"Khi lớn lên, tôi luôn thấy rõ rằng mình "khác biệt". Trong khi các anh chị em họ của tôi muốn chơi bên ngoài, tôi luôn ở bên trong đọc sách, làm việc trên sách bài tập toán hoặc xem các chương trình truyền hình giáo dục. Khi còn trẻ, tôi biết rằng tôi đã đi trước một chút so với đường cong. Vì vậy, khi thực sự đến trường, tôi luôn rất hào hứng khi được lên xe buýt, ngồi vào bàn và bắt đầu một ngày mới. Lần đầu tiên tôi cảm thấy nghi ngờ bản thân (và một chút sợ hãi) khi chuyển đến một trường học mới, ở khu vực chủ yếu là người Da trắng vào đầu năm lớp ba. Tôi nhớ mình đã được yêu cầu đến để đánh giá trước khi năm học bắt đầu. Người cố vấn đã nói với tôi rằng tôi đã làm rất tốt bài đánh giá môn toán của mình, bài đầu tiên họ cho tôi và tiếp theo là bài đọc hiểu. Nhân viên tư vấn đột nhiên nhìn tôi và nói, "Bạn thậm chí còn nói được tiếng Anh? Bạn có cần ESL không?" Tôi đã rất ngạc nhiên. Tôi đã thành thạo tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha kể từ khi tôi không thể nhớ được. Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng chỉ cần nhìn vào tôi, ai đó có thể đặt câu hỏi liệu tôi có thể nói được ngôn ngữ của đất nước mà tôi sinh ra và lớn lên hay không. Vào lúc này, tôi nhận thức được sự khác biệt của mình so với các bạn cùng lớp và môi trường mà tôi sẽ ở trong nhiều năm tới. Tôi nhận ra rằng tôi không ở trong một nơi thoải mái như ở trường trước đây của tôi, nơi mà tất cả bạn bè và bạn cùng lớp của tôi trông giống tôi và đều là sắc thái và màu sắc. Tôi được biết rằng tôi "trông khác." Điều này không ngăn cản tôi trở nên xuất sắc và sử dụng tất cả kiến ​​thức của mình để vượt trội trong tất cả các lớp của tôi và thậm chí được xếp vào các lớp toán nâng cao khi còn nhỏ. Nhưng nó đã mở ra cánh cửa cho tôi hiểu rằng tôi sẽ phải đối mặt với những trở ngại. Tôi sẽ phải chứng tỏ bản thân trong những môi trường nhất định. Tôi sẽ phải chứng minh rằng tôi thuộc về, rằng tôi có thể làm công việc, và không chỉ vậy, mà tôi có thể vượt quá mong đợi. Đó là khoảnh khắc đầu tiên trong đời tôi được trải nghiệm cảm giác như vậy. Và cho đến ngày nay, tôi sử dụng điều đó để thúc đẩy sự nghiệp của mình với tư cách là một nghiên cứu sinh, nhà nghiên cứu, nhà giáo dục và người cố vấn."