Робота від постійного художника ункомісії

Протягом усього процесу UnCommission художник-резидент Плей Стейнберг підвищував голоси оповідачів за допомогою ілюстрацій, надаючи значення всьому, що ми чули. Ці ілюстрації зображують досвід, слова та історії оповідачів, висвітлюють ідеї в історіях і пропонують образи для центральної теми приналежності, яку ми чули знову і знову.

Нижче ми поділилися короткими описами всіх замовлених виробів. Ви можете прокрутити сторінку до кінця, щоб переглянути ілюстрації в повному розмірі та дізнатися більше про Play.

Це мистецтво відображає інтерпретації, вірування та погляди художника і не повинно вважатися репрезентативним поглядам Комісії ООН, ані 100kin10. 

бачити і бути побаченим
Екосистема належності

У відповідь на 600 історій Комісії ООН Play зобразив тему приналежності до STEM – і центральну роль вчителів – на ілюстрації вище. Ось як Play описав роботу:

Приналежність та інклюзія є невід’ємними атрибутами будь-якої процвітаючої спільноти. І все ж може бути важко навіть визначити ці терміни, не кажучи вже про їх кількісну оцінку. Для цього зображення я черпав натхнення в різних екологіях Північної Америки та ключових видів, які закріплюють і підтримують життя в кожній з них. Ці екосистеми та елементи не є окремими — один вид живить наступний, створюючи ґрунт для успіху іншого, так само, як сильні вчителі, добре об’єднані мережею, можуть створити умови для процвітання всіх учнів.  

UnC Pioneer

На ілюстрації вище зображено слова одного з наших оповідачів, Алексіса, який є вчителем технологій у сьомому класі в Нью-Йорку. Play вибрав історію Алексіс, тому що вона торкалася гучної теми, яку ми чули в історії за історією: учням потрібно, щоб вчителі бачили їх і щоб вони відчували, що їх чують, якщо вони збираються продовжувати вивчати STEM. 

Ви можете прочитати всю історію Алексіса тут.

 

 

Синтез мистецтва ранньої історії UnCommission

Ця ілюстрація зображує деякі з перших історій, отриманих Комісіями ООН. Вони представляють широкий спектр досвіду, який молоді люди можуть отримати під час навчання STEM, починаючи від цікавості, радості та хвилювання до залякування, апатії та навіть іноді дискримінації.

Ось історії, зображені на цій ілюстрації: «Розпізнаючи репрезентацію» Арсіми, «Історія Деніз 12-К» Деніз, «STEM змінив мою освіту», Брендон, «Історія Рене» Рене, «Як навчання в реальному світі може покращити залученість студентів STEM» Ріа, та "Історія Дані" Даніели

 

Котирування UnCommission V2a
На цих ілюстраціях на першому плані зображені наші оповідачі з причинами поділитися своєю історією з написаною навколо них Комісією. Наші казкарі стоять поруч з іншими впливовими експертами STEM, серед яких Джордж Вашингтон Карвер, Валері Томас, Еллен Очоа, Персі Джуліан, Рубі Хірос, Франклін Чанг-Діаз та Карлі Полудень.

Дві ілюстрації вище зображують чому оповідачі вирішили брати участь у некомісії, як розповідали своїми словами. Це мистецтво фмістить цитати чотирьох оповідачів: Кендри Хейл, Кейтлін Варела, Доріаніса Переса та анонімного оповідача. На передньому плані ілюстрацій знаходяться оповідачі з причинами, чому вони поділилися своєю історією з некомісіями, написаними навколо них. Наші оповідачі стоять поруч з іншими впливовими експертами STEM, зокрема Джорджем Вашингтоном Карвером, Валері Томас, Еллен Очоа, Персі Джуліаном, Рубі Хірос, Франкліном Чанг-Діазом і Карлі Нун. Читайте повні цитати наших оповідачів тут.

1 UnC 3 ігрові гравці V2
3 UnC 3 ігрове поле V3
5 контекстних карток UnC 3
4 UnC 3 бачив, чув

Наведені вище чотири ілюстрації є реакцією Play на численні історії з Комісії та перші ідеї, які виникли. Власними словами Play:

Я вибрав метафору рольової гри, щоб представити ключові теми, які виникають у роботі Комісії. Подорож кожного студента унікальна, і випадковість відіграє велику роль у їхніх результатах, але врешті-решт поле все ще сфальсифіковане. Що було б, якби гравці самі створювали правила? Що, якби освіта STEM була зосереджена на життєвому досвіді учнів?

Прокрутіть далі, щоб побачити повнорозмірні зображення мистецтва UnCommission.

Екосистема належності
UnC Pioneer
Синтез мистецтва ранньої історії UnCommission
Котирування UnCommission V2a
На цих ілюстраціях на першому плані зображені наші оповідачі з причинами поділитися своєю історією з написаною навколо них Комісією. Наші казкарі стоять поруч з іншими впливовими експертами STEM, серед яких Джордж Вашингтон Карвер, Валері Томас, Еллен Очоа, Персі Джуліан, Рубі Хірос, Франклін Чанг-Діаз та Карлі Полудень.
1 UnC 3 ігрові гравці V2
5 контекстних карток UnC 3
3 UnC 3 ігрове поле V3
4 UnC 3 бачив, чув

Play (займенник: ha) — це публічний слухач, візуальний фасилітатор і писар, який працює в усіх секторах і предметах. З пристрастю до індивідуальної та системної трансформації, відображення складних зв’язків і створення невидимого видимим, робота Play спирається на рамки та технології Theory.U, MG Taylor (DesignShops), генеративного скрайбінгу, критичної расової теорії, системного мислення та традиції мудрості тибетського буддизму та американського континенту.

Грати в Штайнберга