Идући на југ

Кортни (она/њена), 26, Тенеси

„Моја прича са СТЕМ-ом почела је на југу, у Тулси, Оклахома. Био сам део велике средње школе која је била претежно бела. Међутим, припадао сам уској групи студената ПОЦ-а који су се интересовали за биологију, посебно за биологију рибе и студије животне средине. Сећам се да сам имао учитеља који ми је дозволио да истражим ову страст према морском животу и ботаници. У овим раним годинама овај учитељ ме је научио колико је важно да се бавите науком, ма каква она била. Окружен заједницом ученика истомишљеника са страственим наставником од млађих до виших година омогућава ми да наставим биологију и ботанику рибе као фокус на мојим факултетским курсевима. Сећам се да сам похађао интерактивне курсеве на којима бих могао да идентификујем биљке на терену и такође креирам подручја за очување у којима је живот рибе исцрпљен. Ова искуства су ми показала да је наука више од белих лабораторијских мантила и епрувете. Наука је више од стицања звања доктора. Наука се интересује за природу, учи основе, без обзира колико млада, и примењује то знање на терену како би се направила опипљива и дуготрајна промена.”

Окружен заједницом ученика истомишљеника са страственим наставником од млађих до виших година омогућава ми да наставим биологију и ботанику рибе као фокус на мојим факултетским курсевима.