Afrikaans Shqip አማርኛ العربية Հայերեն Azərbaycan dili Euskara Беларуская мова বাংলা Bosanski Български Català Cebuano Chichewa 简体中文 繁體中文 Corsu Hrvatski Čeština‎ Dansk Nederlands English Esperanto Eesti Filipino Suomi Français Frysk Galego ქართული Deutsch Ελληνικά ગુજરાતી Kreyol ayisyen Harshen Hausa Ōlelo Hawaiʻi עִבְרִית हिन्दी Hmong Magyar Íslenska Igbo Bahasa Indonesia Gaelige Italiano 日本語 Basa Jawa ಕನ್ನಡ Қазақ тілі ភាសាខ្មែរ 한국어 كوردی‎ Кыргызча ພາສາລາວ Latin Latviešu valoda Lietuvių kalba Lëtzebuergesch Македонски јазик Malagasy Bahasa Melayu മലയാളം Maltese Te Reo Māori मराठी Монгол ဗမာစာ नेपाली Norsk bokmål پښتو فارسی Polski Português ਪੰਜਾਬੀ Română Русский Samoan Gàidhlig Српски језик Sesotho Shona سنڌي සිංහල Slovenčina Slovenščina Afsoomaali Español Basa Sunda Kiswahili Svenska Тоҷикӣ தமிழ் తెలుగు ไทย Türkçe Українська اردو O‘zbekcha Tiếng Việt Cymraeg isiXhosa יידיש Yorùbá Zulu
Afrikaans Shqip አማርኛ العربية Հայերեն Azərbaycan dili Euskara Беларуская мова বাংলা Bosanski Български Català Cebuano Chichewa 简体中文 繁體中文 Corsu Hrvatski Čeština‎ Dansk Nederlands English Esperanto Eesti Filipino Suomi Français Frysk Galego ქართული Deutsch Ελληνικά ગુજરાતી Kreyol ayisyen Harshen Hausa Ōlelo Hawaiʻi עִבְרִית हिन्दी Hmong Magyar Íslenska Igbo Bahasa Indonesia Gaelige Italiano 日本語 Basa Jawa ಕನ್ನಡ Қазақ тілі ភាសាខ្មែរ 한국어 كوردی‎ Кыргызча ພາສາລາວ Latin Latviešu valoda Lietuvių kalba Lëtzebuergesch Македонски јазик Malagasy Bahasa Melayu മലയാളം Maltese Te Reo Māori मराठी Монгол ဗမာစာ नेपाली Norsk bokmål پښتو فارسی Polski Português ਪੰਜਾਬੀ Română Русский Samoan Gàidhlig Српски језик Sesotho Shona سنڌي සිංහල Slovenčina Slovenščina Afsoomaali Español Basa Sunda Kiswahili Svenska Тоҷикӣ தமிழ் తెలుగు ไทย Türkçe Українська اردو O‘zbekcha Tiếng Việt Cymraeg isiXhosa יידיש Yorùbá Zulu

خصوصي
ڪهاڻيون

ڪهاڻي lersائيندڙ غير ڪمشن جي دل ۾ آهن. directlyو س youngو سنئون آمريڪا جي نوجوانن کان پنھنجي ذاتي تجربي بابت STEM سکڻ سان. 

 

ھي The ڏنل ھڪڙو نن sampڙو نمونو آھي جيڪو اسان hearingي رھيا آھيون uncommission ۽ اڪثر اپڊيٽ ڪيو ويندو. 

آمريڪي_ MC2_055
ڪاغذ تي پنسل لکڻ

Dr. C’s 6th Grade Science Class


Peyton (she/her/hers), 23, Louisiana

“I’m thankful to Dr. C for kind of introducing me to science in an applicable way…That really kind of solidified the idea in my head that I was going to pursue my career in science, and I was going to learn how the world works.”

مڪمل ڪهاڻي

Passion was born


Taina (she/her/hers), 20, Florida

“This drive is still in my heart today and inspires me daily to become a creative educator that can inform people about climate change, while empowering them with solutions towards our united goal of living in a better place.”

مڪمل ڪهاڻي
ڪاغذ تي پنسل لکڻ

My Experience with STEM


Gabrielle (she/her/hers/they/them), 22, Texas

“While a STEM educator had once crushed my love for science, it was only another STEM educator who was able to nurture my love for science back to life.”

مڪمل ڪهاڻي

هڪ رياضي دماغ غائب


ايلينا (هوء / هن / سندس)، 22، نيو يارڪ

"اهو صرف ڪجهه ناهي جيڪو منهنجي دماغ ۾ ڪلڪ ڪري ٿو. مون وٽ رياضي وارو دماغ ناهي.

مڪمل ڪهاڻي
ڪاغذ تي پنسل لکڻ

Ephraim جي ڪهاڻي


افرايم (هن / هن / سندس)، 18، ٽيڪساس

”هي استاد هڪ فنڪار هو. مان هن کي ڪڏهن به نه وساريندس ڇو ته هن منهنجي زندگي تي تمام گهڻو اثر ڪيو.

مڪمل ڪهاڻي

يازمين جي ڪهاڻي


يزمين (هوء / هن / سندس)، 16، ايريزونا

”مان پنهنجي ستين درجي جي پروجيڪٽ جي باري ۾ سوچيان ٿو جڏهن به مان پنهنجي سائنس جي ڪلاسن ۾ وڃي رهيو آهيان... مون کي اجنبي محسوس نه ٿيو ۽ مون محسوس نه ڪيو ته مون کي اتي نه هجڻ گهرجي. اهو پهريون ڀيرو هو جو مون محسوس ڪيو ته هر شيءِ کي هڪ جڳهه ۽ هڪ ترتيب آهي.

مڪمل ڪهاڻي

نمائندگي بمقابله برقرار رکڻ


Alexis (هوء / هن / سندس)، 25، نيو يارڪ

"نمائندگي آسان حصو ٿي سگهي ٿي. اسان ماڻهن کي درٻار ۾ آڻي سگهون ٿا، اسان ماڻهن کي وٺي اچي سگهون ٿا، اسان ماڻهن کي اسان جون ڳالهيون ٻڌي سگهون ٿا، اسان ماڻهن کي STEM ۾ حاصل ڪري سگهون ٿا، اسان ماڻهن کي سائنس، ٽيڪنالاجي، انجنيئرنگ ۽ رياضي ۾ حاصل ڪري سگهون ٿا، پر ڇا اسان انهن کي حاصل ڪري سگهون ٿا؟ رهڻ؟”

مڪمل ڪهاڻي

راند جي ڊيزائن ۾ ڇوڪري


ڊيجيا (هوء / هن / هن جي)، 18، مسوري

"مان هڪ رنگ جي عورت آهيان، هڪ ميدان ۾ وڃي رهي آهي، جنهن ۾ ڪيترن ئي کي ڀليڪار نه ڪيو وڃي يا ان کي تسليم ڪيو وڃي."

مڪمل ڪهاڻي

ڇوڪريءَ کي سائنس جي عورت بنائڻ


اردن (هوء / هن / سندس)، 21، ٽيڪساس

”مون کي ياد آهي ڇهين درجي ۾ منهنجو سائنس جو استاد اصل ۾ هڪ چشمي مان تازو پاڻي کڻي آيو هو جنهن ڪلاس ۾ موجود هر شاگرد لاءِ ڪوشش ڪئي هئي ته هو ڪوشش ڪن... مان واقعي حيران ٿي ويس ته اهي شيون موجود آهن ۽ اها ڌرتي اسان لاءِ مهيا ڪري سگهي ٿي. طريقي سان اهو ٿي سگهي ٿو.

مڪمل ڪهاڻي
ڪاغذ تي پنسل لکڻ

مريم جي ڪهاڻي


مريم (هوء / هن / سندس)، 22، ڪيليفورنيا

"۽ هن چيو، 'خير، توهان کي منهنجي صلاح آهي ته منهنجي ڪلاس کي ڇڏي ڏيو، ڇاڪاڻ ته اهو توهان لاء ناهي، توهان جو تعلق منهنجي ڪلاس ۾ ناهي، توهان کي هيٺين رياضي ڪلاس ۾ وڃڻ جي ضرورت آهي.' ”

مڪمل ڪهاڻي

محنتي هئڻ


دانييل (هوء / هن / سندس)، 19، ڪيليفورنيا

”جيئن مان پنهنجي پهرين حياتيات جي ليڪچر ۾ ويٺس، منهنجي دل بلڪل ٻڏي وئي. مون کي ڪا به خبر نه هئي ته منهنجو پروفيسر ڪهڙي ڳالهه ڪري رهيو آهي ۽ ائين لڳي رهيو هو ڄڻ ته منهنجو هر هڪ ساٿي ائين ڪري رهيو آهي.

مڪمل ڪهاڻي

داناارا جي ڪهاڻي


ديانارا (هوء / هن / سندس)، 27، نيو يارڪ

”اهو مون کي ڇهيو ڇاڪاڻ ته مان جهڙو هوس، واهه، جهڙو، هو مون ۾ ڪجهه ڏسندو آهي، جيڪو مون پاڻ کي به نه ڏٺو هو يا مون کي ان کي پاڻ ڏسڻ جي پرواهه نه هئي.

مڪمل ڪهاڻي
بيٽمنٽ بينر بند ڪريو
بٽني جو