9 Tháng Năm, 2022

Tại Illinois, các học sinh của Câu lạc bộ Âm nhạc của Trường Trung học North Grand, một chương trình được cung cấp bởi Quan hệ đối tác nghệ thuật Chicago trong giáo dục (CAPE), khám phá ý tưởng thuộc về STEAM thông qua âm thanh. Câu lạc bộ do nghệ sĩ Nick Meryhew và giáo viên trường Công lập Chicago Michelle Livas đồng giảng dạy, là một môi trường thử nghiệm, vui tươi và khám phá, trong đó học sinh thể hiện bản sắc âm nhạc và bản sắc sáng tạo của mình.

Học sinh bắt đầu với một số lời nhắc: Bạn thuộc về đâu? Bạn đã bao giờ cảm thấy mình không thuộc về ai chưa? Thuộc về giống và âm thanh như thế nào? Cảnh quan cảm xúc của việc thuộc về (hoặc không) là gì? Sau đó, học sinh tạo ra các bài viết và ứng tác âm nhạc để trả lời những câu hỏi này, và quá trình này sẽ mở ra thành một quá trình sáng tác bài hát chính thức.

Sau khi âm nhạc được viết ra, học sinh chuyển từ vai trò nhạc sĩ sang vai trò kỹ sư âm thanh. Câu lạc bộ đến phòng thu và bắt đầu khám phá các khả năng của công nghệ ghi âm, công việc, khoa học và kỹ thuật của kỹ thuật âm thanh.

Một mục tiêu của dự án này là tạo ra một tác phẩm nghệ thuật khám phá ý tưởng thuộc về STEAM. Tuy nhiên, một mục tiêu quan trọng khác là tạo ra trải nghiệm thuộc về STEAM. Phòng thu âm trở thành một địa điểm thân thuộc, một môi trường hỗ trợ mà học sinh có thể bày tỏ cảm xúc và ý tưởng của mình thông qua việc sử dụng công nghệ âm nhạc một cách sáng tạo.