«Не, аммо дар ҳақиқат, вақте ки калон мешавӣ, чӣ шудан мехоҳӣ?» Амакам ҳангоми қарор додани ихтисоси биохимиявӣ аз ман мепурсид. Дар мактаби миёна ман бовар намекардам, ки корҳо нисбати занон беадолатона ва сахттаранд; Ман навакак кӯдак будам Бо гузашти вақт маълум шуд, ки ҷомеаи мо аз мардон сохта шудааст.

 Аҷибаш он аст, ки илм низ як ҷузъи он ҷомеа аст. Чанд сол пеш занҳо барои баробарӣ мубориза бурданд, аммо чӣ гуна метавон фикри як марди 40-солаи мексикогиро тағйир дод?

 Ин душвор аст ва имконнопазир аст, аммо дар ҳолати ман, ман хушбахт будам, ки дар STEM модаре дошта бошам, ки маро барангехт ва ҳамеша ба ман мегуфт: "Ҳеҷ касро нашунав, Мижа. Шумо ин корро карда метавонед ва ғайра." Ҳамин тавр ман кардам. Модарам ва муаллимони STEM дар мактаби миёна ангезаи асосии ман буданд ва мардони ман муаллимони STEM ҷонибдорони бузурги ғояҳо ва орзуҳои мо буданд. Ман ба қобилиятҳои худ дар соҳаи илм ва математика ба шарофати дастгирӣ ва такони ҳаррӯзаи онҳо бовар кардам.

 Намедонам, амак, шояд биохимик нашавам. Аммо ман барои ҳама чизе, ки дар тӯли тамоми умр мубориза бурдаам, дастгирӣ ва тавоноии кофӣ доштам ва ман дар ҳақиқат медонам, ки илм ҳар рӯз маро интихоб мекунад, мисли ман."