Ҳикояткунанда: Арсима (вай/вай), 18, Иллинойс

"Дар мактаб, ман як хонандаи хеле ҳамаҷониба ҳастам. Ман ҳамеша мехостам ба курсҳои суръатёфта ё аъло STEM дохил шавам ва хуб кор кунам, аммо ман пайваста эҳсос мекардам, ки аз мавод ҷудо шудаам. Новобаста аз он ки он дар ҳисобҳо интегралҳо буд ё омӯзиши сикли Кребс дар биология, ҳеҷ яке аз онҳо ба таҷрибаи зиндагии ман дахл надошт. Баъзан маводро фаҳмидан душвор буд ва ман ба кӯмаки иловагӣ ниёз доштам, аммо ин бо шубҳа ба вуҷуд омад, ки ишғоли фазои ман дар ин синфҳоро зери шубҳа гузошт ... Оё ман бо шарҳи амиқ синфро бозмедорам? Оё ин муаллим камтар аз ман барои пурсидан фикр мекунад? Аз шумораи ками духтарони синф будан ва ягона донишҷӯи сиёҳпӯст, ки ба ин беэътиноӣ ба STEM ғизо додааст.

Бо иштироки худ ба фаъолият, ман дар бораи адолати экологӣ фаҳмидам. Ин ба нобаробарии нажодӣ ва синфии бӯҳрони иқлим, ки мо имрӯз дучор мешавем, тамаркуз мекунад. Бори аввал ман ба як синфи STEM номнавис шудам, то бо маълумоти бештар дар бораи муҳит шинос шавам. Дар тӯли курс, ман бори аввал худро бо ин мавод пайваст ҳис кардам. Муаллими ман кори бебаҳоеро анҷом дод, ки дорои мақолаҳои марбут ба марги модарон, ки ба модарони сиёҳ таъсир мерасонанд, ҷудокунии манзилҳо ва таъсири гармии дохилишаҳрӣ ба ҷамоаҳои камдаромад ва нобудсозии заминҳои бумӣ тавассути ширкатҳои нафту газ буд. Муҳокимаҳои синфӣ самаранок ва ҷолиб буданд, зеро бисёриҳо бори аввал ин бӯҳронҳоро меомӯхтанд. Сарфи назар аз он, ки ин синф бо сабаби COVID-19 рақамӣ сурат мегирад, ман ҳаяҷоновар будам, ки ҳар саҳар ба ин синфи Zoom ворид шавам.

Дар коллеҷ, ман бесаброна интизори дарсҳои STEM ҳастам, ки нобаробарии ҷомеаро дар ин мавод меомӯзанд. Барои тағир додани муносибати ман ба ин соҳаи омӯзиш танҳо як синф лозим буд, ман танҳо тасаввур карда метавонам, ки аз ин таваҷҷӯҳи нав чӣ касбҳо ва ҳавасҳоро эҷод карда метавонам. Умедворам, ки ҳама синфҳои STEM метавонанд мавзӯъҳои баробарӣ ва фарогириро омӯзанд ва бифаҳманд, ки чӣ гуна мо метавонем дар синф таҳсилоти одилона ба даст орем."