ร่วมสร้าง
อนาคตของ STEM

กระบวนการ unCommission ได้สร้างวิธีการที่หลากหลายสำหรับผู้คนในการมีส่วนร่วมในมุมมองและของขวัญที่เป็นเอกลักษณ์ในการให้บริการในการระบุอนาคตของการเรียนรู้ STEM

 

นักเล่าเรื่องเป็นหัวใจสำคัญของคณะกรรมการอิสระ แบ่งปันประสบการณ์จริงของพวกเขาในการเรียนรู้ STEM อย่างกล้าหาญเพื่อเปิดเผยธีมและรูปแบบที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา STEM ดึงมาจากชุมชน Black, Latinx และ Native American นักเล่าเรื่องทั้งหมดได้รับเชิญให้แบ่งปันสิ่งที่เป็นจริงต่อประสบการณ์ของพวกเขา

 

เราขอขอบคุณองค์กรและบุคคลต่างๆ ที่เข้าร่วมต่อไปนี้ ที่ได้ช่วยรวบรวมและให้เกียรติเรื่องราวเหล่านี้ และสร้างความหมายของทุกสิ่งที่นักเล่าเรื่องแบ่งปัน:

 

 

หมายเหตุ: สังกัดของบุคคลที่ระบุไว้เพื่อวัตถุประสงค์ในการระบุตัวตนเท่านั้น ชื่อองค์กรแสดงถึงการลงชื่อเข้าใช้ขององค์กร

 

*สมาชิกผู้ก่อตั้ง uncommission

อเมริกาเนด_MC2_021-1
ผู้เข้าร่วม_ภาพถ่าย-1

แองเคอ

100Kin10_Icon_Anchors-1

องค์กรหรือบุคคลที่อิงชุมชนซึ่งสร้างและไว้วางใจในความสัมพันธ์กับคนหนุ่มสาวและ/หรือครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ไกลที่สุดจากการรวมอยู่ในสาขา STEM โดยเฉพาะชุมชนชาวผิวดำ ละติน และชนพื้นเมืองอเมริกัน ผู้ประกาศข่าวได้จัดให้มีโอกาสในการเล่านิทานสำหรับผู้ที่มีอายุ 13-29 ปีในองค์กรหรือชุมชนของตน

ความสำเร็จต้องมาก่อน*

บัณฑิตวิทยาลัยการศึกษาออลเดอร์*

สหพันธ์ครูอเมริกัน*

ศูนย์วิทยาศาสตร์แอริโซนา*

รวบรวม

ออเบอร์เล

โรงเรียนมัธยมแบกแดด/มัธยมต้น*

BOOM

สถาบันวิทยาศาสตร์แคลิฟอร์เนีย*

มหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย*

มหาวิทยาลัย Carnegie Mellon / Girls of Steel

โรงเรียน Charlotte-Mecklenburg*

ศูนย์เยาวชนคอมพาส*

อาคารคอนคอร์ส

DIVAS เพื่อความยุติธรรมทางสังคม

โรงเรียนรัฐบาล DSST

โรงเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์นอร์ทแคโรไลนา

สำรวจ!*

กาลิเลโอ STEM Academy

ลูกเสือหญิงแห่งมหานครแอตแลนต้า

สหพันธ์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของรัฐอิลลินอยส์*

คณะกรรมการการศึกษาของรัฐอิลลินอยส์

พิพิธภัณฑ์ทางทะเล อากาศ และอวกาศที่กล้าหาญ*

แค่สมการ

หอวิทยาศาสตร์ลอว์เรนซ์

พันธมิตรการรู้หนังสือ

ภาวะผู้นำด้านการจัดการสำหรับวันพรุ่งนี้

สมาคมช่างฝีมือแมนเชสเตอร์

เมนเทอร์สตรีนับล้าน-SC*

พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม*

ศูนย์สตรีและเทคโนโลยีสารสนเทศแห่งชาติ

สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งนิวยอร์ก*

กระทรวงศึกษาธิการของนครนิวยอร์ก*

หอวิทยาศาสตร์นิวยอร์ก*

โครงการประดิษฐ์

รีเมคการเรียนรู้*

แนวร่วมคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของเซาท์แคโรไลนา*

ระบบนิเวศ STEM

ทัลโล

ศูนย์พัฒนานักการศึกษาผิวดำ*

ศูนย์ความฝันของแรนดอล์ฟเคาน์ตี้

สถาบันยูเทค

สื่อการคิด - ใบมีดการเรียนรู้*

นักเรียนในวันนี้ ครูในวันหน้า

พันธมิตร STEM ระดับภูมิภาคของทัล*

กระทรวงพลังงานสหรัฐ*

รหัสเยาวชนแจม*

สถาบันจัดหางานเยาวชน

Y โหวต NY

 

 

 

 

 

Amanda Antico เข้าเกม*

Douglas Hodum เขตการศึกษาภูมิภาคภูเขาบลู

Kyla BradyLong, โรงเรียนมัธยม Maria Carrillo*

มาเรีย แมคเคลน, Antioch Unified School District

เรีย วันชู โรงเรียนมัธยมออสบอร์นพาร์ค*

Vickei Hrdina เขตบริการการศึกษา 112

บริดเจอร์ส

100Kin10_Icon_Bridgers-1

บุคคลหรือองค์กรที่มีความเกี่ยวข้องกับผู้ประกาศข่าวอย่างน้อยหนึ่งคนที่ช่วยค้นหาและเชิญนักเล่าเรื่อง Bridgers ติดต่อกับผู้ประกาศข่าวที่มีศักยภาพซึ่งพวกเขามีความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจและเชิญพวกเขาให้เข้าร่วมการเลิกจ้าง

มูลนิธิอัลเฟรด พี. สโลน*

แบตเทล*

คำถามที่ดีกว่า

สถาบันวิทยาศาสตร์แคลิฟอร์เนีย*

ศูนย์วิทยาศาสตร์คาร์เนกี*

Charles A. Dana Center ที่มหาวิทยาลัยเทกซัสออสติน

โรงเรียน Charlotte-Mecklenburg*

สัญญาดิจิทัล*

เอ็ดโวเทค

ขยายโรงเรียน*

จุดประกาย

แค่สมการ

บ้านพักครูแคนซัสซิตี้*

LabXchange*

สภาครูคณิตศาสตร์แห่งชาติ*

ความคิดริเริ่มคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์แห่งชาติ*

การบริหารมหาสมุทรและบรรยากาศแห่งชาติ*

สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งนิวยอร์ก*

สมาคมที่ปรึกษาการวิจัยวิทยาศาสตร์นิวยอร์ค

มูลนิธิครอบครัวโอเวอร์เด็ค*

รีเมคการเรียนรู้*

สคูลสมาร์ทเคซี

แนวร่วมคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของเซาท์แคโรไลนา*

เครือข่ายผู้สนับสนุน STEM*

ครูสเต็มนิวยอร์ค*

ทีดี วิลเลียมสัน*

สอนเพื่ออเมริกา*

ศูนย์พัฒนานักการศึกษาผิวดำ*

ฟีนิกซ์ซิมโฟนี*

สื่อการคิด - ใบมีดการเรียนรู้*

พันธมิตร STEM ระดับภูมิภาคของทัล*

กระทรวงพลังงานสหรัฐ*

มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาบาร์บารา*

โรงเรียนรัฐแวนคูเวอร์

 

 

 

 

 

Kinkini Banerjee ความคิดริเริ่มของ Chan Zuckerberg*

ไดแอน เบลลิส สมาคมวิทยาศาสตร์/สิ่งแวดล้อม*

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, US Department of Education

มิชาเอล กัวไรอา*

Ryan Kelsey มูลนิธิ Markle*

เกรซ คิม, GKC*

เม็กลอง

ไฮดี้ แร็กส์เดล STEMisMyFuture*

Kristen Record, โรงเรียนของรัฐ Stratford *

เม็ก ริชาร์ด กระทรวงศึกษาธิการรัฐแคนซัส*

Donna Riordan สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัฐวอชิงตัน

Joshua Taton, กลุ่มครูคณิตศาสตร์ในเขตฟิลาเดลเฟีย *

เรีย วันชู โรงเรียนมัธยมออสบอร์นพาร์ค*

ผู้ฟัง / แชมเปี้ยน

100Kin10_Icon_ListenersChampions-1

ผู้เชี่ยวชาญ STEM ผู้มีชื่อเสียง นักการศึกษา และผู้มีอิทธิพลอื่นๆ ที่เป็นพยาน ให้เกียรติ และขยายเสียงที่ยกระดับผ่านคณะอนุกรรมการ นักเล่าเรื่องแต่ละคนจะจับคู่กับผู้ฟัง/แชมป์เปี้ยนที่รับฟังและให้เกียรติผู้เล่าเรื่อง

Dr. John B. King Jr.​ รมว.ศึกษาธิการคนที่ 10 ของสหรัฐอเมริกา
& กองการศึกษา

มูลนิธิอัลเฟรด พี. สโลน*

สมาคมครูวิทยาศาสตร์แอริโซนา*

โรงเรียนมัธยมแบกแดด/มัธยมต้น*

โรงเรียนสีฟ้า

ศูนย์วิทยาศาสตร์คาร์เนกี*

มูลนิธิซีดีอี*

ศูนย์เด็กและเทคโนโลยี*

โรงเรียนพลเมือง

มูลนิธิกลุ่มซีเอ็มอี*

โรงเรียนมัธยมโคโคนิโน*

เดลล์ เทคโนโลยีส์*

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐฟอร์ตเฮย์ส*

กาลิเลโอ STEM Academy

ผู้ให้ทุนเพื่อการศึกษา*

LabXchange*

ทำให้เพลงนับ

คณะกรรมการมาตรฐานการสอนวิชาชีพแห่งชาติ*

โครงการเนชั่นแนล จีโอกราฟฟิก*

การบริหารมหาสมุทรและบรรยากาศแห่งชาติ*

สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งนิวยอร์ก*

โรงเรียนมัธยมออร์ติง*

ออกสอน*

การเรียนรู้ Pivot*

สคูลสมาร์ทเคซี

แนวร่วมคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของเซาท์แคโรไลนา*

เครือข่ายผู้สนับสนุน STEM*

ครูสเต็มนิวยอร์ค*

ทีดี วิลเลียมสัน*

สอนเพื่ออเมริกา*

ศูนย์พัฒนานักการศึกษาผิวดำ*

ความเชื่อถือทางการศึกษา

หน่วยงานการเรียนรู้ LLC*

มูลนิธิแพทริก เจ. แมคกัฟเวิร์น

มูลนิธิพิงเกอร์ตัน*

สถาบันยูเทค*

สื่อการคิด - ใบมีดการเรียนรู้*

พันธมิตร STEM ระดับภูมิภาคของทัล*

กระทรวงพลังงานสหรัฐ*

มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาบาร์บารา*

มหาวิทยาลัยโคโลราโด โคโลราโดสปริงส์*

มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์เออร์บานา-แชมเปญ*

โรงเรียนรัฐแวนคูเวอร์

 

 

 

 

 

บิลลี่ อัลมอน

Svea Anderson, เขตการศึกษารวม Tanque Verde*

Tamar Avineri โรงเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์แห่งนอร์ทแคโรไลนา*

Carly Baldwin, โรงเรียนเทศบาล Boyd County *

Kinkini Banerjee ความคิดริเริ่มของ Chan Zuckerberg*

เมแกน บราวน์, สเตอร์ลิง ทาเลนท์ โซลูชั่น*

Margaret (Peg) คาเกิล, LAUSD*

อัน-มี ชุง

Cecilia Conrad, John D. และ Catherine T. MacArthur Foundation

Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin STEM Education Fellow, กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา*

เซร์คิโอ เด อัลบา RM Miano Elementary*

เดวิด เออร์ลิชแมน, Converge

Ruthe Farmer กองทุนการศึกษา Last Mile*

หมอฟง, Google

Xochitl Garcia ความคิดริเริ่มของ Science Friday *

Andrés Henríquez, ศูนย์พัฒนาการศึกษา, Inc.

Douglas Hodum, โรงเรียนมัธยม Mt. Blue*

Louise Langheier การแลกเปลี่ยนด้านสุขภาพระหว่างเพื่อน

ลอย อัน หลี่

Olivia Leland, ผลกระทบร่วม

ลิเลียน เหลียง มูลนิธิ PCLB*

จัสติน ลูคัส มูลนิธิคลารา ไลโอเนล

Edwin Macharia ที่ปรึกษา Dalberg

อนุ มาลิปาติล มูลนิธิครอบครัวโอเวอร์เด็ค*

ซูซาน มาร์คส์, Urban Schools Human Capital Academy*

Anne McHugh โรงเรียนของรัฐพอร์ตแลนด์*

Emily Oster มหาวิทยาลัยบราวน์

คริสตินา เพนญา-โบรเวอร์ พันธมิตร AB

ซอนยา ไพรเออร์ โจนส์*

Kristen Record, โรงเรียนของรัฐ Stratford *

เม็ก ริชาร์ด กระทรวงศึกษาธิการรัฐแคนซัส*

Sarah Rivera เขตการศึกษา Mayfield City*

เจสสิก้า รอส โรงเรียนมัธยมมิดวูด*

Nicole Sarty, เขตการศึกษา West Ada

Ellen Sherratt โครงการเงินเดือนครู*

Jennifer Smith โรงเรียนเสมือนจริงของรัฐอิลลินอยส์

แซนดี้ สปีเชอร์, IDEO Teachers Guild

Toni Stith, เข้าถึงโรงเรียน Cyber ​​Charter

Joshua Taton, กลุ่มครูคณิตศาสตร์ในเขตฟิลาเดลเฟีย *

เจสสิก้า ธอมป์สัน วิทยาลัยครุศาสตร์มหาวิทยาลัยวอชิงตัน*

จอห์น เออร์เชล เอ็มไอที*

Gideon Weinstein มหาวิทยาลัย Western Governors*

เท็ด เวลส์, STEMConnector

Bob Wise พันธมิตรเพื่อการศึกษาที่ยอดเยี่ยม

อีวาน วูลฟ์สัน เสรีภาพในการสมรส

โอกาสในการเข้าถึงชุมชน

100Kin10_Icon_นักเล่าเรื่อง-1

คนหนุ่มสาวมักจะเป็นนักเล่าเรื่องเองซึ่งมีความเกี่ยวพันกับคนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ในชุมชนของตนเป็นอย่างดีซึ่งบอกเล่าถึงการเลิกจ้าง

Allegra Mangaone

แอนโธนี่ อาเรนัส

บรีแอนน่า เนซ

คามิลล์ เอ็ดเวิร์ดส์

เคซี่ เฟสเลอร์

แดเนียล แซมป์สัน

ดีน่า พอร์เตอร์

ปั้นจั่น เอสปาดาส

เดสตินี่เพียร์สัน

ยูลาเลีย จูมิ

ฟาบิโอลา กูเอวาส ฟลอเรส

เฮนเรียตตา เดนิส เซททิมบา

เจนน่า เทมเปิลตัน

เคทลิน วาเรล่า

เคนดรา เฮล

เคนนี่ อันเดเจสกี้

ลีอาห์ มาร์เช่ (สตาเตน)

ลิฟ นิวเคิร์ก

ลินเนตต์ บาร์ตัน

เมแกน ไลเดอร์

น. อาคิตะ เฟลิกซ์

ซาแมนธา แมร์เคิล

เซชา วูดาร์ด

เชเนกา ซิมมอนส์

เชรียา กันดั้ม

วาลาเมียร์ มิคเลอร์

วิลล์ มัวร์

100Kin10 unCommission กลุ่มที่ปรึกษา

100Kin10_Icon_เป้าหมาย (1)

ผู้เชี่ยวชาญด้านนโยบายที่รับผิดชอบในการแปลข้อมูลเชิงลึกที่เกิดจากเรื่องราวเป็นกรอบแนวทางซึ่ง 100Kin10 ได้พัฒนาแนวคิดที่พร้อมดำเนินการเพื่อแจ้งเป้าหมายต่อไปสำหรับอนาคตของการเรียนรู้ STEM

Tamara Bertrand Jones, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐฟลอริดา

Kayla Davis, เพื่อนนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี AAAS

กะเหรี่ยง Gant, Miami-Dade County Public Schools

Leton Hall, ครูสอนวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาโท, Math for America, Bronx, NY

Tia C. Madkins มหาวิทยาลัยเทกซัสออสติน

กลอเรีย เพย์เรย์รา-โรเบิร์ตสัน ประถมศึกษาวอชิงตัน

Jose Rivas, Lennox Mathematics Science และ
สถาบันเทคโนโลยี

ฟรานซิส วิจิล สมาคมการศึกษาแห่งชาติอินเดีย

สโรชา วอร์เนอร์, WestEd

Wesley Williams II,NORC ที่มหาวิทยาลัยชิคาโก

เงินทุน

100kin10_Icon_Funders-1

เราขอขอบคุณผู้ให้ทุนดังต่อไปนี้สำหรับการสนับสนุนอย่างไม่เห็นแก่ตัวการทำงานของคณะกรรมการ:

โลโก้มูลนิธิกลุ่ม CME
BWF_โลโก้
โลโก้ SAP
โลโก้มูลนิธิ Samueli
โลโก้ Genentech
ไทเกอร์-โกลบอล
โลโก้-CarnegieCorporation
Heising-Simons-โลโก้-2
MacArthur-Foundation-โลโก้-2
Broadcom
ทีเกิล
บิล-เมลินดา-เกตส์-มูลนิธิ-โลโก้.svg_
Grable-โลโก้-768x240
วอลตัน