dos EUA *
Universidade da Califórnia, Santa Bárbara *
Escolas Públicas de Vancouver
Kinkini Banerjee, Chan Zuckerberg Initiative *
Diane Bellis, Science / Environment Association *
Patti Curtis, Robert Noyce / Ellen Lettvin STEM Education Fellow, Departamento de Educação dos EUA
Michael Guarraia *
Ryan Kelsey, Fundação Markle *
Grace Kim, GKC *
Mega Long
Heidi Ragsdale, STEMisMyFuture *
Kristen Record, Stratford Public Schools *
Meg Richard, Departamento de Educação do Estado do Kansas *
Donna Riordan, Academia de Ciências do Estado de Washington
Joshua Taton, Círculo de Professores de Matemática da Filadélfia *
Rhea Wanchoo, Osbourn Park High School *
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Ouvintes / Campeões

Especialistas em STEM, celebridades, educadores e outros influenciadores que testemunharam, honraram e amplificaram as vozes levantadas pela unCommission. Cada contador de histórias foi combinado com um ouvinte/campeão que ouviu e honrou o contador de histórias.
Dr. John B. King Jr., 10º Secretário de Educação dos EUA
& The Education Trust
Fundação Alfred P. Sloan *
Associação de Professores de Ciências do Arizona *
Bagdad High / Middle School *
Escola Azul
Carnegie Science Center *
Fundação CDE *
Centro para Crianças e Tecnologia *
Escolas Cidadãs
CME Group Foundation *
Coconino High School *
Dell Technologies *
Fort Hays State University *
Galileo STEM Academy
Grantmakers for Education *
LabXchange *
Faça a música contar
Conselho Nacional de Padrões de Ensino Profissional *
Programa Nacional de Educação Geográfica *
Administração Oceânica e Atmosférica Nacional *
Academia de Ciências de Nova York *
Orting High School *
Out Teach *
Pivot Learning *
SchoolSmartKC
Coalizão para Matemática e Ciências da Carolina do Sul *
Rede de Financiadores STEM *
Professores STEMNYC *
TD Williamson *
Teach for America *
Centro de Desenvolvimento de Educadores Negros *
A confiança da educação
The Learning Agency, LLC *
Fundação Patrick J. McGovern
The Pinkerton Foundation *
Instituto UTeach *
Thinking Media - Learning Blade *
Tulsa Regional STEM Alliance *
Departamento de Energia dos EUA *
Universidade da Califórnia, Santa Bárbara *
Universidade do Colorado, Colorado Springs *
Universidade de Illinois Urbana-Champaign *
Escolas Públicas de Vancouver
Billy Almon
Svea Anderson, Distrito Escolar Unificado Tanque Verde *
Tamar Avineri, Escola de Ciências e Matemática da Carolina do Norte *
Carly Baldwin, Escolas Públicas do Condado de Boyd *
Kinkini Banerjee, Chan Zuckerberg Initiative *
Meghan Browne, Sterling Talent Solutions *
Margaret (Peg) Cagle, LAUSD *
An-Me Chung
Fundação Cecilia Conrad, John D. e Catherine T. MacArthur
Patti Curtis, Robert Noyce / Ellen Lettvin STEM Education Fellow, Departamento de Educação dos EUA *
Sergio de Alba, RM Miano Elementary *
David Ehrlichman, Converge
Ruthe Farmer, Last Mile Education Fund *
Mo Fong, Google
Xochitl Garcia, Science Friday Initiative *
Andrés Henríquez, Education Development Center, Inc.
Douglas Hodum, Mt. Blue High School *
Louise Langheier, Intercâmbio de Saúde de Pares
Loi An Le
Olivia Leland, Co-Impacto
Lillian Liang, The PCLB Foundation *
Justine Lucas, Fundação Clara Lionel
Edwin Macharia, Conselheiros Dalberg
Anu Malipatil, Overdeck Family Foundation *
Susan Marks, Urban Schools Human Capital Academy *
Anne McHugh, Escolas Públicas de Portland *
Emily Oster, Universidade Brown
Christina Peña-Brower, AB Partners
Sonya Pryor Jones *
Kristen Record, Stratford Public Schools *
Meg Richard, Departamento de Educação do Estado do Kansas *
Sarah Rivera, distrito escolar da cidade de Mayfield *
Jessica Ross, Midwood High School *
Nicole Sarty, Distrito Escolar West Ada
Ellen Sherratt, The Teacher Salary Project *
Jennifer Smith, Escola Virtual de Illinois
Sandy Speicher, Associação de Professores IDEO
Toni Stith, Reach Cyber Charter School
Joshua Taton, Círculo de Professores de Matemática da Filadélfia *
Jessica Thompson, University of Washington College of Education *
John Urschel, MIT *
Gideon Weinstein, Western Governors University *
Ted Wells, STEM Connector
Bob Wise, Alliance for Excellence Education
Evan Wolfson, Liberdade para casar
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Líderes de divulgação da comunidade

Indivíduos jovens, muitas vezes eles próprios contadores de histórias, que estão bem relacionados com outros jovens em suas comunidades que espalham a notícia sobre a unComissão
Allegra Mangione
Antônio Arenas
Brianna Nez
Camille Edwards
Casey Fessler
Danielle Sampson
Deena Porter
Derrick Espadas
Destino Pearson
Eulália Zhumi
Fabíola Cuevas Flores
Henrietta Denise Ssettimba
Jenna Templeton
Kaitlyn Varela
Kendra Hale
Kenny Andejeski
Leah Marche (Estado)
Liv Newkirk
Lynnette Barton
Megan Leider
N. Akita Félix
Samantha Merkle
Sesha Woodard
Sheneika Simmons
Shreya Gundam
Valamere Mikler
Will Moore
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Grupo Consultivo 100Kin10 unCommission

Especialistas em políticas responsáveis por traduzir insights que surgiram de histórias em uma estrutura orientadora a partir da qual a 100Kin10 desenvolveu ideias prontas para ação para informar o próximo objetivo para o futuro do aprendizado STEM.
Tamara Bertrand Jones, Universidade Estadual da Flórida
Kayla Davis, AAAS Science & Technology Policy Fellow
Karen Gant, escolas públicas do condado de Miami-Dade
Leton Hall, professor mestre de ciências, Math for America, Bronx, NY
Tia C. Madkins, Universidade do Texas em Austin
Gloria Peyreyra-Robertson, Escola Primária de Washington
Jose Rivas, Lennox Mathematics Science e
Academia de tecnologia
Francis Vigil, Associação Nacional de Educação Indígena
Saroja Warner, WestEd
Wesley Williams II, NORC da Universidade de Chicago
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Financiadores

Somos gratos aos seguintes financiadores por apoiar generosamente o trabalho da unCommission:













