“Desde que me lembro, pegar uma pedra legal tem sido o normal. Então, quando eu tinha idade suficiente para responder o que eu queria ser quando crescesse, era sempre geólogo.

Ir para a Universidade do Maine Farmington foi uma escolha muito fácil, já que sou da cidade vizinha. Eu fui para toda a escola de Farmington enquanto crescia. É uma bela cidade pequena, então ficar perto de casa era um acéfalo.

Fui levado de volta quando comecei a fazer minhas aulas de geologia no outono de 2019. O mundo era mais normal, grandes salas de aula cheias de alunos ansiosos. Meu professor favorito do ensino médio, o Sr. H, me disse para entrar em contato com o professor D. Eu expressei meu interesse em geologia para ele e ele me informou sobre sua carreira em geologia e sua paixão.

O professor D tem sido um dos meus maiores apoiadores e inspirações na UMF. Seu entusiasmo pela ciência me levou a mudar meu caminho na faculdade. Decidi mudar de um curso de geologia para o ensino médio com concentração em ciências. Eu amo muito a ciência e esta seria uma chance para eu continuar com meus interesses por toda a minha carreira.

O pensamento de ser capaz de inspirar e incentivar os alunos é o que me move. Se estou tendo um dia ruim ou penso em faltar ao dever de casa ou à aula, sempre paro e penso; Hoje, em uma de minhas muitas aulas de educação, pude perder um grande pedaço de sabedoria de um educador ao longo da vida.

Com tantas professoras diferentes, conversei sobre a falta de mulheres em STEM. Entrar na faculdade como especialista em geologia sempre me assustou, na verdade me alimentou. Estou ansioso para ser uma professora de ciências do ensino médio. Eu quero usar sandálias o dia todo e espero ser alguém que um estudante espera ver.

Até agora, estar no campo STEM e ter trabalhado no campo voluntariamente algumas vezes, foi uma explosão. Estou ansioso pelo que meu futuro me reserva e todos os dias sonho em estar de volta à sala de aula.”