Ба мо дар эҷоди ояндаи STEM ҳамроҳ шавед!

Ҷавонони синни 13-29 даъват карда мешаванд, ки таҷрибаи худро бо омӯзиши STEM мубодила кунанд ва дар муайян кардани маҷмӯи ҳадафҳои навбатии таълими preK-12 STEM саҳм гузоранд.

Брэдли (ӯ / ӯ), 26, Пенсилвания

"Ман як фанни математикаро пеш мебурдам ва дар ёд дорам, ки ба таври возеҳ мепурсиданд, ки оё ҳар оғози семестр дар ҳуҷраи дуруст ҳастам, хоҳ донишҷӯён, хоҳ муаллим ё ҳарду."

Кристелла (ӯ), 22, Техас

«Ман ҳеҷ гоҳ дар бораи илм ин қадар ҳаяҷоновар набудам ва саволҳои зиёде доштам. Ҳамин тавр, ман баргаштанро рисолати худ кардам."

Хосе (ӯ / ӯ), 24, Огайо

"Таҷрибаи ман тавассути STEM аз як модари муҳоҷири муҷаррад оғоз шуд, ки дар соҳаҳои маҳсулот сахт кор мекард, бо дастони худ хонаи нигоҳубин бунёд мекард, зиндагии тағир додани ҳаёт ва шонси беҳтареро барои додани имкониятҳое, ки ӯ ҳеҷ гоҳ надошт, ба ман медиҳад."

Сену (ӯ / ӯ), 17, Аризона

"Ман фикр мекунам, ки як чизе, ки аз ин таҷриба ба ман сахт таъсир кард, ин буд, ки чӣ тавр STEM на танҳо илм, технология, муҳандисӣ ва математика на танҳо дар доираи илм, технология, муҳандисӣ ва математика боқӣ мемонад."

Бэйли (ӯ), 26, Айдахо

"Ин маро ҳис мекард, ки "Оҳ, ман ин ҷо нестам", шумо медонед, ки "Оҳ, ин илм нест." Ва аз ин рӯ, ман он қисми худро барои муддати тӯлонӣ пинҳон кардам. ”

Морган (ӯ), 23, Оклахома

«Вақте ки шумо чунин калон мешавед, ба шумо паёмҳои зиёде фиристода мешавад, ки чӣ гуна олим буда метавонад ва мегӯянд, ки ин бешубҳа шумо наметавонед. Ман ин ҷо омадаам, то ба шумо бигӯям, ки шумо маҳз ҳамон касеед, ки илм ҳоло ба он ниёз дорад».

Ҷефферсон (ӯ / ӯ), 27, Калифорния

«Ман фикр намекардам, ки лоиҳаи мо ба қадри кофӣ муаррифӣ ва беақл менамуд. Бо вуҷуди ин, ман лоиҳаро иҷро кардам."

Эмма (ӯ), 28, Иллинойс

“Ман дар синфи 5 аз имтиҳони аввал ноком шуда, дар пеши ҳама гиря кардам. Ман дар ҳама ҷо аъло будам, аммо ҳеҷ гоҳ мафҳумҳои риёзиро пурра фаҳмида наметавонистам».

Дорианис (вай/вай), 27, Ню Мексико

"Аммо ин дарро барои фаҳмиши ман боз кард, ки ман бо монеаҳо дучор мешавам. Ман бояд худро дар муҳитҳои муайян исбот кунам. Ман бояд исбот кунам, ки ман тааллуқ дорам, ман метавонам корро иҷро кунам, на танҳо ин, балки ман метавонам интизориҳоро зиёдтар кунам. "

Арсима (вай/вай), 18, Иллинойс

"Барои тағир додани муносибати ман ба ин соҳаи омӯзиш танҳо як синф лозим буд, ман танҳо тасаввур карда метавонам, ки аз ин таваҷҷӯҳи нав чӣ касбҳо ва ҳавасҳо эҷод карда метавонам."

Андре (ӯ/ӯ/ӯ), 24, Ню Йорк

"Ман муҳаббати худро ба геометрия ва омор бармегардонам ва донистани он, ки ҳамаи ин имкониятҳои гуногун дар пешанд ва ин тамоми олам, ки ман фикр мекардам ... барои ман сохта нашудааст ва он чизеро, ки ман накардаам дастрасӣ доранд. "