Dr. C:s 6:e klass i naturvetenskap

Berättare: Peyton (hon/henne/hennes), 23, Louisiana

"Hej där, jag heter Payton Culclager. Och jag är faktiskt för närvarande en HLA-labbteknolog som arbetar vid Tulane University i New Orleans, Louisiana. Jag har precis tagit examen från Xavier University of Louisiana, med min kandidatexamen, i biologi, med ett biämne i kemi och även ett biämne i franska. Och jag tog examen cum laude, så älskar det för mig. Men i grund och botten handlar min berättelse om doktor C:s sjätte klass i naturvetenskap. Jag har alltid varit intresserad av naturvetenskapliga saker. Jag hade inte riktigt något namn på den. Men min pappa tog alltid upp mitt fall om att blanda saker i huset, jag tog ut mina Barbies och blandade ihop lotion och hårgelé och kroppstvätt och kallade mig själv för att "mixa". Att vara vetenskapsman, du vet. Och så mina föräldrar visste verkligen inte vad de skulle göra med det vid den tiden. De hade inga vetenskapspaket för flickor. Så de gav mig bara Barbies och sånt och lät mig få det. 

Men jag har alltid varit intresserad av vetenskap, från när jag var väldigt, väldigt liten. Tja, när jag gick mitt sjätte år i Missouri träffade jag naturvetenskapsläraren, Dr. C. Och det var två riktigt coola saker med Dr. C. En, han var svart, precis som jag, jag hade inga svarta lärare uppe. tills dess. Så det var lite coolt. Det var en svart man som lärde mig vetenskap. Och sedan två, det var vetenskap. Förut ger de dig de söta små sakerna och pratar om moln. Och vi pratar om som vattnets kretslopp, du vet, i de mindre årskurserna, andra, tredje, fjärde, femte klass. Men i sjätte klass, det var då jag minns att saker blev lite allvarliga. Det var då jag minns att jag började plugga. Det är vad jag minns att jag verkligen började förstå vad vetenskap var och hur jag skulle tillämpa den i mitt liv. Och jag minns att Dr. C brukade visa oss videor. Vi skulle titta mycket på Bill Nye the Science Guy, vi skulle titta mycket på The Facts of Life med Tim och Moby. Så vi tittade på alla de där små kanalerna som de hade, den typen av resurser som de hade för oss då. Och han skulle visa oss riktigt relevanta klipp, han gick in på YouTube och sökte efter små sånger för att hjälpa oss komma ihåg saker som vattnets kretslopp eller saker som fotosyntes, jag minns den fotosynteslåten än i dag. Han skulle spela det om och om igen för oss så att vi skulle få det i huvudet. 

Och i grund och botten, jag berättar historien, eftersom jag är tacksam mot Dr. C för att han på ett sätt introducerade mig för vetenskap på ett tillämpligt sätt. Och jag var bara så cool. Det befäste verkligen tanken i mitt huvud att jag skulle fortsätta min karriär inom vetenskapen, och jag skulle lära mig hur världen fungerar. Så det är min historia. Tack, Dr. C om du lyssnar på det här, eller om du råkar höra det här, men jag uppskattar det verkligen. Och ja, så jag hoppas bara att fler barn kan introduceras i vetenskapen som jag var, särskilt fler minoriteter och underprivilegierade barn. De kan komma in på den typen av områden eftersom det är riktigt intressant, och det är för alla. Tack."

Jag är tacksam mot Dr. C för att han introducerade mig för vetenskap på ett tillämpligt sätt... Det befäste verkligen tanken i mitt huvud att jag skulle fortsätta min karriär inom vetenskap, och jag skulle lära mig hur världen Arbetar.