Моја прича

Приповедач: Анонимно (он/он/његов), 25, Тексас

„Живо се сећам када сам први пут похађао курс биологије у средњој школи у школи са недостатком услуга. Наши уџбеници су били стари најмање 10 година, недостајале су странице, а поруке из прошлих часова биле су израженије од самог текста, и како да заборавимо тај мирис старе странице. Били смо млади и имали смо ту жељу да учимо, бар донекле, али недостатак ресурса отежавао је повезивање речи и идеја у књизи са свакодневним животом.

Срећом, наши наставници су се увек трудили да нас образују, било да се ради о видео записима, или покушавајући да нам лаички објасне замршеност оксидативне фосфорилације, популационе генетике, па чак и хемије! Схватили су да, иако је финансирање наше школе било мало, и неће сви бити дипломци, наставили су да дају све од себе да нас ангажују.

Једна од ових учитељица била је госпођа С., за анонимност. Госпођа С је била фасцинантан васпитач. Прошла је школовање у Мексику, а докторирала је у Мадриду, Шпанија! Била је занимљива и није прешла на следећу тему док СВИ нисмо разумели нашу тренутну тему. Није марила за испите које захтева држава, само је желела да критички размишљамо и подржавамо наше образложење, нешто што је било много корисније од добијања савршеног резултата на испиту.

Тај нагон и страст у њој, засадили су мало семе инквизиције у себи, на које нисам баш обраћао пажњу, све док нисам почео колеџ. Захваљујући госпођи С., на крају сам одлучио да наставим образовање из биологије, уз помоћ још једног каталитичког искуства у уводној биологији.

 Сада се налазим овде, пишем оно што изгледа као прича без правца, без заплета, без резолуције, и то је сасвим у реду. Оно што ме је госпођа С научила пре свих тих година је да је у реду бити изгубљен и без правца, или да се осећате као да је свет наслаган против вас због тога ко сте или где живите. Све док наставите, постављате питања и окружујете се људима који вас мотивишу, једног дана ћете се окренути, осврнути се и видети докле сте стигли.”

Срећом, наши наставници су се увек трудили да нас образују, било да се ради о видео записима, или покушавајући да нам лаички објасне замршеност оксидативне фосфорилације, популационе генетике, па чак и хемије!