అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మెంటర్షిప్
అజ్ఞాత (ఆమె/ఆమె/ఆమె/వారు/వారు), 29, పెన్సిల్వేనియా
"ఆమె పని మరియు సాధారణంగా గణితంపై ఆమె ఉత్సాహం నన్ను గణిత పరిశోధనతో ప్రేమలో పడేలా చేసింది, ఆమె ఓపికగా విద్యా జీవితంలోని తాడులు మరియు ఆపదలను నాకు చూపించింది."
కథకులు అసంకల్పిత హృదయంలో ఉన్నారు. STEM అభ్యాసంతో వారి వ్యక్తిగత అనుభవం గురించి యునైటెడ్ స్టేట్స్ అంతటా యువకుల నుండి నేరుగా వినండి.
అజ్ఞాత (ఆమె/ఆమె/ఆమె/వారు/వారు), 29, పెన్సిల్వేనియా
"ఆమె పని మరియు సాధారణంగా గణితంపై ఆమె ఉత్సాహం నన్ను గణిత పరిశోధనతో ప్రేమలో పడేలా చేసింది, ఆమె ఓపికగా విద్యా జీవితంలోని తాడులు మరియు ఆపదలను నాకు చూపించింది."
డకోటా (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 19, మిస్సిస్సిప్పి
"STEM నాకు చాలా ముఖ్యమైనది ఎందుకంటే ఇది సమాజానికి విమర్శనాత్మక ఆలోచనా నైపుణ్యాలను నేర్పుతుంది మరియు ఆవిష్కరణ పట్ల మక్కువను కలిగిస్తుంది."
అరాహా (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 17, ఇల్లినాయిస్
"మరియు అది నా తరగతిలో ఉన్న ఏకైక అమ్మాయి అయినప్పటికీ, నేను నిజంగా ఒంటరిగా లేడని నాకు గుర్తు చేసింది."
అరియానా (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 15, కాలిఫోర్నియా
"ఈ అదనపు జ్ఞానాన్ని పెంచడం వల్ల నేను మొత్తం బాలికల జట్టులో పోటీపడే విశ్వాసాన్ని పొందాను."
గాబ్రియన్ (అతను/అతని/అతని), 18, నార్త్ కరోలినా
"అతను మాతో చాలా బాగా పనిచేశాడు మరియు మాకు చాలా విలువైన అనుభూతిని కలిగించాడు, అదే సమయంలో ఇంజనీరింగ్ మరియు డిజైన్తో చాలా ఆనందించాడు."
యాష్లే (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 22, న్యూయార్క్
"గణితం నన్ను నా సహచరులకు దగ్గరగా తీసుకురావడానికి మరియు నా స్వంత నేపథ్యాల నుండి చాలా భిన్నమైన నేపథ్యాలు ఉన్న వ్యక్తులతో సంబంధం కలిగి ఉండటానికి గల శక్తిని నేను చూశాను."
జహ్రియా (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 19, మిస్సౌరీ
"నేను పరిశీలనలు చేయడం, డేటాను రికార్డ్ చేయడం, నా చిన్న ల్యాబ్ కోట్ మరియు గాగుల్స్ ధరించడం వంటి ఆలోచనలను ఇష్టపడ్డాను."
కరోలినా (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 18, టెక్సాస్
"నేను సైన్స్ మరియు గణితానికి సంబంధించిన నా సామర్థ్యాలను విశ్వసించడం ప్రారంభించాను, వారి రోజువారీ మద్దతు మరియు ప్రేరణకు ధన్యవాదాలు."
మాడిసన్ (ఆమె/ఆమె/ఆమె), 20, మైనే
"విద్యార్థులను ప్రేరేపించడం మరియు ప్రోత్సహించడం అనే ఆలోచన నన్ను నడిపిస్తుంది."
అనామకుడు (అతను/అతడు/అతని), 23, న్యూయార్క్
"ఆమె శక్తి, ప్రేరణ మరియు గణితంపై ఆమెకున్న ప్రేమ ప్రాథమికంగా గణితాన్ని ప్రేమించటానికి నాపై రుద్దింది."