"Markii aan koray waxay mar walba ii caddahay inaan ahay "mid ka duwan". Intii ay walaalahay iyo ilmaadeeraday rabeen inay ku ciyaaraan bannaanka, mar walba waxaan ku jiray gudaha aqrinta, ka shaqaynta buugaagta xisaabta, ama daawashada bandhigyada TV -ga waxbarashada. Waan ogaa anigoo da 'yar in aan xoogaa ka horeeyo qalooca. Markaa markay dhab ahaan timid iskuulka, mar walba aad baan ugu farxay inaan fuulo baska, fadhiisto miiskayga, oo bilaabo maalintayda. Markii ugu horraysay ee aan waligay kala kulmay shaki naftayda (iyo xoogaa cabsi ah) ayaa u guurayay dugsi cusub, oo ku yaal aag u badan Caddaan bilowga fasalka saddexaad. Waxaan xusuustaa in la i weydiistay in aan u imaado qiimeyn ka hor inta uusan bilaaban sanad -dugsiyeedku. La -taliyahu wuxuu ii sheegay inaan si aan caadi ahayn ugu fiicnaa qiimeynta xisaabta, tii ugu horraysay ee ay i siiyeen, tan xigtana ay ahayd fahamka akhriska. Lataliyihii ayaa si kadis ah ii eegay oo igu yiri, "xitaa ma ku hadashaa Ingiriiska? Miyaad u baahan doontaa ESL?" Waa la yaabay. Waxaan si fiican ugu hadli jiray Ingiriiska iyo Isbaanishka tan iyo markii aan xasuusto. Marna iguma aysan dhicin in aniga oo kaliya i fiiriya, qof ayaa su’aal gelin kara in aan xitaa ku hadli karo luuqadda waddankii aan ku dhashay oo aan ku koray. Waqtigan xaadirka ah waxaan ku baraarugay kala duwanaanshaheyga marka la barbar dhigo ardayda aan isku fasalka nahay iyo deegaanka aan ku jiri doono sanadaha soo socda. Waxaan ogaaday in aanan joogin meel raaxo leh sidii aan ku jiray dugsigaygii hore, halkaas oo dhammaan saaxiibbadayda iyo ardayda aan isku fasalka nahay ay ii ekaayeen oo dhammaantood ahaayeen midab iyo midab. Waxaa la i ogeysiiyay inaan "u ekahay si ka duwan". Tani ma iga hor istaagin inaan ka fiicnaado oo aan u isticmaalo aqoontayda oo dhan si aan uga fiicnaado dhammaan fasalladayda oo xitaa lagu meeleeyo fasallada xisaabta ee horumarsan da 'yar. Laakiin waxay albaabka u furtay fahamkayga inaan la kulmi doono caqabado. Waa inaan isku caddeeyo deegaanno gaar ah. Waa inaan caddeeyaa inaan ka tirsanahay, oo aan qaban karo shaqada, oo kaliya maahee, laakiin inaan dhaafi karo filashooyinka. Taasi waxay ahayd daqiiqaddii iigu horreysay noloshayda ee aan waligay la kulmo dareen noocaas ah. Illaa maantana, waxaan u adeegsadaa si aan u sii huriyo xirfadeyda sidii arday PhD ah, cilmi baare, barbaariye, iyo lataliye."