Skapa med
Framtiden för STEM

UnCommission har skapat flera sätt för människor som dig att bidra med dina unika perspektiv och gåvor för att identifiera nästa månskott för STEM -inlärning. Du kan vara en berättare, redo att dela din erfarenhet av K-12 vetenskap, teknik, matte eller teknik. Du kan vara en ankarorganisation som arbetar direkt med människor i åldern 13-29 år som systematiskt har uteslutits från STEM-möjligheter. Du kanske är någon som känner till och kan överbrygga kommittén till potentiella ankare och berättare. Du kan också vara en ledare vars perspektiv människor söker, positionerade för att lyssna och förkämpa våra berättare. Du kan ha en annan gåva att bidra till detta massiva och delade företag. Följ med oss!

AMERICANED_MC2_021-1
Roller_foto_2-1
100Kin10_Icon_Storytellers-1

berättare

Hjärtat i UnCommission. Berättare berättar om sina verkliga erfarenheter av STEM -lärande för att avslöja de viktigaste teman och mönstren relaterade till STEM -utbildning. Alla berättare, som främst kommer från svarta, latinska och indianska samhällen, uppmanas att dela med sig av vad som är sant för deras erfarenheter. Vi är verkligen tacksamma för deras deltagande och hedrar deras vilja att dela. (Vill du dela din erfarenhet av STEM -lärande? Dela din historia här!)

ankare

Samhällsbaserade organisationer eller individer som har etablerat, pålitliga relationer med ungdomar och/eller lärare, särskilt de som ligger längst från inkludering i STEM-områdena, särskilt Black, Latinx och indianska samhällen. Ankare kommer att vara värd för berättarmöjligheter för personer i åldern 13-29 i sin organisation eller gemenskap.

100Kin10_Icon_Anchors-1
100Kin10_Icon_Bridgers-1

Broar

Individer eller organisationer med kopplingar till en eller flera förankringsorganisationer som hjälper till att hitta och bjuda in berättare. Bridgers kommer att nå ut till potentiella ankare som de har förtroendebaserade relationer med och bjuda in dem att gå med i kommissionen.

Lyssnare / Champions

STEM -experter, kändisar, pedagoger och andra influencers vittnar om, hedrar och förstärker rösterna upplysta genom unCommission. Varje berättare kommer att matchas med en lyssnare/mästare som kommer att lyssna på och hedra berättaren.

100Kin10_Icon_ListenersChampions-1

Bli involverad + nå ut

Om du läser detta har du något viktigt att bidra med. Vi inbjuder dig att gå med oss ​​och föra din ovärderliga upplevelse till detta kollektiva arbete.

 

Skicka ett mail unCommission@100kin10.org bli inblandad.

deltagare_foto-1

Uncommission
Deltagare

Vi är djupt tacksamma till alla berättare som tappert har delat med sig av sina erfarenheter av STEM -lärande och för att få stöd av dessa deltagande organisationer och individer:

Obs! Enskildas tillhörighet anges endast för identifiering. Organisationsnamn representerar organisationens inloggning.

 

*unCommission grundande medlem

ankare

100Kin10_Icon_Anchors-1

Prestation först*

Alder Graduate School of Education*

American Federation of Teachers*

Arizona Science Center*

Montera

Auberle

Bagdad High/ Middle School*

BOM

California Academy of Sciences*

California State University*

Charlotte-Mecklenburg skolor*

Compass Youth Center*

Concourse House

DIVAS för social rättvisa

DSST offentliga skolor

North Carolina School of Science and Mathematics

Utforska!*

Galileo STEM Academy

Girl Scouts of Greater Atlanta

Illinois Science & Technology Coalition*

Illinois State Board of Education

Intrepid Sea, Air & Space Museum*

Bara ekvationer

Lawrence Hall of Science

Läskunnighetspartners

Ledarskap för morgondagens ledning

Manchester Craftmen's Guild

Million Women Mentors-SC*

Museum of Science and Industry*

Nationellt centrum för kvinnor och informationsteknik

New York Academy of Sciences*

New York City Department of Education*

New York Hall of Science*

Project Invent

Remake Learning*

South Carolina's koalition för matematik och vetenskap*

STEM -ekosystem

stjälk

Center for Black Educator Development*

Drömcentret i Randolph County

UTeach Institute

Thinking Media - Learning Blade*

Dagens studenter Morgondagens lärare

Tulsa Regional STEM Alliance*

Amerikanska energidepartementet*

Youth Code Jam*

Ungdomsarbetsakademin

Y Rösta NY

 

 

 

Amanda Antico, Get In The Game*

Douglas Hodum, Mt. Blue Regional School District

Kyla BradyLong, Maria Carrillo High School*

Maria McClain, Antioch Unified School District

Rhea Wanchoo, Osbourn Park High School*

 

Broar

100Kin10_Icon_Bridgers-1

Alfred P. Sloan Foundation*

Battelle*

Bättre fråga

California Academy of Sciences*

Carnegie Science Center*

Charles A. Dana Center vid University of Texas i Austin

Charlotte-Mecklenburg skolor*

Digital löfte*

Edvotek

ExpandEd -skolor*

antändes

Bara ekvationer

Kansas City Teacher Residency*

LabXchange*

National Council of Mathematics Teachers*

National Math and Science Initiative*

National Oceanic and Atmospheric Administration*

New York Academy of Sciences*

NYC Science Research Mentoring Consortium

Overdeck Family Foundation*

Remake Learning*

SkolaSmartKC

South Carolina's koalition för matematik och vetenskap*

STEM Funders Network*

STEMlärareNYC*

TD Williamson*

Lär för Amerika*

Center for Black Educator Development*

Phoenix Symphony*

Thinking Media - Learning Blade*

Tulsa Regional STEM Alliance*

Amerikanska energidepartementet*

University of California, Santa Barbara*

Vancouver offentliga skolor

 

 

 

 

 

Kinkini Banerjee, Chan Zuckerberg Initiative*

Diane Bellis, Science / Environment Association*

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, US Department of Education

Michael Guarraia*

Ryan Kelsey, Markle Foundation*

Grace Kim, GKC*

Meg Long

Heidi Ragsdale, STEMisMyFuture*

Kristen Record, Stratford Public Schools*

Meg Richard, Kansas State Department of Education*

Donna Riordan, Washington State Academy of Sciences

Joshua Taton, Philadelphia Area Math Teachers 'Circle*

Rhea Wanchoo, Osbourn Park High School*

Lyssnare / Champions

100Kin10_Icon_ListenersChampions-1

Dr John B. King Jr., 10: e USA: s utbildningssekreterare
& The Education Trust

Alfred P. Sloan Foundation*

Arizona Science Teachers Association*

Bagdad High/ Middle School*

Blå skola

Carnegie Science Center*

CDE Foundation*

Center för barn och teknik*

Medborgarskolor

CME Group Foundation*

Coconino High School*

Dell Technologies*

Fort Hays State University*

Galileo STEM Academy

Grantmakers for Education*

LabXchange*

Gör musik räkna

Styrelsen för professionell undervisningsstandard*

National Geographic Education Program*

National Oceanic and Atmospheric Administration*

New York Academy of Sciences*

Orting High School*

Utlärning*

Pivotinlärning*

SkolaSmartKC

South Carolina's koalition för matematik och vetenskap*

STEM Funders Network*

STEMlärareNYC*

TD Williamson*

Lär för Amerika*

Center for Black Educator Development*

Education Trust

The Learning Agency, LLC*

Patrick J. McGovern Foundation

Pinkerton Foundation*

UTeach Institute*

Thinking Media - Learning Blade*

Tulsa Regional STEM Alliance*

Amerikanska energidepartementet*

University of California, Santa Barbara*

University of Colorado, Colorado Springs*

University of Illinois Urbana-Champaign*

Vancouver offentliga skolor

 

 

 

 

 

Billy Almon

Svea Anderson, Tanque Verde Unified School District*

Tamar Avineri, North Carolina School of Science and Mathematics*

Carly Baldwin, Boyd County Public Schools*

Kinkini Banerjee, Chan Zuckerberg Initiative*

Meghan Browne, Sterling Talent Solutions*

Margaret (Peg) Cagle, LAUSD*

An-Me Chung

Cecilia Conrad, John D. och Catherine T. MacArthur Foundation

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, US Department of Education*

Sergio de Alba, RM Miano Elementary*

David Ehrlichman, Converge

Ruthe Farmer, Last Mile Education Fund*

Mo Fong, Google

Xochitl Garcia, Science Friday Initiative*

Andrés Henriquez, Education Development Center, Inc.

Douglas Hodum, Mt. Blue High School*

Louise Langheier, Peer Health Exchange

Loi An Le

Olivia Leland, Co-Impact

Lillian Liang, PCLB Foundation*

Justine Lucas, Clara Lionel Foundation

Edwin Macharia, Dalberg Rådgivare

Anu Malipatil, Overdeck Family Foundation*

Susan Marks, Urban Schools Human Capital Academy*

Anne McHugh, Portland Public Schools*

Emily Oster, Brown University

Christina Peña-Brower, AB Partners

Sonya Pryor Jones*

Kristen Record, Stratford Public Schools*

Meg Richard, Kansas State Department of Education*

Sarah Rivera, Mayfield City School District*

Jessica Ross, Midwood High School*

Nicole Sarty, West Ada School District

Ellen Sherratt, Lärarlöneprojektet*

Jennifer Smith, Illinois Virtual School

Sandy Speicher, IDEO Teachers Guild

Toni Stith, Reach Cyber ​​Charter School

Joshua Taton, Philadelphia Area Math Teachers 'Circle*

Jessica Thompson, University of Washington College of Education*

John Urschel, MIT*

Gideon Weinstein, Western Governors University*

Ted Wells, STEMCconnector

Bob Wise, Alliance for Excellent Education

Evan Wolfson, Frihet att gifta sig

Community Outreach Leads

100Kin10_IconArtboard 9

Community Outreach Leads har ansvar för att samla in berättelser från sina samhällen, kamrater och kollegor:

Allegra Mangione

Anthony Arenas

Camille Edwards

Casey Fessler

Danielle Sampson

Deena Porter

Derrick Espadas

Destiny Pearson

Eulalia Zhumi

Fabiola Cuevas Flores

Henrietta Denise Ssettimba

Jenna Templeton

Kaitlyn Varela

Kendra Hale

Kenny Andejeski

Leah Marche (Staten)

Liv Newkirk

Lynnette Barton

Megan Leider

N. Akita Felix

Samantha Merkle

Sesha Woodard

Sheneika Simmons

Shreya Gundam

Valamere Mikler

Will Moore

finansiärer

100kin10_Icon_Funders-1

Vi är tacksamma till följande finansiärer för att de generöst stöttat unkommissionens arbete:

CME Group Foundation -logotyp
SAP -logotyp
Genentech-logotyp
Samueli Foundation -logotyp