Berättelseutskrift: 

"Jag fick min första introduktion i STEM när jag gick i sjuan. I sjuan gick jag med i robotteknik bara för att jag tyckte det skulle vara kul. Min vän övertygade mig att gå med i robotteknik eftersom hon behövde någon som följde med henne. Så jag gick och jag, efter att ha sett… gymnasieungdomarna tävlar, blev jag nyfiken på hur folk bara kunde skapa sådana robotar och göra saker med dem genom bara sig själva. Så jag bestämde mig för att jag verkligen vill vara med och göra roboten. 

I Lego League First Robotics använder vi faktiskt inte metall, vi använder som klossar och sånt, som Legos. Och jag ville egentligen inte bli byggmästare. Jag ville verkligen koda roboten eftersom kodning alltid var intressant för mig när jag kom in på mellanstadiet, eftersom jag alltid var runt gymnasieelever på gymnasiet, [och] vi pratade om kodning, [och] jag tyckte det var coolt. Så jag vill verkligen bli en kodare. Jag kunde inte vara en kodare, för jag var en tjej och tjejer kodade inte, det var vad killarna sa, killarna som körde kodning. Så jag blev pushad i projektet, och jag var tvungen att arbeta med ett projekt. Jag gillade det naturligtvis inte, för jag ville koda och jag kunde inte koda för att jag var en tjej [och] jag försökte förstå vid den tiden, men allt jag visste var att jag ville bli en kodare. Sedan gick jag på gymnasiet och gymnasiet var en annan liga. Och jag kunde koda roboten, inte bara att jag faktiskt lärde mig att bygga saker och koda saker, och bara göra så mycket med den. Jag gick också kurser i datavetenskap, som jag också gick riktigt bra på. 

Så när jag blev äldre var jag tvungen att komma på vad jag ville göra med kodning. Men vad exakt ville jag göra? Så jag, fortfarande är jag, jag är verkligen, jag är verkligen stor i tv-spel. Jag växte alltid upp med att titta på min pappa spela tv-spel och bara mina föräldrar var runt tv-spel. Och efter att ha gjort research fick jag reda på att kodning inte handlade om tv-spel, eftersom jag först trodde att det bara var konst. Och jag tänkte att jag inte är en artist. Jag är en kodare. Så jag bestämde mig för att gå vidare till speldesignvägen. Min familj tyckte såklart inte riktigt om det, för de trodde att jag inte kunde göra karriär av det. Och de var bara oroliga att jag inte skulle kunna göra det. Och eftersom jag är jag, tänkte jag att jag ska visa dig att jag kan göra det här. Och så tog jag kodningskurser och allt. 

Och här är jag. Jag är nybörjare på college och studerar speldesign och utveckling i New York. Och det var en svår väg att ta sig hit. Ja, det var egentligen inte klasserna, det var stipendiemässigt. Speldesign är ett tufft ämne när det kommer till STEM eftersom speldesign har både konst och datorer. Som, jag lär mig hur man gör konst och kodar saker. Så när jag försöker göra stipendier, eller försöker bli erkänd, kan jag inte inom STEM-området eftersom alltför många [tror] att speldesign inte är en STEM-taktik. Men jag tror att det bara är för att det är kodning och allt. Så jag hade verkligen svårt att hitta saker som skulle representera mig eftersom jag inte var tillräckligt artig för konstbarnen. Men jag var inte heller som citat som om jag var en mer vetenskap du känner till för koden. Så det finns möjligheter där ute. Jag vet att jag bara måste titta mer på det, men det skulle vara trevligt om det fanns mer eftersom jag är en färgad person, en feminin tjej. Jag är en färgad kvinna som går in i ett område som många inte är välkomna i eller ens erkända inom. Så att ha den typen av representation visad och att ha ett sätt att uttrycka sig och bli känd där ute kommer att hjälpa mig i långa loppet."